Polityka równości płci Polska 2007

More documents

Recommendations

Info

Punkty odniesieniaOśrodek Badań Interdyscyplinarnych nad Społecznymi Problemami PłciDobrym punktem odniesienia mógłby być Ośrodek Badań Interdyscyplinarnych nad SpołecznymiProblemami Płci w Instytucie Studiów Społecznych Uniwersytetu Warszawskiego, któryw 2004 r. zorganizował konferencję „Kariery w nauce w europejskiej perspektywie działań narzecz równego statusu kobiet i mężczyzn”. Niestety nie opublikowano materiałów konferencyjnych,aczkolwiek część z nich stanowi fragment książki (Siemieńska, Zimmer, 2007).Innym punktem odniesienia w określonych zakresach może być Departament ds. Kobiet,Rodziny i Przeciwdziałania Dyskryminacji w Ministerstwie Rozwoju Regionalnego, na któregozlecenie została przygotowana publikacja Krajowy monitoring równego statusu kobiet i mężczyznwydana w 2006 r. przez Wydawnictwo Naukowe „Scholar”. W tej publikacji jest zamieszczonyrozdział R. Siemieńskiej na temat równości płci w nauce 16 .www.iss.uw.edu.plOśrodek Naukowo-Badawczy Problematyki KobietPunktem odniesienia w zakresie polityki równości płci jest Ośrodek Naukowo-Badawczy ProblematykiKobiet (ONBPK) przy Uniwersytecie Łódzkim. ONBPK prowadzi od 1992 r. badaniai dydaktykę oraz zajmuje się problematyką gender i mężczyzn, np. w projekcie „The Social Problemand Societal Problemalisation of Men and Masculinities” realizowanym w ramach V ProgramuRamowego w latach 2000–2003.Jednym z działań nawiązujących do tematyki równości płci w sferze nauki, w których uczestniczyłONBPK UŁ, był przygotowany w 2003 r. przez Grupę Ekspercką ENWISE (Enlarge WomenIn Science to East) projekt „Kobiety w nauce w krajach Europy Środkowej i Wschodniej orazw państwach nadbałtyckich” dla Komisji Europejskiej; na jego podstawie – na zlecenie DyrektoriatuGeneralnego Komisji Europejskiej ds. Badań Naukowych – w 2004 r. został opublikowanyraport Marnowanie talentów: sprawa prywatna czy publiczna? Kobiety i nauka w krajach ENWISE.Projekt był kontynuacją raportu ETAN Promowanie doskonałości poprzez wyrównywanie szanskobiet i mężczyzn w ramach akcji promowania równości płci w nauce w poszerzonej Unii Europejskiej(Plan Działań Nauki i Społeczeństwa).Z raportu wynika m.in., że uczestnictwo kobiet w Programach Ramowych Unii Europejskiejw dziedzinie badań naukowych ma głównie charakter pomocniczy. W raporcie Kobiety w naucew krajach Europy Środkowej i Wschodniej oraz w państwach nadbałtyckich zwraca się uwagę nabrak spójnych danych na temat udziału kobiet i mężczyzn w sektorze naukowym na wszystkichszczeblach hierarchii oraz brak badań naukowych dotyczących kobiet w nauce. Raporty są dostępnew formie publikacji.Kontynuacją projektu ENWISE jest realizowany aktualnie przez ONBPK UŁ w ramach 6 ProgramuRamowego Komisji Europejskiej projekt o tytule „Stimulating Policy Debate on Womenand Science Issues in Central Europe” (WS DEBATE). Bierze w nim udział 5 krajów: Polska,Słowacja, Słowenia, Czechy i Węgry. Projekt rozpoczął się w 2005 r., a termin jego ukończeniaupływa w 2008 r. Do partnerów projektu należy przygotowanie raportu na temat kobiet i naukiw swoim kraju. Raport ma obejmować: okres przed II wojną światową, okres socjalizmu orazokres po zmianie systemu politycznego z uwzględnieniem akcesji do Unii Europejskiej. Na bazieraportów opublikowanych w językach narodowych ma powstać publikacja w języku angielskimstanowiąca ich kwintesencję. Do zadań partnerów należy również przygotowanie i przeprowadzeniekrajowej konferencji dotyczącej kobiet i nauki, której towarzyszyć ma rozpowszechnianieraportu ENWISE oraz raportu WS DEBATE.ONBK UŁ realizuje też, w ramach 6 Programu Ramowego Unii Europejskiej, projekt „UnderstandingPuzzles in Gendered European Map. Brain Drain in Physics through the CulturalLooking Glass” (UPGEM), w którym zostaną porównawczo zanalizowane ścieżki kariery kobietspecjalizujących się naukowo w szeroko pojętej fizyce. W projekcie, oprócz Polski, udział biorązespoły z Włoch, Danii, Finlandii i Estonii. Jak informuje ONBPK UŁ, jest to pierwszy tego typuprojekt opierający się na przeprowadzeniu wywiadów, mający na celu prześledzenie różnic kulturowychw krajach biorących udział w projekcie, a przede wszystkim ich wpływu na kształtowaniekariery naukowej kobiet. Kwestią niepokojącą jest fakt, iż wykwalifikowane i wykształcone kobietyrzadko osiągają wysoką pozycję w hierarchii akademickiej. To wykazują badania (ENWISE,ETAN, SHE figures, Raporty Grupy Helsińskiej).http://www.gender.uni.lodz.pl10616Praca ta jest dostępna w Departamencie oraz – w wersji elektronicznej – na stronie internetowej:www.monitoring.rownystatus.gov.plRozdział 8
Przydatne strony wwwhttp://equal.wsb-nlu.edu.plwww.diagnoza.comwww.fnp.org.plwww.forumakad.plwww.iss.uw.edu.plwww.monitoring.rownystatus.gov.plhttp://mrr.gov.plwww.nauka.gov.plwww.nfa.plwww.opi.org.plwww.sprawynauki.waw.plwww.stat.gov.plwww.nauka.gov.pl/mein/_gAllery/63/12/6312.pdfLiteraturaCzapiński J., Panek T. (2005), Diagnoza społeczna 2005, Warszawa: WSFiZ.Krajowy monitoring równego statusu kobiet i mężczyzn (2006), Warszawa: WydawnictwoNaukowe „Scholar”.Marnowanie talentów: sprawa prywatna czy publiczna? Kobiety i nauka w krajach ENWISE (2003),http://ec.europa.eu/research/science-society/women/enwise/pdf/enwise-report_3_pl.pdfNarodowe Strategiczne Ramy Odniesienia 2007–2013 wspierające wzrost gospodarczy i zatrudnienie(Narodowa Strategia Spójności) (2007), dokument zaakceptowany przez Komisję Europejską,Warszawa: Ministerstwo Rozwoju Regionalnego.Nauka i technika w 2005 r. (2006), Warszawa: GUS;www.stat.gov.pl/cps/rde/xbcr/gus/PUBL_nauka_i_technika_2005.pdfNauka i technika w liczbach 1998–2002 (2004), Warszawa: MNiI;www.nauka.gov.pl/mein/_gAllery/63/12/6312.pdfPartnerstwo na rzecz rozwoju kompetencji informatycznych w Polsce – IT Qual;http://equal.wsb-nlu.edu.plPracujący w gospodarce narodowej w 2005 r. (2006), Warszawa: GUS;www.stat.gov.pl/cps/rde/xbcr/gus/PUBL_pracujacy_w_gospodarce_narodowej_2005.pdfProjekt Strategii Rozwoju Nauki w Polsce do 2015 roku (2007), Warszawa: MNiSW, s. 31;www.nauka.gov.plShe Figures 2006. Women and Science Statistics and Indicators (2006), European CommissionDirectorate-General for Research.Siemieńska R., Zimmer A. (red.) (2007), Gendered Career Trajectories in Academia in Cross--National Perspective, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe „Scholar”.Strategia Rozwoju Kraju 2007–2015 (2006), Warszawa: Ministerstwo Rozwoju Regionalnego.Szkoły wyższe i ich finanse w 2005 r. (2006), Warszawa: GUS; www.stat.gov.pl/cps/rde/xbcr/gus/PUBL_szkoly_wyzsze_2005.pdfWykorzystanie technologii informacyjno-telekomunikacyjnych w przedsiębiorstwachi gospodarstwach domowych 2006 r. (2007), Warszawa: GUS; www.stat.gov.pl/gus/45_3067_PLK_HTML.htm107Nauka, badania i nowe technologie
Page 1:
Politykarówności płciPolska 2007
Page 4 and 5:
Wydawca:Fundacja „Fundusz Współ
Page 6 and 7:
Rozdział 3. Praca 35Danuta Duch-Kr
Page 8 and 9:
Wnioski i rekomendacje ............
Page 10 and 11:
8Spis treści
Page 12 and 13:
PrzedmowaBożena Chołuj, Marta Raw
Page 14 and 15:
Równość płci do dzisiaj nie jes
Page 16 and 17:
W tym rozdziale szczególna uwaga z
Page 18 and 19:
Ważnym czynnikiem determinującym
Page 20 and 21:
za powiązań między wydatkami bud
Page 22 and 23:
zawodową emerytek - chodzi tu o in
Page 24 and 25:
Punkty odniesieniaStowarzyszenie Ws
Page 26 and 27:
Rozdział 2.Rządy i uczestnictwoMa
Page 28 and 29:
nieuzyskania przez nie wystarczają
Page 30 and 31:
• Ogólnopolskie Porozumienie Zwi
Page 32 and 33:
sceny politycznej oznacza w praktyc
Page 34 and 35:
Opis dobrych praktykSystem kwotowy
Page 36 and 37:
W roku 1997 Parlamentarna Grupa Kob
Page 38 and 39:
Opis sektora pracy z perspektywy r
Page 40 and 41:
Tabela 3.1. Wybrane mierniki aktywn
Page 42 and 43:
wynagrodzenie kobiet stanowi zaledw
Page 44 and 45:
Stosowanie prawa pracyKontrolę nad
Page 46 and 47:
• czas nieodpłatnej pracy wykony
Page 48 and 49:
Rodziny i Praw Kobiet - w obszarze
Page 50 and 51:
Rozdział 4.EdukacjaMagdalena Środ
Page 52 and 53:
że należą oni do pokolenia, któ
Page 54 and 55:
Wolność kobiet - w oczach autoró
Page 56 and 57:
Dodatkowo:• ankiety pozwalające
Page 58 and 59: organizuje się obozy, w trakcie kt
Page 60 and 61: Fundacja FeminotekaWenDo to metoda
Page 62 and 63: 60nie z rokiem 1970, w którym ten
Page 64 and 65: Kolejnym znaczącym czynnikiem ryzy
Page 66 and 67: • artykułów 12(1) i 16(1) oraz
Page 68 and 69: W Polsce nie prowadzi się badań i
Page 70 and 71: gów już 75%, farmaceutki stanowi
Page 72 and 73: Raport na temat zdrowia kobiet w wi
Page 74 and 75: Rozdział 6.UbóstwoIza Desperak, M
Page 76 and 77: • wymiar czasowy - bieda może st
Page 78 and 79: • obserwuje się zjawisko „szkl
Page 80 and 81: tycznego przesunięcia do kategorii
Page 82 and 83: • uruchomienie mechanizmów opiek
Page 84 and 85: Międzynarodowa Fundacja Kobiet - o
Page 86 and 87: wadzone przepisy sprzyjają ochroni
Page 88 and 89: Mimo że rola biegłych psychiatró
Page 90 and 91: Z badań przeprowadzonych pod konie
Page 92 and 93: prawnej trwają od 2004 r. i wydaj
Page 94: • liczba programów edukacyjnych
Page 97 and 98: Prawo do życia prywatnego i rodzin
Page 99 and 100: Rozdział 8. Nauka, badania i nowe
Page 101 and 102: odzaju i roku studiów, według wie
Page 103 and 104: W dotychczasowych dokumentach zwią
Page 105 and 106: • liczba i/lub proporcja kobiet i
Page 107: Komisja złożona z wybitnych autor
Page 111 and 112: Współpraca mediów i organizacji
Page 113 and 114: Gender meanstreaming a ideologiczne
Page 115 and 116: ez względu na tematykę, są to m
Page 117 and 118: Wskaźniki polityki równości płc
Page 119 and 120: organizacja ta przeprowadziła akcj
Page 121 and 122: Warsztaty „Redakcja Równości”
Page 123 and 124: Trzeciej Ministerialnej Konferencji
Page 125 and 126: Na studiach doktoranckich w dziedzi
Page 127 and 128: Jako niepowodzenie należy potrakto
Page 129 and 130: Wskaźniki polityki równości płc
Page 131 and 132: Winnica, Pokrzywnica i Zatory reali
Page 133 and 134: Opis obszaru polityki obronnej w od
Page 135 and 136: Realizowany w resorcie Program prze
Page 137 and 138: Przegląd obowiązującego ustawoda
Page 139 and 140: umożliwiających zawodowym żołni
Page 141 and 142: • promowanie dobrych wzorców rel
Page 144: Fundacja „Fundusz Współpracy”
show all

Polityka równości płci Polska 2007

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?