Badanie ewaluacyjne

Pobierz (PDF 1,7MB) - Wojewódzki Urząd Pracy w Gdańsku Pobierz (PDF 1,7MB) - Wojewódzki Urząd Pracy w Gdańsku

wup.gdansk.pl
from wup.gdansk.pl More from this publisher
19.08.2015 Views

Badanie współfinansowane ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu SpołecznegoZdaniem pracodawcy Pani Anna wypadła najlepiej spośród osób, które w tym samym okresieodbywały staż w klinice. Była pilna, pracowita, łatwo nawiązywała kontakt z pacjentami, i tozaważyło na decyzji o zaproponowaniu jej pracy.Aktualne obowiązki Pani Anny różnią się od wykonywanych w ramach stażu. Teraz Pani Annama samodzielne stanowisko pracy.Staż, w którym uczestniczyła Pani Anna, trwał trzy miesiące. Zdaniem właściciela ten okres byłzbyt krótki. Uważa on, że w tym zawodzie staż powinien trwać co najmniej pięć miesięcy.Pani Anna po podpisaniu umowy o pracę nadal podnosiła i podnosi swoje kwalifikacje. W klinicewszyscy na bieżąco się uczą, włącznie z właścicielem.Studium przypadku nr 2Płeć:Wiek:Wykształcenie:Miejsce rejestracji:Tytuł projektu:Zasadnicza forma wsparcia:Aktualna sytuacja zawodowa:Forma zatrudnienia:Kobieta23 lataPolicealne – technik administracjiPowiatowy Urząd Pracy w Lęborku„Lepsze jutro”SzkolenieZatrudnionaUmowa zlecenieI. Oczekiwania względem projektu i motywacjaUczestniczyłam [w projekcie], żeby podnieść kwalifikacje. To był akurat moment, kiedy w styczniuprzeprowadziłam się do miejscowości koło Lęborka, z innego województwa. To szkolenie pozwoliło mi poznaćśrodowisko.O realizacji projektu Pani Ewa dowiedziała się od pośrednika pracy z powiatowego urzędu pracy,który podczas jednej z wizyt przedstawił jej ofertę uczestnictwa w projekcie. Odzew naprzedstawioną propozycję był pozytywny i od razu zaoferowana została możliwość uczestnictwaw szkoleniu zawodowym pracownik obsługi turystycznej. Dokonując rejestracji w PUP, Pani Ewamiała oczekiwania związane ze znalezieniem pracy, jednak po samym uczestnictwie w projekciespodziewała się przede wszystkim podniesienia kwalifikacji zawodowych. Ponadto motywacją,którą podkreśla Pani Ewa, była również chęć poznania nowego środowiska, pewnego rodzaju108

Badanie współfinansowane ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznegointegracja ze społecznością lokalną. Tuż przed rejestracją w PUP Pani Ewa przeprowadziła sięwłaśnie do Lęborka z innej miejscowości, położonej w innym województwie.II. Wcześniejsze doświadczenia zawodowe i przebieg edukacjiUkończyłam naukę na kierunku technik administracji, pracuję jako sprzedawca, a szkolenie było z zakresuobsługi turystycznej. Takie rozbieżności trzy.Przed przystąpieniem do projektu Pani Ewa pracowała w ramach krótkich umów w sklepach. Niebyły to jednak miejsca, w przypadku których liczyła na dłuższe „związanie”. Raczej możnaokreślić, że były to sezonowe prace, które pozwoliły na zebranie pierwszych doświadczeńzawodowych.Jeśli chodzi o przebieg edukacji, po zakończeniu liceum ogólnokształcącego Pani Ewa podjęłanaukę w policealnym studium na kierunku administracyjnym. Nie podjęła jednak dotychczaspracy w administracji. Pani Ewa zauważa, że jej aktualna praca nie jest zgodna z wykształceniem,również tematyka szkolenia nie była w pełni zgodna z aktualnie wykonywaną pracą.III. Ocena uczestnictwa w projekcie oraz współpracy z PUPUrząd w zasadzie nie pomógł mi w znalezieniu pracy. Sama sobie ją znalazłam. No może tylko to, że ten kurszorganizowali.Z uczestnictwa w projekcie Pani Ewa jest zadowolona. Dzięki szkoleniu dowiedziała się wielucennych rzeczy na temat regionu, tego, co dzieje się w powiecie. Tematyka szkolenia była bardzociekawa. Pani Ewa była również pozytywnie zaskoczona szybkim terminem, w jakim zostałaskierowana na szkolenie – nie musiała długo czekać, aby urząd pracy zaproponował jej wskazanąformę wsparcia. Cennym doświadczeniem była również miesięczna praktyka w instytucjizajmującej się organizacją i obsługą turystów w powiecie. Praktyka ta pozwoliła przetestowaćzdobyte w ramach kursu umiejętności i zweryfikować przydatność wiedzy przekazanej w czasieszkolenia.Nieco gorzej Pani Ewa ocenia współpracę z PUP, którą rozumie przede wszystkim jako wsparcieprzy znalezieniu pracy. Pracę, którą aktualnie wykonuje Pani Ewa, znalazła sobie sama, natomiasturząd pomógł jej poprzez umożliwienie wzięcia udziału w szkoleniu.IV. Efekty uczestnictwa w projekcie[efekt szkolenia] Przede wszystkim – nauka obsługi klienta. Poznałam relacje międzyludzkie i kulturę regionu.Każdy region ma swoje specyficzne relacje, zachowania ludzi. Poznałam, co w tym regionie jest tolerowane, a co niejest tolerowane.109

<strong>Badanie</strong> współfinansowane ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu SpołecznegoZdaniem pracodawcy Pani Anna wypadła najlepiej spośród osób, które w tym samym okresieodbywały staż w klinice. Była pilna, pracowita, łatwo nawiązywała kontakt z pacjentami, i tozaważyło na decyzji o zaproponowaniu jej pracy.Aktualne obowiązki Pani Anny różnią się od wykonywanych w ramach stażu. Teraz Pani Annama samodzielne stanowisko pracy.Staż, w którym uczestniczyła Pani Anna, trwał trzy miesiące. Zdaniem właściciela ten okres byłzbyt krótki. Uważa on, że w tym zawodzie staż powinien trwać co najmniej pięć miesięcy.Pani Anna po podpisaniu umowy o pracę nadal podnosiła i podnosi swoje kwalifikacje. W klinicewszyscy na bieżąco się uczą, włącznie z właścicielem.Studium przypadku nr 2Płeć:Wiek:Wykształcenie:Miejsce rejestracji:Tytuł projektu:Zasadnicza forma wsparcia:Aktualna sytuacja zawodowa:Forma zatrudnienia:Kobieta23 lataPolicealne – technik administracjiPowiatowy Urząd Pracy w Lęborku„Lepsze jutro”SzkolenieZatrudnionaUmowa zlecenieI. Oczekiwania względem projektu i motywacjaUczestniczyłam [w projekcie], żeby podnieść kwalifikacje. To był akurat moment, kiedy w styczniuprzeprowadziłam się do miejscowości koło Lęborka, z innego województwa. To szkolenie pozwoliło mi poznaćśrodowisko.O realizacji projektu Pani Ewa dowiedziała się od pośrednika pracy z powiatowego urzędu pracy,który podczas jednej z wizyt przedstawił jej ofertę uczestnictwa w projekcie. Odzew naprzedstawioną propozycję był pozytywny i od razu zaoferowana została możliwość uczestnictwaw szkoleniu zawodowym pracownik obsługi turystycznej. Dokonując rejestracji w PUP, Pani Ewamiała oczekiwania związane ze znalezieniem pracy, jednak po samym uczestnictwie w projekciespodziewała się przede wszystkim podniesienia kwalifikacji zawodowych. Ponadto motywacją,którą podkreśla Pani Ewa, była również chęć poznania nowego środowiska, pewnego rodzaju108

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!