Badanie ewaluacyjne

More documents

Recommendations

Info

Badanie współfinansowane ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu SpołecznegoTabela 2. Wiek uczestników w chwili przystąpienia do projektu – na podstawie bazy PEFS, orazw chwili prowadzenia badania CATI – na podstawie bazy CATI 2012Wiek uczestnikóww chwili przystąpieniado projektuLiczba osób Udział %Wiek uczestnikóww chwili prowadzeniabadania CATILiczba osóbUdział %18 130 5,719 542 23,6 19 6 0,720 579 25,2 20 63 7,921 323 14,1 21 176 22,022 251 10,9 22 181 22,623 205 8,9 23 120 15,024 264 11,5 24 92 11,5Suma 2 294 100,0 25 79 9,926 66 8,227 17 2,129 1 0,1Suma 801 100,0Źródło: Opracowanie własne na podstawie bazy PEFS oraz bazy CATI 2012.Struktura badanej populacji wg wykształceniaNajwięcej objętych badaniem CATI osób posiadało wykształcenie średnie: wykształcenieśrednie ogólnokształcące deklarowało 34,6% badanych, a średnie zawodowe 31,5%. Strukturęuczestników projektów według wykształcenia przedstawia Tabela 3.Tabela 3. Wykształcenie uczestników w chwili przystąpienia do projektu – na podstawie bazyPEFS, oraz w chwili prowadzenia badania CATI – na podstawie bazy CATI 2012Wykształcenieuczestnikóww chwili przystąpieniado projektuLiczba osób Udział %Wykształcenieuczestnikóww chwili prowadzeniabadania CATILiczba osóbUdział %podstawowe 26 1,1 podstawowe 11 1,4gimnazjalne 142 6,2 gimnazjalne 20 2,5ponadgimnazjalne 1 750 76,3 zasadnicze zawodowe 51 6,4pomaturalne 99 4,3 średnie zawodowe 252 31,5wyższe 277 12,1średnieogólnokształcące277 34,6Suma 2 294 100,0 wyższe 190 23,7Suma 801 100,0Źródło: Opracowanie własne na podstawie bazy PEFS oraz bazy CATI 2012.14
Badanie współfinansowane ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu SpołecznegoStruktura badanej populacji wg miejsca zamieszkaniaBadanie CATI zostało przeprowadzone zgodnie ze strukturą próby zakładającą podziałbadanej populacji ze względu na miejsce zamieszkania (powiaty).Tabela 4. Struktura uczestników projektów według miejsca zamieszkaniaPowiatPróba badawczaPopulacja badana(uczestnicy projektów,(uczestnicy projektów) -których objętowg PEFSbadaniem) - wg PEFSObecne miejscezamieszkania(uczestnicy projektów,których objętobadaniem) -wg CATI 2012bytowski 163 57 59chojnicki 104 36 33człuchowski 147 51 50gdański i Gdańsk 298 104 104Gdynia i Sopot 18 6 13kartuski 99 35 35kościerski 115 40 41kwidzyński 62 22 21lęborski 74 26 25malborski 138 48 45nowodworski 62 22 22pucki 69 24 22słupski i Słupsk 105 37 37starogardzki 387 135 124sztumski 105 37 33tczewski 124 43 49wejherowski 224 78 78inny - - 8poza krajem - - 2Suma 2 294 801 801Źródło: Opracowanie własne na podstawie bazy PEFS oraz badania CATI 2012.Analiza powyższych danych pozwoliła na zdiagnozowanie niewielkich ruchów migracyjnychpomiędzy powiatami województwa pomorskiego. Największe odpływy dotyczą powiatustarogardzkiego, sztumskiego, chojnickiego, zaś przypływy Gdańska, Gdyni i Sopotu orazpowiatu tczewskiego. Dziesięcioro respondentów wskazało, iż aktualnie mieszka pozawojewództwem pomorskim.2.5 Metody i techniki badawcze zastosowane w badaniuBadanie zrealizowane zostało w terminie od 10 sierpnia do 29 października 2012 r.W celu zebrania danych niezbędnych do udzielenia odpowiedzi na postawione pytaniabadawcze w badaniu zastosowano następujące metody badawcze:• analiza danych zastanych (desk research),15
Page 1 and 2: Badanie współfinansowane ze środ
Page 13: Badanie współfinansowane ze środ
Page 65 and 66:
Badanie współfinansowane ze środ
Page 67 and 68:
Page 69 and 70:
Page 71 and 72:
Page 73 and 74:
Page 75 and 76:
Page 77 and 78:
Page 79 and 80:
Page 81 and 82:
Page 83 and 84:
Page 85 and 86:
Page 87 and 88:
Page 89 and 90:
Page 91 and 92:
Page 93 and 94:
Page 95 and 96:
Page 97 and 98:
Page 99 and 100:
Page 101 and 102:
Page 103 and 104:
Page 105 and 106:
Page 107 and 108:
Page 109 and 110:
Page 111 and 112:
Page 113 and 114:
Page 115 and 116:
Page 117 and 118:
Page 119 and 120:
8. Wnioski i rekomendacjeBadanie ws
Page 121 and 122:
Page 123 and 124:
Page 125 and 126:
Page 127 and 128:
Page 129 and 130:
Page 131 and 132:
Page 133 and 134:
Page 135 and 136:
Page 137 and 138:
Page 139 and 140:
Page 141 and 142:
Page 143 and 144:
Page 145 and 146:
Page 147 and 148:
show all

Badanie ewaluacyjne

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?