2015 Informe del Mercado de Trabajo de las Personas con Discapacidad Estatal

Servicio Público de Empleo EstatalComparando las personas con discapacidad con los parados que no tienen reconocida ninguna deficiencia,vemos:En los parados con discapacidad hay un mayor porcentaje de los que no han conseguido ningunatitulación (más de 3 puntos de diferencia)En los que presentan discapacidades el porcentaje de los que tienen estudios postsecundarios (a partirdel grado superior de FP) es mucho menor que entre los no discapacitados (casi 6 puntosporcentuales)La menor diferencia se da en los que tienen estudios secundarios, considerando a los que hanobtenido la ESO, el Bachiller o Grado medio de FP: el porcentaje entre las personas del colectivo essuperior en 2,73 puntos porcentuales.Por sexo, según se refleja en el gráfico, los hombres sólo son mayoría en la categoría de ESO sin titulación; entodas las demás, son mayoritarias las mujeres; ahora bien, las mayores diferencias porcentuales entre ambossexos se producen a medida que subimos el nivel formativo, llegando a ser de más de 18 puntos entre laspersonas universitarias.Las variaciones experimentadas en relación con los datos del año anterior presentan un aumento en el númerode personas con discapacidad paradas en todos los niveles formativos a excepción de los Universitarios degrado medio. Si agrupamos en categorías más amplias, las variaciones son mayores entre los que no hanconseguido ninguna titulación con un aumento del 3,71% y va descendiendo hasta el 1,38% que se produceentre los que han conseguido alguna titulación universitaria. Solo en este grupo han sido los hombres los quehan tenido un peor comportamiento que las mujeres, con un porcentaje de variación superior.GRÁFICO 26. DEMANDANTES PARADOS POR NIVEL FORMATIVO Y SEXOSin estudios/No acreditadosEstudios primariosESO sin titulaciónESO con titulaciónBachillerato y equivalentesGrado medio FPGrado superior FPUniversitarios ciclo medioUniversitarios segundo cicloUniversitarios EEES (Bolonia)Otras titulaciones4.9635.1653.7953.9104.6255.1814.7576.9813.3244.0631.1701.8111.3541.942195203568322.85820.61022.80923.247HombresMujeresFuente: Sistema de Información de los Servicios Públicos de Empleo. 31 de diciembre de 2014.Para profundizar en mayor medida en la demanda por nivel formativo entre los que son titulados, se añadeinformación donde la variable de análisis está relacionada con la titulación académica del parado, según constaen su inscripción en los Servicios Públicos de Empleo.En primer lugar, figura la información según familias de intermediación. Las Familias Profesionales paraIntermediación son estructuras basadas en la ordenación educativa, tanto reglada como no reglada, queagrupan programas educativo-formativos con algún nexo común.En la tabla de la página siguiente se han seleccionado las cinco familias profesionales de intermediación conmayor volumen de inscritos como demandantes parados de cada agrupación tanto de los TituladosUniversitarios como de los que han obtenido algún título de Formación Profesional, así como la variaciónexperimentada en el último año y el porcentaje que supone el colectivo sobre el total de inscritos en cada nivel,para ofrecer una aproximación a los titulados.2015 – Informe del Mercado de Trabajo de las Personas con discapacidad. Estatal . Datos 2014 53