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Weiterführende Schulen in WipperfürthWeiterführende Schulen der Hansestadt WipperfürthSchuljahr 2016 / 2017Hermann-Voss-RealschuleKonrad-Adenauer-HauptschuleEngelbert-von-Berg-GymnasiumFoto: Alexia Luers

Angebot durch das Berufskolleg und die Anne-Frank-Schule (in Trägerschaft des OberbergischenKreises) sowie das Erzbischöfliche St.Angela-Gymnasium. Die Musikschule Wipperfürth,die Jugendkunstschule Kunstbahnhof unddie Stadtbücherei Wipperfürth komplettieren dasAngebot im musischen und literarischen Bereich.In dieser Broschüre haben wir das breitgefächerteSchulangebot der Hansestadt Wipperfürthzusammengefasst. Ich kann Ihnen versichern:Egal für welche Schulform Sie sich für Ihr Kindentscheiden, in jeder unserer Schulen ist es gutaufgehoben und es werden die besten Voraussetzungenfür das Berufsleben oder ein Studiumgeschaffen.Bewährte Kooperationen zwischen den Bildungsträgern,Absprachen und gemeinsameProjekte haben eins zum Ziel: Den jungen Menschenalles mit zu geben, was sie für ihre persönlicheEntwicklung und die Gestaltung ihrerZukunft im Gepäck haben sollten!Ich wünsche Ihnen und Ihren Kindern alles Gutefür den weiteren Schulweg!IhrMichael von RekowskiBürgermeisterGrußworte„Das große Ziel der Bildungist nicht Wissen, sondern Handeln“(Herbert Spencer (1820 - 1903), engl. Philosoph)Liebe Eltern!Bildung ist ein wichtiges Gut und genießt seitjeher einen hohen Stellenwert in unserer Stadt.Wir sind bestrebt, allen Kindern und Jugendlichenden besten Zugang zu einer individuellenSchulbildung zu ermöglichen.Die Hansestadt Wipperfürth darf sich mit ihrembreitgefächerten Schulangebot mit Recht eineSchulstadt nennen. Wir investieren viel Geld inSanierung, Modernisierung und Ausbau unsererschulischen Gebäude und Sportstätten, damitdas Lernen und die Förderung junger Menschenunter optimalen Bedingungen stattfinden kann.Und die Ergebnisqualität bei den Abschlüssenbestätigt jedes Jahr auf`s Neue: der Unterrichtbefindet sich auf einem ganz hohen Niveau! AlsSchulträger setze ich weiterhin auf das bewährteund gut miteinander verknüpfte, dreigliedrigeSchulsystem. Ergänzt wird das gute städtischeßeWolfsiepenSchützenstraßeKGSFlurstraßeAmselwegDr.-E.-Kersting-StraßeNeue SanderhöheAmßeErich Kästner SchuleHückeswagenBraunsberger WegMarienburger WegBreslauer StraßeEGSAlbert-SchweitzerWipperfeldB 237NordtangenteWupperstraßeW U PFirma RadiumWallMoscheeSt. AntoniusGrundschuleStraßeMemellandstraßeAm unteren SchützengrabenAmob. SchützengrabenUntere StraßeMarktstraßeHochstraßeKlosterP E RstraßeElbinger WegSudetenlandstraßeRathausHausderFamilieKönigsberger Straßeise-Jugend-ZentrumJugendamtDrahtziehereiMarktplatzKigaKönigsbergerRingstraßeBerufskollegWipperfürthStraßeGartenStettiner StraßestraßeB 237KulturpunktKigaÖkum.InitiativeeldKath.PfarrzentrumAltesStadthausAn der KaOhlstraßeGaulstraßestraßeWupperEv.Gem.-hausHindenburgHausmannsplatzSurgères-PlatzPLangenbickstraßeGaulbachAmtsgerichtNordtangenteOstlandGauler HöheBasisstationKigastraßeLouHermann-Schröder- StraßeFreizeitanlage Ohler WiesenLüdenscheider StraßeHindenburgstraßeSt. NikolausGrundschuleHermann-Voss-RealschuleBrunsbachmühlePPMusikschuleStadtbüchereiDon-Bosco-WegKigaEvBistroLöns- WegSonnenwegBöckler straßeGaulstraßeRadwegKonrad-Adenauer-HauptschuleBeratungsstellef. Eltern, Kinderu. JugendlicheKGSAgathabergAltes SeminarEvB-GymnasiumPollenderstraßeLeonhardstraßeDüsterohlVOSS-ArenaHerbstmühleBEWSonnenwegKolpingstraßeSchäferwiesenLeiersmühleTalstraßeTLeiersmühleStadion MühlenbergGGSKreuzbergFirma VossWalter-Leo-Schmitz-BadLeiersSt. AngelaGymn.GummersbacherGewerbegebietTalstraßeAm StauweiherJugendherbergeAuf dem SilberbergStraßeAnne-Frank-SchuleFörderschwerpunktGeistige Entwicklung0 50 100 150 200 250 300mOriginalmaßstab: 1: 5.0001

Foto: Alexia LuersKonrad-Adenauer-HauptschuleSchulleiterin Ulrike DisselbeckDas Gemeinsames Lernen in der Klasse und dieindividuelle Förderung stehen im Mittelpunkt derpädagogischen Arbeit. Die Klassenlehrer unterrichtenviele Fächer in ihrer überschaubarenKlasse. In der Hauptschule ist das Lerntempoweniger zügig als bei anderen Schulformen. Sokönnen wichtige Grundkenntnisse besser vertieftwerden. Lehrer können verstärkt auf Verständnisproblemeeingehen.Die Hauptschule ermöglicht den Kindern Erfolgserlebnisse.Gute Schulnoten steigern dasSelbstwertgefühl und die Motivation zu lernen.Zusammen mit den Eltern fördern wir die Fähigkeitenund Talente der Kinder gezielt. Mit derEinführung von Lernzeiten im Stundenplan stattHausaufgaben wollen wir allen Schülern im neuenEingangsschuljahr die Unterstützung zur Seitestellen, die sie zum Lernen benötigen.Eine intensive Berufsvorbereitung findet statt.Die Einrichtung einer MINT- und Kreativ-Klasseim 10. Schuljahr bereitet die Schüler gezielt aufverschiedene Berufsfelder vor. Zusätzliche kulturelleAktivitäten ergänzen den Unterricht.Konrad-Adenauer-HauptschuleAm Mühlenberg 1Telefon 02267.88730info@hauptschule.net oderkah@hauptschule.netwww.hauptschule.netHermann-Voss-RealschuleSchulleiterin Susanne EckhardtUnsere 1966 gegründete bilinguale Realschulegenießt auch über die Grenzen Wipperfürthshinaus einen guten Ruf als Schule der Mitte.Wir feiern 2016 unser 50-jähriges Schuljubiläum!Als zertifizierte Gütesiegelschule fördern wir unsereSchülerinnen und Schüler individuell undberaten sie gemeinsam mit den Eltern über ihreSchullaufbahn. Dabei geht es uns um eine größtmöglicheDurchlässigkeit zwischen den Schulenin unserer Stadt und schließlich um eine optimaleVorbereitung auf die Zeit nach dem MittlerenSchulabschluss: den Übergang in die Ausbildungoder in eine unserer weiterführenden Schulen,das Gymnasium oder das Berufskolleg.Hermann-Voss-RealschuleAm Mühlenberg 2Telefon 02267.88160info@hvrswipp.dewww.hvrswipp.deEngelbert-von-Berg-GymnasiumSchulleiter Werner KronenbergDas Engelbert-von-Berg-Gymnasium, kurz: EvB,das bedeutet:• Tradition (seit 1830) und Innovation(im 21. Jahrhundert)• Fordern und Fördern mit einem klarenJA zu gymnasialen Standards in einemgegliederten Schulsystem.Wir legen Wert auf erstklassige Ausbildung(z.B. im bilingualen deutsch-englischen Zug),eine breite Menschen-Bildung (mit musischenAkzenten) und eine internationale Vernetzungmit außerschulischen Zertifikaten (DELF, Cambridge,CertiLingua) und weltweiten Partnerschulen (vonSurgères / Frankreich bis Shanghai / China).In unserem Haus des Lernens und Lebens zähltnicht, wo eine/r herkommt, wie er/sie aussiehtoder was er/sie glaubt, sondern was eine/r will,kann und tut. Diese Kultur der Anstrengung unddes Respekts lässt Raum für Vielfalt und Unterschiede.Engelbert-von-Berg-GymnasiumLüdenscheider Straße 46Telefon 02267.5021evb_gymnasium@t-online.dewww.evb-gymnasium.de2

• Die sog. „absteigenden Schülerbiografien“sollen durch die besondereFörderung der aufsteigenden Durchlässigkeitin Wipperfürth vermiedenwerden. Deswegen: Die Eltern solltender Grundschulempfehlung für ihreKinder unbedingt folgen – ein Aufsteigeninnerhalb des gegliederten Schulsystemsin Wipperfürth ist einfach undwird in gemeinsamer Verantwortungvon Schülern, Eltern und Schulleitungenmöglich!• Im folgenden sind Schülerbiografien/Lebensläufe und Beispiele für dieseDurchlässigkeit beschrieben:Durchlässigkeit, ja bitte!Innerhalb unseres gegliederten Schulsystems inWipperfürth sind Schulformentscheidungen je nachder Entwicklung des Kindes korrigierbar. Grundsätzlichgilt:• In der Erprobungsstufe – das sind die Klassen5 und 6 – führen die LehrerInnen die Schüler andie Unterrichtsmethoden und Lerninhalte derjeweiligen Schulform heran. Die Kinder werdenin dieser Zeit besonders beobachtet und gehenohne Versetzung von der Klasse 5 in die Klasse6 über. Nach jedem Schulhalbjahr der Erprobungsstufewird geprüft, ob ein Wechsel zu eineranderen Schulform sinnvoll und empfehlenswertist.• Am Ende der Klasse 6 wird in der Konrad-Adenauer-Hauptschule, der Hermann-Voss-Realschuleund dem EvB-Gymnasium noch mal geprüft, obunter Berücksichtigung des Leistungsstandesund der zu erwartenden Entwicklung das Kind diejeweilige Schulform weiter besuchen kann. Wirdein Wechsel empfohlen, schlägt die Schule denEltern spätestens sechs Wochen vor Ende desSchuljahres eine andere Schulform vor. Für leistungsstarkeSchülerInnen soll ein Wechsel zurRealschule oder zum Gymnasium stets dann inBetracht gezogen werden, wenn in den Fächernmit Klassenarbeiten ein Notendurchschnitt vonmindestens 2,0 erreicht wird.• Zwischen Konrad-Adenauer-Hauptschule, Realschuleund EvB-Gymnasium sind Hospitationsangeboteeine gute Möglichkeit, Wechsel zu erleichternbzw. Entscheidungen für einen Wechselleichter zu machen. Diese Hospitationen findenin Absprache zwischen Schulleitungen, Elternund Schülern regelmäßig statt. Wechsel derSchulform sind so in enger Abstimmung bis zumEnde der Klasse 8 möglich.• Bei der Versetzungskonferenz von Klasse 6 zurKlasse 7 wird entschieden, ob eine Wiederholungvon Klasse 6 möglich ist. Hat der Schülerschon einmal eine Klasse in der Erprobung wiederholt,muss er die Schulform wechseln.Schülerbiografien RealschuleAnne SchmitzIm Jahr 2001 habe ich den bilingualen Zweigder Realschule mit Qualifikation abgeschlossen.Anschließend habe ich auf dem Berufskollegdie Höhere Handelsschule besuchtund dort mein Fachabitur erhalten. Danachhabe ich eine Ausbildung zur Steuerfachangestelltenabsolviert und eine Weiterbildungzur Steuerfachwirtin mit Erfolg bestanden.Mein nächstes Ziel ist die Weiterbildung zurSteuerberaterin. Neben der guten fachlichenVorbereitung auf die weiterführenden Schulenhat mir, vor allem auch im Rückblick,ganz besonders die soziale Kompetenz, dieich auf der Schule erworben habe, in meinemLeben sehr geholfen.3

Catja KremerNach Erwerb der Fachoberschulreife imSommer 2008 an der Realschule Wipperfürthwechselte ich auf das EVB-Gymnasiumund absolvierte dort 3 Jahre späterdas Abitur. Dank des FBI-Kurses in Französischwurde ich so gut und intensiv aufdie gymnasiale Oberstufe vorbereitet,dass ich mich als einzige Realschülerinfür den Französisch-Leistungskurs entschiedenhabe. Zurzeit studiere ich dieTeilfächer Geographie und Französischmit dem Ziel Lehramt an der BergischenUniversität Wuppertal.Sven TölleMein Name ist Sven Tölle und ich habebis zum Sommer 2011 die Hermann-Voss-Realschule in Wipperfürth besucht. Nachmeinem Abschluss begann ich meine Ausbildungzum Karosserieinstandsetzungsmechanikerbei der Bergland-Gruppe.Der Umstieg von der Schule auf diesenhandwerklichen Beruf fiel mir wegen desungewohnten langen Arbeitstags in Verbindungmit der körperlichen Arbeit anfangsschwer. Aber ich habe mich schnelleingearbeitet. Ganz ohne Schule geht esaber auch während meiner Ausbildungnicht. Doch durch eine gute Grundlage,besonders im mathematisch-naturwissenschaftlichenBereich, die ich auf der Realschuleerworben habe, bereitet mir dieBerufsschule keine Probleme.Während meiner bis jetzt 2jährigen Ausbildungszeithabe ich schon viel Neuesgelernt und bereits im Mai 2013 meineZwischenprüfung abgelegt.Schullaufbahn EvB-GymnasiumJonathan Lessing2006• Einschulung in die Klasse 5e2007• Wahl der zweiten Fremdsprache Latein• Klassenfahrt nach Gerolstein• Erster Platz bei der WipperfürtherStadt-Schwimm-Meisterschaft mit derEvB-Staffel• Teilnahme am SV-Unterstufenseminar(Grundlagen für Klassensprecher undSchülervertretungsarbeit)2008• Erster Platz bei der WipperfürtherStadt-Schwimm-Meisterschaftmit der EvB-Staffel• fiellascript ® -10-Finger-Schreiben-Kurs• Teilnahme Bundesjugendspiele(Siegerurkunde)2009• Wahl von Französisch als 3. Fremdsprache• Erster Platz bei der WipperfürtherStadt-Schwimm-Meisterschaft mitder EvB-Staffel• Teilnahme an der Handball-Schulmeisterschaftmit dem Team desEvB• Auflösung der Klasse 7e und Aufteilungin 8d und 9d2010• Teilnahme Bundesjugendspiele(Ehrenurkunde)• Teilnahme an der Handball-Schulmeisterschaftmit dem Team desEvB2011• Mitgliedschaft im Kinder- und Jugendparlamentder Stadt Wipperfürthfür das EvB• Zweiwöchiges Betriebspraktikumim argentinischen Konsulat in Bonn• DELF-Zertifikat A2• Eigenständige Leitung einesSchülerprojektes im Rahmen derProjektwoche (SV-Film-Projekt)• Vorgezogene Latinumsprüfung• Teilnahme an der Handball-Schulmeisterschaftmit dem Team desEvB2012• Auslandsjahr im französischsprachigenQuébec (Kanada) anstatt derKlasse 10 (EF)2013• Wahl der Leistungskurse Französischund Sozialwissenschaften• Engagement als stellvertretenderSchülersprecher für die Schülervertretung(SV) mitsamt Mitgliedschaft in derSchulkonferenz, der Steuergruppe undden Fachkonferenzen Sozialwissenschaftund Französisch• Wiederbelebung und Einstieg in dieChefredaktion der FRONTAL-Schülerzeitung• Ausbildung zum „Medienscout“(Projekt der Landesanstalt für MedienNRW mit den Schwerpunkten Urheberrecht,Internetkriminalität, sozialeNetzwerke und elektronische Medien)• DALF-Zertifikat C2• Einwöchiges Hochschulpraktikuman der Fachhochschule Köln in denFachrichtungen Betriebswirtschaftund Wirtschaftsrecht• Cambridge-Certificate C2• Facharbeit im Leistungskurs Sozialwissenschaftenmit dem Thema „Wemgehört das Eis? Kanadas Rolle imArktiskonflikt“• Teilnahme am Bildungsprojekt „Schülerim Chefsessel“ bei der Firma FlosbachGmbH & Co. KG in Wipperfürth(Im Rahmen des Projektes übernehmenSchüler für einen Tag die Rolledes Geschäftsführers eines mittelständischenUnternehmens)• Teilnahme am Bundestagsplanspiel„Jugend und Parlament“ des Besucherdienstesdes deutschen Bundestages• Teilnahme am Stadtlauf mit dem EvB2014• Abitur4

Bilingualität wird groß geschrieben5Bilingualität: Zweisprachigkeit wird großgeschrieben in Wipperfürth1) Warum bilingualer Unterricht?Bilingualität heißt Zweisprachigkeit. Schülerinnen undSchüler, die einen bilingualen Bildungsgang absolvierthaben, beherrschen diese Fremdsprache nach allerErfahrung sehr sicher. Das ist eine besonders guteVoraussetzung für viele Alltagssituationen und für einespätere berufliche Tätigkeit in verschiedenen Bereichen(Handel, Wirtschaft, Wissenschaft, Technik, Gesellschaft,Politik, Kultur). Ein Studium oder eine Ausbildungim englischsprachigen Ausland werden sehrerleichtert, berufliche Chancen bei deutschen Firmenmit intensiven Auslandskontakten erhöht. Durch dasvertiefte Eindringen in die Lebens- und Denkweise einesanderen Sprachraumes wird der geistige Horizontgeweitet und das Verständnis der eigenen Kultur gesteigert.2) Wie funktioniert bilingualer Unterricht?In einer bilingualen Klasse werden ab dem 7. Schuljahrmehrere Sachfächer (Erdkunde, Politik, Geschichte)zunehmend in der Partnersprache unterrichtet. Diesgeschieht anfangs behutsam und auch im Rückgriffauf die Muttersprache. Die Grundlage hierfür wird inden Klassen 5 und 6 durch intensivierten Sprachunterrichtmit zusätzlichen Englischstunden geschaffen. DieNotengebung in den bilingualen Sachfächern erfolgtnach den Richtlinien dieser Fächer. Die fachliche Leistunghat Vorrang vor der sprachlichen Leistung.3) Warum Englisch?Englisch ist die auf der Welt am weitesten verbreiteteSprache und ist an den meisten Gymnasien und Realschulenin der Bundesrepublik als erste Fremdspracheeingeführt. Da auch der Unterricht in den bilingualenSachfächern nach den gymnasialen und den Realschulrichtlinienerteilt wird, ergeben sich im Falle einesSchulwechsels keine besonderen Schwierigkeiten.4) Wer sollte sich für den bilingualen Ausbildungsgangentscheiden?Bilingualer Unterricht ist ein Zusatzangebot. Es richtetsich an sprachlich interessierte und begabte Schülerinnenund Schüler, die dem Lernen gegenüber aufgeschlossensind. Die erhöhte Wochenstundenzahl erforderteine bessere Konzentrationsfähigkeit – besondersin den Klassen 5 und 6. Gute Leistungen in den verschiedenenBereichen des Faches Deutsch, aber auchdie Leistungen im Grundschul-Englisch geben in derRegel einen ersten Hinweis auf eine Begabung im BereichFremdsprachen und damit auf ein erfolgreichesbilinguales Lernen.5) „Und wenn jemand nicht mitkommt?“Sollte sich die getroffene Wahl trotz reiflicher Überlegungund eingehender Beratung als falsch erweisen,so ist der Übergang in eine nicht-bilinguale Lerngruppeoder Parallelklasse ohne Probleme möglich, daweder die Sprachenfolge noch der Fächerkanon unterschiedlichsind. Auch eine Wiederholung der Klasseist nach denselben Versetzungsbedingungen möglichwie sonst auch.6) Der bilinguale Zweig im EvB-GymnasiumIn den Klassen 5 und 6 wird für die Schüler der bilingualenKlasse eine zusätzliche Englischstunde jeWoche eingerichtet. Ab dem 7. Schuljahr werdenmehrere Sachfächer (Erdkunde, Politik, Geschichte)zunehmend in der Partnersprache (d. h. in unseremFall Englisch) unterrichtet.Der bilinguale Ausbildungsgang wird in der gymnasialenOberstufe fortgesetzt. Hier belegen die Schülerinnenund Schüler in der Stufe 10 (EF) drei Grundkurse:einen dreistündigen Englisch-Grundkurs (Literatur undFilmanalyse), einen zweiten dreistündigen Grundkursmit den Schwerpunkten Landeskunde, Wirtschaftsenglischund der Vorbereitung auf einen internationalanerkannten Sprachentest (Cambridge, CertiLingua)sowie den dritten dreistündigen bilingualen Grundkurs,das Sachfach Erdkunde oder Geschichte in englischerSprache. Die bilinguale Qualifikation erhaltendie Schüler, die den Leistungskurs Englisch und dasbilinguale Sachfach als Abiturfach belegen.7) Der bilinguale Zweig in derHermann-Voss-RealschuleIn den Klassen 5 und 6 werden für die Schüler der bilingualenKlasse zwei zusätzliche Englischstunden jeWoche eingerichtet, um die Kommunikationsfähigkeitund den Wortschatz zu erweitern. In Klasse 7 wird derUnterricht im Fach Erdkunde auf Englisch erteilt, inKlasse 8 in Geschichte und Klasse 9 auch in Politik.Auch der mögliche Erwerb des Cambridge-Zertifikatsdient der Spracherweiterung und verschafft hervorragendeGrundlagen für den späteren Beruf und diedamit verbundenen Anforderungen des europäischenBinnenmarkts. Die Klassenfahrt in Jg. 6/7 führt nachReepham bei Norwich. Auch werden London oderCambridge besucht. Alle bilingualen Klassen nehmenam Wettbewerb „Big Challenge“ teil.Miray, Jana, Lena und Isabel beim TheaterspielERFOLG BEIM BUNDESWETTBEWERBFÜR FREMDSPRACHEN 2013Die „Englisch-Theater-AG“ der bilingualenKlasse 7a der Hermann-Voss-Realschule hatmit ihrem Kurzfilm „The Inner Circle“ den zweitenPreis beim Bundeswettbewerb für Fremdsprachengewonnen. Die Gruppe erarbeitetedie Inhalte des Filmes selbstständig und wurdefür ihren innovativen und unterhaltsamenBeitrag von der Vertreterin des Schulministeriumsbesonders gelobt.Am Donnerstag, 6. Juni 2013, durften die zehnTeilnehmerinnen ihr Theaterstück live vor einemgroßen Publikum im Rahmen der Preisverleihungsfeierin Köln vorführen und dieUrkunden, Geschenke sowie einen Geldpreisvon 200 € in Empfang nehmen. Sie waren besondersstolz, dass ihre Schule unter den vielenteilnehmenden Schulen, vorwiegend Gymnasien,die einzige Realschule war, die einenGruppenpreis gewann.In „The Inner Circle“ wird eine neue Schülerinvon einigen „coolen“ Mitschülerinnen durchBeleidigungen und Intrigen gemobbt und ausgegrenzt.In einer Talentshow gelingt es ihr,mit ihren Tanzfähigkeiten den ersten Preis zugewinnen und zu zeigen, dass Mobbing durchZivilcourage, selbstbewusstes Auftreten unddie Mithilfe von Mitschülerinnen und Lehrkräftenbesiegt werden kann. Die TanzschuleBöhlefeld unterstützte tatkräftig die Bearbeitungdes Tanzes und Musiklehrer Herr Leinsbegleitete die Songs auf dem Klavier, die vonSchülerin Jana Goller extra für den Videofilmgeschrieben und gesungen wurden.

Über 30 Jahre SchüleraustauschEvB-Gymnasium undHermann-Voss-RealschuleWipperfürth mit demCollège Hélène deFonsèque in SurgèresWas bis in die 60-er Jahre nach dem2. Weltkrieg noch als Sensation galt, ist inden letzten 50 Jahren längst zur Routineeines enger zusammengerückten Europasgeworden. Und doch ist sie alles andereals eine Selbstverständlichkeit: die engeZusammenarbeit mit dem NachbarlandFrankreich.Während am Pfingstwochenenden 2013im großen Stil die 25-jährige StädtepartnerschaftWipperfürth – Surgères gefeiertwurde, gilt der Blick auch dem Schüleraustausch,aus dem diese Partnerschafthervorgegangen ist.Im 2-jährigen Turnus macht sich seit über 30Jahren eine Schülergruppe aus 30 Schülern(20 EvB-Gy und 10 HVRS) auf die 1000 kmlange Busreise nach Surgères. Sie wohnendort in Gastfamilien, erleben den französischenAlltag, besuchen Unterricht und unternehmenExkursionen in die Region (u.a.nach La Rochelle). Im gleichen Rhythmusempfangen sie im Gegenzug Ihre französischenPartner in Wipperfürth und Umgebung.Die Schüler werden in einer AG überWochen gezielt auf diese Fahrt vorbereitetund sind gute Botschafter ihrer Schulen, ihrerStadt, ihrer Region und unseres Landes.Ein Projekt – alle machen mit:StadtlaufAlle Schulen sind am Start, wenn es zumAuftakt des jährlichen Stadtfestes im Septemberdarum geht, wer ist der bzw. dieSchnellste auf der SchülerInnen-Runde?Welche Staffel ist am schnellsten, oderaber auch: Welche Staffel hat das verrücktesteKostüm und den meisten Spaß?Das Laufen verbindet alle TeilnehmerInnenüber Alters- und Schulgrenzen hinweg.Dank der jedes Jahr professionellerenOrganisation des Stadtlaufes durch dasTeam des Engelbert-von-Berg-Gymnasiumsgemeinsam mit der LG Wipperfürthnehmen auch jedes Jahr mehr amLauf teil!Rege Beteiligung der Hermann-Voss-Realschule am Wipperfürther Stadtlauf:Jedes Jahr melden sich knapp 100Schülerinnen und Schüler der Realschulefreiwillig für den Wipperfürther Stadtlauf.Viele Staffeln gehen um circa 18:30 anden Start, die sowohl aus reinen JungenundMädchengruppen als auch aus gemischtenGruppen bestanden. Auch dieKonrad-Adenauer-Hauptschule sendetSchülerInnen an den Start, sowohl in derStaffel als auch als Einzelläufer. Das St.-Angela-Gymnasium beteiligte sich regelmäßigmit 450 SchülerInnen. Das Engelbert-von-Berg-Gymnasiumist mit 250SchülerInnen und 100 Helfern am Start.Viele Schüler der jeweiligen Schule kommen,um ihre Klassenkameraden anzufeuernund zu unterstützen. Dadurch erlebenwir eine sehr schöne Atmosphäre undeinen tollen Stadtlauf.Gratulation an alle Läufer.Projekte6

Fit für den Job„Klasse 10 – und dann?“Konrad-Adenauer-Hauptschuleund Hermann-Voss-Realschule veranstaltengemeinsam jährlich imOktober einen großen Informationstag.Hier stellen sich alle weiterführendenSchulen der Stadt Wipperfürthund der umliegenden Kommunenvor: Informieren über ihr Angebotund zeigen die Anforderungen auf,die die SchülerInnen für deren Besucherfüllen müssen.WippKidsGewaltprävention in WipperfürthDas EvB-Gymnasium und dasBerufskolleg Wipperfürth bietenorganisiert im Januar und Februardes Folgejahres Hospitationstagefür die interessierten Schülerinnender KAH und der HVRS an.Hier kann hineingeschnuppert undgetestet werden, ob die gewünschteSchule in Frage kommt.Das von engagierten Bürgern gegründete undunterhaltene Projekt „WippKids“ engagiert sicherfolgreich seit 2010 für ein flächendeckendes,nachhaltiges und durchgängiges Gewaltpräventions-Konzept fürKinder und Jugendliche an den Wipperfürther Einrichtungen.Die WippKids unterstützen Gewaltpräventionskurse in Kindertagesstätten,Grundschulen und weiterführenden Schulen finanziell.Alle Informationen unter:www.wippkids.dewww.facebook.com/wippkidsBerufsbildungstag /AusbildungsmesseDie Wipperfürther Schulen machensich stark für eine gute Berufswahlvorbereitung.Im Besonderenorganisieren Realschule undHauptschule seit vielen Jahren (imjährlichen Wechsel mit dem „Berufsbildungstag“des BerufskollegsWipperfürth) eine Ausbildungsmesse,zu der Schüler und Elterneingeladen sind.Dienstleister, Handwerksbetriebe,Industrieunternehmen, Unternehmenaus dem sozialen Bereich sowieweiterführende Schulen und dieArbeitsagentur präsentieren sichund stehen den Gästen Rede undAntwort in allen Fragen rund um dieAusbildung.Die nächste Messe findet am26. Sept. 2015 im BerufskollegWipperfürth – Ringstraße 42 – statt.Beide Schulen haben im Rahmenvon KAoA (kein Abschluss ohneAnschluss) eine Vielzahl von Bausteinenentwickelt, um ihre Schülerbei der beruflichen Orientierung zuunterstützen.Dazu gehören:• Einführende Elternabende• Durchführung von Potenzialanalysenaller Schüler• Bewerbungstraining• Betriebs- und Berufsfelderkundungen• Eintägige und mehrwöchige Praktika• Informationsveranstaltungen mitweiterführenden Schulen• Hospitationen an weiterführendenSchulen• Intensive Zusammenarbeit mit derBerufsberatung der Arbeitsagentur• Regelmäßige Sprechstunden in derSchuleUm alle Schülerinnen und Schüler optimalbeim Übergang von der Schule insBerufsleben zu unterstützen, Schule undArbeitswelt stärker miteinander zu verzahnenund den Unterricht praxisnäherzu gestalten, arbeiten beide Schulen mitmehreren außerschulischen Kooperationspartnernzusammen:• Voss Automotive• Radium Lampenwerk• Jokey Plastik Wipperfürth• HEW Kabel• Kreissparkasse Köln• KreishandwerkerschaftBergisches Land (HS)Die Zusammenarbeit erstreckt sich dabeiauf Betriebserkundungen, Betriebspraktika,Entsendung von Firmenexperten7

in den Unterricht, Unterstützung beimBewerbungstraining, Beschaffung vonInformationsmaterial, Lehrerfortbildungund die Teilnahme an den Ausbildungsmessen.Zusätzlich unterstützt die „Hermann-Voss-Stiftung“zurzeit die Schulenbei der Anschaffung von Lehr- und Ausstattungsmaterialim Bereich der Naturwissenschaften.Hervorzuheben ist auch die intensive Zusammenarbeitmit der Bundesagentur fürArbeit. Frau Beinghaus / Frau Kohler (Berufsberaterinnen)kommen regelmäßig inden Unterricht der 9er und 10er-Klassen.Sie stellen die Arbeitsmaterialien derAgentur für Arbeit und das Internetportal„PLANET BERUF“ vor, informieren beiElternabenden und stehen den Schülernim Rahmen ihrer Sprechstunden zur Verfügung.Weitere Kooperationspartner sind die Stiftung„Partner für Schule“, die BEK (ThemaEinstellungstests) und die Debeka(Vorbereitung auf die Arbeitswelt).Die Hermann-Voss-Realschulehat schon zweimal(2010 und 2013) das Berufswahlsiegelfür Schulen mitvorbildlicher Berufsorientierungerhalten.Die Konrad-Adenauer Hauptschule hatdie ersten Schritte zur MINT-Schule eingeleitet,wird diese weiterverfolgen undausbauen.Schulsport in WipperfürthSchulsport ist wichtig und wird in Wipperfürthgroß geschrieben. Das Walter-Leo-Schmitz-Bad steht morgens ausschließlichfür das Schulschwimmenzur Verfügung.Alle Grundschulen haben eigeneSporthallen und Sportplätze zur Verfügung.Die weiterführenden Schulenkönnen Doppel- und Dreifachturnhallefußläufig bequem erreichen. VomFrühjahr bis zum Herbst können dieSportfachschaften im Stadion Mühlenbergauf Rasen und vornehmlichLeichtathletik trainieren. Das Stadionist ein wichtiger Stützpunkt für dieLeichtathletik im gesamten Kreis.Auch die neue Mehrzweckwiese aufden „Ohler Wiesen“ bietet vielfältigeMöglichkeiten für den Sportunterricht.Vielfach finden auch Kooperationenmit örtlichen Fitnessstudios statt.Mühlenbergstadion: Wichtig fürSchule und Leichtathletik kreisweitSchüler der Hermann-Voss-Realschulebeim Köln-MarathonBundesjugendspiele in derVOSS ArenaIn Kooperation mit dem VfR Wipperfürthkönnen die Fachschaften Sportauch auf dem neuen Kunstrasenplatz„Ohler Wiesen“ professionell Fußballtrainieren und entsprechende AG’s anbieten.Stadtschwimmmeisterschaften2012Kunstrasenplatz„Ohler Wiesen“Sport-Stadt Wipperfürth8

Zusammenarbeit undZusatzangebotePsychologische Beratungsstellein WipperfürthKooperationenDie Musik gibt den Ton an in derMusikschule WipperfürthAm Mühlenberg 1Telefon 02267.6558953www.musikschule-wipperfuerth.demsv@wipperfuerth.deMalerei, Bildhauerei, Tanz, Theater,Fotografie, Literatur und Neue Medien –Kreative Freiheit für Jung und Alt wird hiergroß geschrieben:Kunstbahnhof Wipperfürth (KuBa)Kaiserstraße 351688 Wipperfürthinfo@kunstbahnhof-wipperfuerth.dewww.kunstbahnhof-wipperfuerth.deTelefonische Kontaktaufnahme überMusikschule: 02267.6558953Stadtbücherei WipperfürthLüdenscheider Straße 4851688 WipperfürthTelefon: 02267.64480stadtbuecherei@wipperfuerth.deAngebote für weiterführende Schulen:- Bibliotheksführungen auf Anfrage- Zusammenstellung von Themen-„Kisten“ für Schüler, Eltern und Lehrersowie Beschäftigte in pädagogischenArbeitsfeldern- Für Abiturienten:FacharbeitsworkshopBläserklasse derHerrmann-Voss-RealschuleJugendblasorchester am Tag der offenen Tür 12.10.2013in Kooperation mit der Hermann-Voss-RealschuleAn verschiedenen WipperfürtherSchulen gibt es einoffenes Beratungsangebotder „Psychologischen Beratungsstellefür Eltern, Kinderund Jugendliche“ - Herbstmühle.An den weiterführenden Schulen EvB-Gymnasium, St. Angela-Gymnasium undder Hermann-Voss-Realschule steht FrauBalkenhol einmal wöchentlich den Schülerinnen,Schülern und LehrerInnen fürBeratungsgespräche zur Verfügung.In der St. Nikolaus-Grundschule bietetHerr Sändker 14tägig Beratung für Schülerinnen,Schüler, Lehrerinnen, Eltern unddie Mitarbeiterinnen der OGS an. Die genauenBeratungszeiten können über dieHomepage der jeweiligen Schule eingesehenwerden.Die Beratungsangebote der PsychologischenBeratungsstelle sind für die Ratsuchendenimmer freiwillig. Die Inhalte derGespräche unterliegen selbstverständlichder Schweigepflicht.Psychologische Beratungsstellefür Eltern, Kinder und JugendlicheHerbstmühle 3 | 51688 WipperfürthTelefon 02267.3034herbstmuehle@beratung-in-wipperfuerth.dewww.beratung-in-wipperfuerth.deFoto: fotolia9

SchulsozialarbeitJugendzentrum WipperfürthDie Schulsozialarbeiterin der HansestadtWipperfürth hat sich zur Aufgabe gemacht,Konflikte im Schulalltag frühzeitigzu erkennen und aufzulösen. Das Ziel istes, für alle Beteiligten ein positives Lern-,Lehr- und Schulklima zu schaffen.Neben der Beratungvon Schülern/innen inallen individuellen Problemlagenumfasst ihreArbeit zusätzlich auchdie Beratung von Elternund pädagogischeAngebote für Kleingruppenund ganzeKlassen.Christina KuschelRückfragen:Hansestadt WipperfürthKommunale SchulsozialarbeitWupperstraße 12 | 51688 WipperfürthMobil 0151.54888468Telefax 02267.64516Mail schulsozialarbeit@wipperfuerth.deInternet www.wipperfuerth.deKriseninterventionsteamDie Konrad-Adenauer-Hauptschule unddie Hermann-Voss-Realschule arbeiten seitJahren mit ihren Teams präventiv im Bereichder sog. Krisenintervention. Unterstütztwerden sie dabei z.B. durch den SchulpsychologischenDienst des OBK, durch Angeboteder Kirchen und der Polizei.Bei der gemeinsamen Arbeit geht es nebender Prävention vor allem um die Bewältigungvon Krisensituationen im Schulalltag.Im Rahmen der Teamsitzungen werdenNotfälle durchgespielt und Erfahrungen ausder Realität ausgetauscht.Das Jugendzentrum Wipperfürth (JuWi) bietet eineAnlaufstelle für Kinder und Jugendliche von 8 - 18Jahren im Nachmittags- und Abendbereich an. Dievielfältigen Angebote von „offener Treff“ über Mädchenarbeitund Fahrten bis hin zu Workshops undBewerbungstraining gehören zum großen Bereichder außerschulischen Bildung von jungen Menschen.Für Kinder und Jugendliche halten wir täglich folgendeAngebote bereit:– Tischtennis– Kicker– Billard– Dart– Chill-Ecken (eine mit TV)– Singstar und Eyetoy im Playstation-Raum– Gesellschaftsspiele– Diskussionen beim Tee an der Theke– Computer zum Spielen– Computer zum Recherchieren im Internet fürReferate, Hausaufgaben (kostenlos)– Computer zum individuellen Surfen im Internet(kostenpflichtig)– dienstags: Kochen leckerer Mahlzeiten– mittwochs: Zirkus-Angebot in derAlten Drahtzieherei– donnerstags: Technik-Werkstatt nachvorheriger AbspracheWir stehen gerne für Einzelgespräche, für Bewerbungstrainings,für Beratung bzgl. Berufswahlusw. bereit. Der individuelle Einzelkontakt ist uns inunserer Arbeit mit Kindern und Jugendlichen wichtig.Trotzdem kann in betreuter Umgebung einfachmal „abgehangen“ werden. Wir freuen uns überjede/n neue/n Besucher/in.Kontakt:Michael LambeckLeiter des JugendzentrumsWipperfürthAdresse:Wupperstraße1251688 WipperfürthTelefon 02267.659150Telefax 02267.64-516Mail jugendzentrum-wipperfuerth@t-online.dewww.jugendzentrum-wipperfuerth.deÖffnungszeiten:Di – Fr 15.00 – 21.00 UhrSchulsozialarbeit | JuWi10

Tage d. offenen Tür | Anmeldung11Konrad-Adenauer-HauptschuleTag der offenen Türam 7. November 2015von 9.00 – 12.00 UhrSchnuppertag:16. Februar 2016 ab 11.15 UhrTelefonische Anmeldung bis zum12. Februar 2016 erbetenAnmeldungen für die Klasse 510. – 19. Februar 2016Montag, Mittwoch, Freitag:8.00 –12.00 UhrDienstag und Donnerstag:8.00 –15.00 UhrKontaktTelefon: 02267.88730Telefax: 02267.887322Mail: kah@hauptschule.netNet: www.hauptschule.netSchulleiterin: Ulrike DisselbeckHermann-Voss-RealschuleTag der offenen Türam 7. November 2015ab 9.00 UhrSchnuppertage:12. und 13. November 2015Anmeldungen für die Klasse 510. – 16. Februar 2016jeweils von 8.00 –14.00 UhrMontag und Donnerstag:zusätzlich bis 16.00 UhrTerminvergabe über Sekretariat!KontaktTelefon: 02267.88160Telefax: 02267.881616Mail: Mail@hvrswipp.deNet: www.hvrswipp.deSchulleiterin: Susanne EckhardtEngelbert-von-Berg-GymnasiumTag der offenen Türam 14. November 2015von 9.00 – 13.00 UhrAnmeldungen für die Klassen5 und EF / 1010. – 16. Februar 2016 (Samstag nicht)jeweils von 8.00 – 16.00 UhrKontaktTelefon: 02267.5021Telefax: 02267.880735Mail: evb_gymnasium@t-online.deNet: www.evb-gymnasium.deSchulleiter: Werner KronenbergSt. Angela GymnasiumTag der offenen Türam 28. November 2015von 8.00 –11.30 UhrAnmeldungen für das Schuljahr 2016/171., 2. und 3. Februar 2016jeweils von 8.00 – 16.00 UhrKontaktTelefon 02267.4051Telefax 02267.82164Mail: St._Angela_Gymnasium@t-online.deNet: www.sankt-angela.deSchulleiter: Walter KrämerZur Anmeldung findet in der Regel ein Gesprächzwischen Schulleitung, Eltern undKind statt. Mitzubringen sind das letzteHalbjahreszeugnis, die Empfehlung derGrundschule, die Anmeldescheine unddas Stammbuch/Geburtsurkunde.Einladung zumgemeisamen Tagder offenen Türan derKonrad-Adenauer-Hauptschuleundder Hermann-Voss-Realschuleam Samstag,7. November 2015von 9.00 Uhr – 12.00 Uhr• Informationen zur Schule• Einblick in den Unterricht• Schüler informieren künftigeSchüler• Darstellung von ProjektenGemeinsame Begrüßungaller Gäste um 9.00 Uhrin der Aula derKonrad Adenauer-Hauptschuledurch die Schulleitungen undBürgermeister von Rekowski.

Förderschule im Verbundmit den FörderschwerpunktenLernen, Emotionale undSoziale Entwicklung, SpracheWir wollen• unsere Schüler stark undselbstbewusst machen• sie für schulische Inhalte motivieren• nach Möglichkeit an eineallgemeine Schule zurückschulen• mit unseren Schülern beruflichePerspektiven vorbereitenWir geben unseren Schülern• Anerkennung und Zuwendung• individuelle Förderung• klare Regeln und Strukturen• Vorbereitung auf allgemeine Schulender Primar- und Sekundarstufe I• berufliche VorbereitungWir begleiten den Lernprozessder Schüler durch• Förderdiagnostik• Erstellung von Portfolios• regelmäßiges Schülerfeedback• Einbeziehung der Eltern• Streitschlichtungsverfahren ...Unsere Schule istOffene Ganztagsschule (bis 16Uhr) mit folgenden Angeboten:• Hausaufgabenhilfe• Mittagsimbiss• Tanz• Judo• Spiele• Musikunterricht• Akrobatik• Basteln• Segeln auf der BeverGemeinsamsind wirstark!Wir unterrichtennach dem Bildungsgang derGrund- und Hauptschulenach dem Bildungsgang desFörderschwerpunktes Lernen• nach individuellen Förderplänen• fach- und klassenübergreifend• in kleinen Gruppen• leistungs- und verhaltensdifferenziertIn unserer Schule arbeiten• 26 LehrerInnen• 1 Lehramtsanwärterin• 11 Betreuungskräfte• 1 Handwerksmeisterin• 10 Klassenräumen• 1 Naturwissenschaftsraum• 1 Werk- und Technikraum• 1 BerufsOrientierungsBüro (BOB)• 1 Schulküche u. BistroWir arbeiten zusammen mit• Heilpädagogischen Tagesgruppen• dem Jugendamt• der Polizei• den Kindergärten, Logopäden• den Grund- und Hauptschulen• dem Arbeitsamt, Berufsförderzentren• dem Landessportbundder LAG Tanz• Beratungsstellen ...Schulleitung:Renate MohrUdo Lesemann (Konrektor)Erich-Kästner-SchuleHückeswagenNordstraße 242499 HückeswagenTelefon: 02192.2667Telefax: 02192.1255www.eks-hueckeswagen.deErich-Kästner-Schule Hückeswagen12

Konrad-Adenauer-Hauptschule13Konrad-Adenauer-Hauptschule –Städtische GanztagshauptschuleAm Mühlenberg 1 · 51688 Wipperfürth · Telefon: 02267.88730In der Konrad-Adenauer-Hauptschule werden 385 Mädchen und Jungen in 20 Klassen unterrichtet.Die Schülerzahl je Klasse liegt im Durchschnitt bei 20 Schülern, in der Erprobungsstufe Jahrgang 5 undJahrgang 6 bei 15 – 18 Schülern.Schulleiterin: Ulrike DisselbeckFotos: Alexia LuersUnterrichtliche SchwerpunkteUm den Schülern den Übergang von derGrundschule zu unserer Schule zu erleichtern,erteilt der Klassenlehrer geradein den Klassen 5 und 6 möglichst vieleStunden in der Klasse. Damit entfällt dersonst übliche häufige Lehrerwechsel.Außerdem werden Arbeitsformen derGrundschule in unseren Unterricht aufgenommenund weitergeführt. In den letzten2 Jahren wurden integrative Eingangsklasseneingerichtet, in denen alle Schülerwährend der meisten Unterrichtsstundenvon 2 Lehrkräften betreut und zieldifferentunterrichtet werden.Durch den sozialpädagogischen Einsatzkönnen Hilfen und Begleitung auch beiaußerschulischen Problemen angebotenwerden.Kernunterricht(Epochenunterricht)Der Unterricht in den Fächern Deutsch,Geschichte / Politik und Erdkunde liegtin der Hand eines Lehrers. Diese Fächerwerden in Blöcken von zwei bis drei Wochenunterrichtet.NaturwissenschaftenSeit dem Schuljahr 2000 / 2001 unterrichtenwir in den Jahrgängen 5 und 6 dieNaturwissenschaften integriert. Das bedeutet,die Fächer Biologie, Physik undChemie werden in 4 Wochenstunden voneinem Lehrer in übergreifenden Themen(Projekten) unterrichtet. Viele Versucheund Eigenbeobachtungen prägen diesenUnterricht.

Informatik ab Klasse 8Über den normalen Stundenplan hinausgibt es an unserer Schule in der Klasse8 das Fach Informatik. Dort erlernendie Schüler die Grundlagen im Umgangmit dem Computer. Schwerpunkte sind:Textverarbeitung, Tabellenkalkulation,Dynamische Geometriesoftware, Präsentationenmit Powerpoint und die gezielteRecherche im Internet.NaturwissenschaftenIn den Fächern Mathematik und Englischwird der Unterricht in den Klassen 8 bis9 in der Regel in zwei Leistungsgruppen(Grundkurs und Erweiterungskurs) erteilt.Die Hauptschule legt großes Gewicht aufdie Fachbereiche Naturwissenschaften(Biologie, Physik, Chemie) und Arbeitslehre(Wirtschaftslehre, Technik, Hauswirtschaft).BerufswahlorientierungBetriebspraktika von drei Wochen in derKlasse 9, zwei Wochen in der Klasse 10und ein dreitägiges Schnupperpraktikumin der Klasse 8 dienen der Berufswahlorientierung.Zusätzlich können die Schülerder Klasse 10 Typ A ein Dauerpraktikum(ein Tag pro Woche) absolvieren.Mit der Urkunde als Referenzschule imNetzwerk Zukunftsschulen NRW –Lernkultur Individuelle Förderungerhielt die Konrad Adenauer Hauptschuleeine Auszeichnung für ihr pädagogischesEngagement. Die Einrichtung des EPO-CHENMODELLS ermöglicht eine engeBindung der Schüler an Klassen- undFachlehrer.Mit dem Projekt EINSTEIGEN – AUFSTEI-GEN erhalten Schüler seit dem Schuljahr2014 / 2015 eine zusätzliche sozialpädagogischeUnterstützung.SchulleitungSchulleiterin Ulrike Disselbeck:Das Engagement der Kolleginnen undKollegen und die gute sachliche undräumliche Ausstattung bieten hervorragendeVoraussetzungen für das gemeinsameLernen in seiner gesamten Vielfaltan der Konrad – Adenauer - Hauptschule.Konrektor Wolfgang Beilfuß:Durch eine enge Zusammenarbeit mitdem Elternhaus, den Betrieben und derBerufsberatung können wir fast alle Schülerin Ausbildung oder an weiterführendeSchulen vermitteln.Mittagessenim SchülerrestaurantAn den langen Tagen bieten wirin der Mittagspause ein leckereswarmes Essen an. Wir bereiten esfrisch zu. Es kostet 1,60 €. Jungenund Mädchen, die in der Nähe wohnen,können auch zu Hause essen.ProfileDavidIch habe mit meinem qualifizierten HauptschulabschlussKlasse 10 B eine Ausbildungals Feinmechaniker begonnen.ErikaIch absolviere zunächst ein freiwilliges sozialesJahr und beginne danach mit einerAusbildung als Gesundheits- und KrankenpflegerinWahlpflichtunterrichtAb Klasse 7 gibt es den Wahlpflichtunterricht.Innerhalb des normalen Fächerkanonswerden Themen wie Kunst undMusik, Schwarzlichttheater, Trommeln, Informatik,Sicheres Surfen im Internet, InternationaleKüche, Gestaltung der Schülerzeitung,Schulgarten und einiges mehrzur Wahl angeboten.Lehrerin Christine Ahlhaus:Hausaufgabenbetreuung und Ganztagsunterrichtan zwei Nachmittagen ermöglichenein vielseitiges Angebot für dieSchüler.Mittagsangebote u.a. im Spiele- undComputerraum und das Schülerrestaurantsorgen für Erholung und Verpflegungin der Mittagspause.Als Schulsozialarbeiter berät und begleitetThomas Vaupel die Schülerund Schülerinnen bei schulischenProblemlagen und darüber hinaus.TimoMit meinem Hauptschulabschluss habe icheine Ausbildung als KFZ Mechatroniker begonnen.14

Hermann-Voss-Realschule15Hermann-Voss-Realschule der Hansestadt Wipperfürth –die Realschule mit bilingualem ZweigAm Mühlenberg 2 · 51688 Wipperfürth · Telefon: 02267.88160Unsere Schule wird z. Zt. von 540 Schülerinnen und Schülern besucht, die in 20 Klassen von 37 Lehrerinnen undLehrern unterricht werden. Die Klassenstärke liegt bei ca. 25 Schülern je Klasse. Diese Klassengröße ermöglichteine gute pädagogische Arbeit sowie eine individuelle Förderung jedes Einzelnen.Schulleiterin: Susanne EckhardtHerzlich Willkommenin der Hermann-Voss-RealschuleHermann-Voss-Realschuleder Hansestadt WipperfürthDie Klassen 5 und 6(Erprobungsstufe)Die Klassen 5 und 6 bilden als Erprobungsstufeeine pädagogische Einheit.Die Schülerinnen und Schüler könnensich dabei an das Fachlehrersystem gewöhnenund werden mit der Arbeitsweiseder Realschule vertraut gemacht. UnsereLehrer knüpfen dabei behutsam an die Inhalteund Methoden der Grundschule anund erleichtern so den Übergang.Schülerinnen und Schüler der oberenJahrgänge stehen als Tutoren helfend zurSeite und unterstützen damit jene, die Anschlussproblemeaufweisen. Beginnendmit Klasse 5 wird für alle Schüler ein intensivesMethodentraining (EVA nachKlippert) angeboten.Der sorgfältigen Beobachtung dienen regelmäßigstattfindende Konferenzen undTeamsitzungen aller in diesen Jahrgangsstufenunterrichtenden Lehrerinnen undLehrer. Zusätzlich finden Gespräche mitden Grundschulkollegen statt, die unsihre Erfahrungen weitergeben. Darüberhinaus beraten die Klassenlehrer des 5.und 6. Jahrgangs ihre Schülerinnen undSchüler individuell in einer wöchentlichenBeratungsstunde, unterstützt durch unsereBeratungslehrerin Frau Heppner, FrauBalkenhol von der Herbstmühle und dieSchulsozialarbeiterin Frau Kuschel. Allediese Beratungen haben das Ziel, Ursachenmöglicher Schwierigkeiten zu erkennenund in Zusammenarbeit mit demElternhaus zu überwinden und damit unsereSchülerinnen und Schüler optimal zufördern.

Unsere neuen ProfilklassenDie bilinguale Klasse siehe Seite 5In den Klassen 5 und 6 werden für dieSchüler der bilingualen Klasse zwei zusätzlicheEnglischstunden je Woche eingerichtet,um die Kommunikationsfähigkeitund den Wortschatz zu erweitern.In Klasse 7 wird der Unterricht im FachErdkunde auf Englisch erteilt, in Klasse8 in Geschichte und Klasse 9 auch inPolitik. Auch der mögliche Erwerb desCambridge-Zertifikats dient der Spracherweiterungund verschafft hervorragendeGrundlagen für den späteren Berufund die damit verbundenen Anforderungendes europäischen Binnenmarkts. DieKlassenfahrt in Jg. 6 / 7 führt nach Reephambei Norwich. Auch werden Londonoder Cambridge besucht. Alle bilingualenKlassen nehmen am Wettbewerb „BigChallenge“ teil.Die sportbetonte KlasseDer Sportunterricht der Schülerinnen undSchüler umfasst insgesamt sechs Stundenpro Woche. Diese teilen sich wie folgtauf:• 2 Stunden allgemeiner Sportunterricht• 2 Stunden Schwimmunterricht• 2 Stunden spezifische Sportförderungam NachmittagZiel ist eine Kooperation mit den ortsansässigenSportvereinen im Teamteaching-Modell durch den Sportlehrer und einenTrainer.Die sportbetonte Klasse setzt positive Impulsefür die individuelle Entwicklung derSchülerinnen und Schüler durch• vielseitige Bewegungserfahrungen• die Verbesserung der kognitivenLeistungen durch sportliche Aktivitäten• die Förderung sozialer KompetenzenSie setzt darüber hinaus positive Impulsefür den Schulsport durch• die Förderung sportbegabter Schülerinnenund Schüler• die Teilnahme an Wettkämpfen undSportveranstaltungen (WipperfürtherStadtlauf, Stadtmeisterschaft imSchwimmen, Talentsichtung Leichtathletik)• die Zusammenarbeit mit SportvereinenAuch Ausflüge und Klassenfahrten sinddurch sportliche Aktivitäten geprägt. Dazukönnen zählen Erlebniswochen im Kanu-,Kletter-, Wasserski- und Segelsport.Die Regelklasse+Das Konzept Regelklasse+ zielt daraufab, das Interesse, die Begeisterung undden Spaß an der Auseinandersetzung mitNatur, Technik und Informatik in der Erprobungsstufe(Klasse 5/6) zu wecken und zufördern. Hieraus leitet sich der Anspruchab, zum vernetzten Denken zu befähigenund die Erkenntnis zu vermitteln, dass alleszusammenhängt.Die Schüler werden in der Regelklasse+ihrer naturwissenschaftlichen Neigungentsprechend unterrichtet. In den FächernChemie, Informatik, Physik und Technikwerden jeweils fünf Doppelstunden inKleingruppen erteilt. Eine Ausnahme bildetdas Fach Biologie, das ganzjährig imKlassenverband unterrichtet wird.In der Regelklasse+ finden maximal zweithemenbezogene Wandertage im Laufeeines Jahres statt, z.B. Phänomenta, Zoobesuch,Metabolon.Damit ist verbunden, dass die Schüler imJahrgang 6 verbindlich an einer Klassenfahrtzu Beginn des Schuljahres teilnehmen.Das Ziel ist eine Jugendherberge, inder Umweltpädagogen mit den Schülernzusammen naturwissenschaftlich arbeiten.Die Erfahrungen in der Regelklasse+ bieteneine gute Grundlage, sich für einennaturwissenschaftlichen Schwerpunkt imWahlpflichtbereich der Klasse 7 zu entscheiden.Fotos: Alexia Luers16

Unsere ÜbermittagbetreuungAls pädagogische Fachkräfte kümmernsich Frau Schmitz und FrauVoss täglich bis 15.00 Uhr (bei Bedarflänger) liebevoll um unsere Schülerinnenund Schüler in der Übermittagbetreuung.An langen Tagen werden kleine und großeMahlzeiten kostengünstig angeboten. Beieiner kurzfristigen Stundenplanänderungkönnen alle Schüler auf das Angebot zurückgreifen,so dass Eltern eine verlässliche,tägliche Anlaufstelle haben. In derÜbermittagbetreuung werden Hausaufgabengemacht und betreut und es gibt paralleldazu viele Kreativ- und Spieleangebote.Whiteboards in den Klassenräumen) könnenwir unsere Schülerinnen und Schülerzeitgemäß auf die Anforderungen inAusbildung und Studium vorbereiten.So lernen alle unsere Schüler durch denPC-Führerschein informationstechnischeGrundlagen und vertiefen diese beim Erwerbeines ECDL-Zertifikats.Zur pädagogischen Begleitung unsererSchülerinnen und Schüler enthält dasSchulprogramm Angebote, die zur Stärkungder Persönlichkeit beitragen sollen(Erlebnispädagogik, Suchtprävention,emanzipatorische Jugendarbeit), das Zusammenlebenverbessern (Streitschlichterprogramm),aber auch das Verständnisfür andere Völker wecken sollen (Erasmus-Schulprojekt,Partnerschaften mitEngland und Frankreich).Unser SchulprogrammDie Hermann-Voss-Realschule (HVRS)hat ein umfangreiches Schulprogramm In langjähriger, guter Kooperation mit derals zertifizierte Gütesiegelschule für individuellestädtischen Musikschule erhalten unsereFörderung, in dem auf die ständige Schülerinnen und Schüler die Gelegen-Fortentwicklung unterrichtlicher Inhalte heit, kostengünstig ein Instrument zu erlernenund Methoden großen Wert gelegt wird.und Mitglied in unserem OrchesterDie Förderung der Übergänger und damit oder unserer Band zu werden.die sog. Durchlässigkeit liegt uns besondersam Herzen. So soll unser Konzept Bildungsgangzur individuellen Förderung in Deutsch,Nach einem Jahr Erprobungsstufe, in derMathematik und Englisch Defizite abbauen,Begabungen stärken und die Schülerdie üblichen Fächer inklusive der erstenFremdsprache Englisch unterrichtet werden,wird in der Klasse 6 die Neigungs-befähigen, in der Ausbildung und in weiterführendenSchulen gut bestehen zuDifferenzierung vorbereitet. Dazu lernenkönnen.die Schüler die 2. Fremdsprache (Französisch)sowie Politik und Informatik neuHermann-Voss-Realschule In Kooperation mit der Hauptschule der und Hansestadtkennen.Wipperfürth –dem EvB-Gymnasium können geeignetedie Realschule mit bilingualem ZweigSchülerinnen und Schüler ProbeunterrichtMühlenberg absolvieren, bevor 2 · sie 51688 in eine Wipperfürth Am EndeAm höhere · Telefon: der Klasse 02267.881606 wählen die Schüleraus den Fächern Französisch, Sozialwissenschaften,und Schülern Informatik besucht, und die in Technik 20 Klassen ein von 37 Lehrerinnen undSchulform wechseln.Unsere Schule wird z. Zt. von 540 SchülerinnenLehrern unterricht werden. Die Klassenstärke ihren liegt Neigungen bei ca. 25 Schülern entsprechendes je Klasse. Fach Diese als Klassengröße ermöglichtAuf Grund der intensiven Einbindung dereine gute pädagogische Arbeit sowie eine individuelle 4. Hauptfach Förderung für die jedes Klassen Einzelnen. 7-10.Informatik (zwei Computerräume, zweiSchulleiterin: mobile Laptopwagen Susanne Eckhardt und interaktive17BerufswahlvorbereitungZu genauen Feststellung von beruflicherEignung führen wir in Zusammenarbeitmit Externen einen Kompetenztest durch.In der 9. Klasse nehmen alle Schülerinnenund Schüler an zwei Betriebspraktika teil.Beratungen durch das Arbeitsamt findenregelmäßig in der Schule statt.Auf diese Weise erhalten unsere Schülereinen Einblick in die Arbeitswelt und erfahrenso eine große Unterstützung fürihre spätere Berufswahl.Die HVRS ist zum wiederholten Male Berufswahlsiegelschuledes OberbergischenKreises.AbschlüsseAn der HVRS können alle möglichen Abschlüsseder Sekundarstufe I erworbenwerden. Sie bietet folgende Möglichkeiten:• den Übergang in das Gymnasium (indie Klasse 10 / Einführungsphase oderKlasse 11 / Qualifikationsphase nachErreichen des Q-Vermerks)• den Besuch der Fachoberschule (z.B.Höhere Handelsschule) mit anschließendemFachabitur• eine Ausbildung im Dualen System(Lehre und Berufskolleg)Das durchgängig gute Feedback sowohlder ortsansässigen Betriebe als auch derweiterführenden Schulen bestätigt unserpädagogisches Handeln und den schulischenErfolg unserer Schülerinnen undSchüler.

Tradition und InnovationDas Städtische Engelbert-von-Berg-Gymnasium(EvB) wurde im Jahre 1830 gegründetund blickt auf eine lange Tradition zurück.Dennoch orientiert sich das Schulprofilan den Erfordernissen einer globalisiertenund vernetzten Welt im 21. Jahrhundert!Ausbildung, Unterrichtsangebotund OrganisationUnsere Schule hat eine sprachlicheSchwerpunktsetzung, ohne die mathematisch-naturwissenschaftlicheAusbildungzu vernachlässigen. Sie ist anerkannte„MINT-freundliche“ Schule.Wir legen großen Wert auf eine erstklassigeAusbildung, z.B. im bilingualendeutsch-englischen Zweig (siehe S.5). Diese Ausbildung umfasst auch eineinternationale Vernetzung mit außerschulischenSprachzertifikaten (DELF,Cambridge, CertiLingua) und weltweitenPartnerschulen (von Surgères / Frankreichbis Shanghai / China).Im Schuljahr 2014/15 besuchen 830 Schülerinnenund Schüler das Engelbert-von-Berg-Gymnasium. Die durchschnittlicheSchülerzahl pro Klasse mit ca. 25 Schülernin der Sekundarstufe I lässt Raumfür persönliche Betreuung, individuelleFörderung und das zwischenmenschlicheGespräch. Am EvB wird der Unterricht anfünf Wochentagen erteilt. Aufgrund derSchulzeitverkürzung gibt es in der SekundarstufeI ab Klasse 6 1-2 Langtage (bis15h55) in der Woche. In der einstündigenMittagspause für alle Schüler stehen imEvBistro ein Mittagessen mit frisch gekochtenMahlzeiten sowie ein breites Angebotzur Übermittagsbetreuung bereit.Aus dem Einzugsgebiet der SchulstadtWipperfürth erwerben viele RealschülerEngelbert-von-Berg-GymnasiumLüdenscheider Straße 46 · 51688 Wipperfürth · Telefon: 02267.5021In unserer Schule werden zur Zeit rund 800 Schüler von 65 Lehrern und 6 Referendaren unterrichtet.Schulleiter: Werner KronenbergEngelbert-von-Berg-Gymnasium18

die Qualifikation für die gymnasiale Oberstufeund schließen ihre Schulausbildungmit dem Abitur am EvB ab.Die Schülerzahl in der Oberstufe (SekundarstufeII: Jgst. 10/EF – 12/Q2) ermöglichtein breites Unterrichtsangebotin nahezu allen Fächern in Grund- undLeistungskursen. Spanisch wird als neueinsetzende Fremdsprache ab der EF(Klasse 10) angeboten. Sport kann als 4.Abiturfach belegt werden.GebäudeZu Beginn des Schuljahres 1983/84 tratan die Stelle des unter Denkmalschutzstehenden Altbaus („Altes Seminar“) einneues Schulgebäude, das in Raumangebotund Einrichtung der Klassen- undFachräume allen Ansprüchen an ein modernesGymnasium entspricht.Seit 5 Jahren gibt es ein Selbstlernzentrumfür interessierte Schülerinnen und Schülerder Oberstufe. Die gesamte Schule istvernetzt, so dass jede Klasse und jederFachraum einen Internetanschluss hat.Mit 2 Computerräumen sowie einem mobilenComputerklassenzimmer wird unserKonzept zur kommunikationstechnischenGrundbildung in der Sekundarstufe I umgesetzt,so dass der Computereinsatz inder Sekundarstufe II problemlos im Unterrichterfolgen kann. Bis 2015 ersetzen undergänzen 25 internetfähige Activeboardsdie guten alten Kreidetafeln. Für die Naturwissenschaftenstehen ausreichendFachräume zur Verfügung, die modernentechnischen und pädagogischen Standardsgerecht werden.Die Doppel-Turnhalle verfügt über einenBewegungs- und Kraftraum (u. a. für dieÜbermittagsbetreuung). Für den Sportunterrichtstehen darüber hinaus dasStadion am Mühlenberg (Leichtathletik)sowie der Kunstrasenplatz an den OhlerWiesen (Fußball) zur Verfügung.SchulkulturNeben den Sprachen und den Naturwissenschaftenbildet auch der musische Bereicheinen Schwerpunkt unserer Schule.Die Musik-, Kunst- und Werkräume sind inihrer Ausstattung beispielhaft. Regelmäßigfinden Kunstausstellungen im Schulgebäudeselbst und auch außerhalb (z.B.Haus der Familie, Rathausgalerie) statt,die die hervorragenden künstlerischenLeistungen im Unterricht belegen. Musikmachen die SchülerInnen im Unterstufenchor,im Orchester und in der Bigband, diedurch den „EvB-Chor“ aus Eltern, Lehrernund Schülern ergänzt werden. Die Aufführungen(Musicals, Weihnachtskonzerte,Benefizkonzerte der Bigband) tragen aufhohem Niveau zum kulturellen Leben inder Hansestadt Wipperfürth bei.Eine Reihe von Arbeitsgemeinschaftenbereichert das Schulleben. Chinesischkann man in einem 2-jährigen jahrgangsübergreifendenKurs lernen; denAbschluss bildet (alle 2 Jahre) eine freiwilligeStudienfahrt in das Reich der Mitte,bei der Partnerschulen in Nanjing undShanghai besucht werden. Ferner gibt esSportarbeitsgemeinschaften (z. B. Handball,Fußball, Badminton, Basketball, Volleyball,Tanzen). In enger Zusammenarbeitmit Vereinen und der Stadt organisiert dasEvB den jährlichen populären WipperfürtherStadtlauf sowie Sponsorenläufe zukaritativen Zwecken.Außerdem gibt es vielfältige weitere Möglichkeitenaußerunterrichtlicher Aktivitätenwie die Textil-AG, die Kreativ-AG, dieTheater-AG, die Redaktion der SchülerzeitungFRONTAL u.v.m.Auch an außerschulischen Lernortenwird gelernt – vor allem dasLeben in der Gemeinschaft! Dasderzeitige Fahrtenkonzept sieht folgendeFahrten verbindlich vor:- Klasse 5:Fünftägige Klassenfahrt- Klasse 7:Einwöchige Englandfahrt für alleSchülerInnen- Klasse 8/9:Eine Woche Sommer- oder Winterfahrt(nach Entscheidung derKlassenpflegschaft)- Studienfahrten Q1/Q2:1 Woche im Rahmen derLeistungskurseFörderungUnsere Lehrerinnen und Lehrer ermutigenund unterstützen leistungsfähige Schülerinnenund Schüler bei verschiedenenWettbewerben (Mathematik, Musik,Sport, Geschichte, IT) auf Bundes- undLandesebene und kümmern sich engagiertum die Belange besonders begabterSchülerinnen und Schüler.Daneben gibt es ein Methodentraining inallen Stufen, um selbstständiges und organisatorischerfolgreiches Arbeiten systematischaufzubauen und langfristig zusichern. Wir kümmern uns im Rahmeneines differenzierten Förderkonzeptes(Klasse 5/6 und 7/8) ebenso um besondersbegabte Schüler wie um Kinder mitLernschwierigkeiten.Kein Schüler soll unsere Schule verlassen,ohne eine konkrete Vorstellung seinerweiteren beruflichen Zukunft zu haben. Zudiesem Zwecke absolvieren unsere Schüleralle ein Praktikum zur Berufsorientierung(Klasse 9). Im Anschluss verbringensie in der Q1 unter dem Label „Brückenins Studium“ eine Woche zur Studienorientierungan deutschen wie europäischenHochschulen.Und Erholung?Für die notwendigen Erholungspausenam Vormittag steht das Schulcafé zurVerfügung, das von Müttern ehrenamtlichbetreut wird; ein qualitativ hochwertiges,frisch vor Ort gekochtes Mittagessen erhaltenunsere Schülerinnen und Schülerim EvBistro zu moderatem Preis. Im Außenbereichlockt ein neuer Slackline-Parcours. Und natürlich gibt es auchChillräume, um den ganzen Schulstressvorübergehend auszublenden…19

Ab dem Schuljahr 2016/17 wird das EvBstufenweise zu einem Ganztagsgymnasium.Wie wird diese Umstellung dieSchule verändern?Ganztag bedeutet: An drei Tagen in derWoche wird der bisher übliche Unterrichtum Angebote erweitert, die dem individuellenLernen und der Teilnahme an Arbeitsgemeinschaftendienen. Es geht alsoum eine Bereicherung des Bildungsangebots,nicht um eine Verlängerung von Unterricht!Gemeinsames Lernen im Klassen- undKursverband, Phasen individuellen Lernens,Erholung, Spiel und gemeinsamesGestalten in musischen, naturwissenschaftlichenund sportlichen Arbeitsgemeinschaftenwerden den Schultag strukturieren.Übrigens: Wer bei einem unserer Kooperationspartnermusiziert oder Sporttreibt, kann damit seine AG-Verpflichtungerfüllen. So werden aus drei Langtagenunter Umständen zwei!Hausaufgaben werden im Ganztag zuLernaufgaben, die in Lernzeiten in derSchule und in Anwesenheit von Fachlehrernbearbeitet werden. Diese Lernzeitensind in den Stundenplan integriert.Die MINT-Fächer (Mathematik, Informatik,Naturwissenschaften, Technik) genießenam EvB neben dem bilingualen Zweigeinen hohen Stellenwert. Wir fördern denWissensdrang, den die Schülerinnen undSchüler der Jahrgangsstufe 5 und 6 ausden Grundschulen mitbringen, in projektorientiertenArbeitsgemeinschaften. Ganzpraktisch untersuchen wir, z.B. orientiertan den Jahreszeiten, biologische, physikalischeund chemische Phänomene.Musische Bildung wird am EvB traditionellgroßgeschrieben. Im Ganztag gehenwir jetzt noch einen Schritt weiter: Schülerinnenund Schülern der Klassen 5 und 6können das Fach Musik als Profilkurs anwählenund dort ein Orchesterinstrumenterlernen. Der Instrumentalunterricht ist inden Unterrichtstag integriert, wobei diedabei entstehenden Kosten deutlich unterdenen für privat erteilten Unterricht liegen.Ergänzt wird das Erlernen eines Instrumentsdurch die Teilnahme an den Probendes Schulorchesters an einem der dreiGanztage. Bei dieser Form des Musikunterrichtsarbeiten die Musiklehrer unsererSchule mit den Dozenten der StädtischenMusikschule Hand in Hand. Darüber hinauskooperieren wir ebenfalls mit den Blasorchesternder Stadt Wipperfürth.Ganztag ist eben nicht „mehr Unterricht“,sondern Lernen und Leben in einerSchule, die auf neue Anforderungen pädagogischreagiert. Unser großes, naturnahesSchulgelände mit Balancierparcours,die Nähe zum Freizeitbereich „Ohler Wiesen“und die konkret geplanten neuenGebäudeteile werden den Anforderungeneines verlängerten Schultages gerecht.Lernen im Klassenverband in modernausgestatteten Unterrichtsräumen, individuellesLernen in eigens dafür eingerichtetenBereichen, Bewegung und Entspannungsind über den Schultag verteilt. Dazugehört auch eine gesunde, schmackhafteund frisch zubereitete Mittagsverpflegungdurch unser EvBistro, das schonseit Jahren diese Aufgabe vorbildlich erfüllt.Die Schülerinnen und Schüler, diein Klasse 5 neu zu uns kommen, findenim Gebäude eigene Bereiche vor, derenLage und Gestaltung den Übergang vonder Grundschule in das größere Systemunseres Gymnasiums erleichtern.EvB im Ganztag20

St.-Angela-GymnasiumErzbischöflichesSt.-Angela-GymnasiumAuf dem Silberberg 451688 WipperfürthTelefon: 02267.4051www.Sankt-Angela.deSchulleiter: Walter KrämerDen ganzen Menschenim BlickDas St.-Angela-Gymnasium ist eine katholischefreie Schule in Trägerschaft desErzbistums Köln.Das St.-Angela-Gymnasium besitzt dievolle staatliche Anerkennung und führtseine Schülerinnen und Schüler entsprechendden Bestimmungen des LandesNordrhein-Westfalen zur allgemeinenHochschulreife und zu den mittleren Bildungsabschlüssen.Schulträger und Lehrerschaft sehen ihrenAuftrag darin, eine echte Angebotsschulezu sein. Wir möchten unsere Schülernicht nur ausbilden, sondern umfassendbilden und so die pädagogischen Bemühungendes Elternhauses mittragen undunterstützen. Lernen - miteinander undvoneinander - sowie das Streben nachden je angemessenen Leistungen undAbschlüssen sollen sich nicht im Unverbindlichendes Pluralismus vollziehen,sondern in der Verbindlichkeit christlichenGlaubens, so dass Hilfen zur Entscheidungund Sinngebung einem jedenEinzelnen angeboten werden. Nebeneiner modernen Wissensvermittlung stehendas gemeinsame Erleben von Festund Feier, von Klassen- und Schulfesten,von Konzert und Theater sowie religiöserBesinnung in regelmäßigen Schulgottesdienstenund Einkehrzeiten.Der junge Mensch soll seine Stärken undNeigungen entdecken und entfalten können.Er muss sich auch in den religiösenund kulturellen Raum hinein entwickelnkönnen. Er ist kein Rohstoff, der nach äußerenAnforderungen und Bedürfnissenzugerichtet werden darf. Der Ausrichtungauf Brauchbarkeit entgegenzusetzen istein Lehren von Zusammenhängen. DerMensch will die Welt verstehen, er will offeneFragen angehen, er will sich selbst inder Welt einordnen können. Verständnis,z.B. Beweise oder Begründungszusammenhängein den Vordergrund zu stellen,heißt, dem Menschen mit seiner Neugierund seinem Wissensdurst gerecht zuwerden. Menschlich ist es auch, Wissenum seiner selbst Willen zu lernen- einfachweil es Freude macht. Learning for thetest macht keine Freude und bildet nichtnachhaltig. Langfristig bringen Kinder ausund mit einem liebevollen Umfeld bessereLeistungen als gedrillte Kinder. Sie sindbelastbarer, offener und freier im Denken.Vor diesem Hintergrund gestaltet dieSchule ihr Schulleben, unterbreitet undentwickelt sie ein großes unterrichtlichesund außerunterrichtliches Angebot.In der Jahrgangsstufe 5 werden Englischals fortgeführte erste Fremdsprache sowiewahlweise Französisch oder Lateinischals zweite Fremdsprache mit jevier Wochenstunden erteilt. Im Differenzierungsbereichder Sekundarstufe I sindFranzösisch oder Latein als dritte Fremdspracheund Erdkunde bilingual wählbar.In der Oberstufe tritt Spanisch als weitereFremdsprache hinzu.Wir unterrichten Mathematik in der SekundarstufeI vierstündig, Physikunterrichtfindet von Klasse 6-9 durchgängigstatt, und in Klasse 8 und 9 besteht dieMöglichkeit mit Mathematik Plus und Ernährungslehrezwei weitere Fächer ausdem naturwissenschaftlichen Lernbereichzu belegen. Das St.-Angela-Gymnasiumist als MINT-freundliche Schule ausgezeichnet.In der Oberstufe bieten wir ein breitesFächerangebot: Deutsch, Englisch,Französisch, Lateinisch, Spanisch, Musik,Kunst, Chor, Literatur, Blasorchester,Streichorchester, Geschichte, Erdkunde,Philosophie, Erziehungswissenschaft,Sozialwissenschaften, Mathematik, Informatik,Biologie, Chemie, Physik, Ernährungslehre,Kath. und Evangelische Religionslehreund Sport. Die ProjektkurseBusiness@school, Cambridge Certificateund Technik bereiten auf Sprachprüfungenvor und vertiefen Wirtschafts – undTechnikwissen.Förderkurse für schwächere und (hoch)begabte Schülerinnen und Schüler unterstützenin der Sekundarstufe I die Entwicklungder Kinder. Dazu gehört aucheine „Förder – und Fitnessgruppe“ ausdem Sportbereich. Der Förderung derKreativität dienen Arbeitsgemeinschaften in denBereichen Naturwissenschaften, Sport, Kunst,Musik und Theater. Kinderfest, Schulkonzert,Theateraufführungen, Lesenacht, Tanzabendund musikalisch besonders hervorgehobeneGottesdienste gehören in das Schuljahresprogramm.Der Erziehung zu gutem Sozialverhalten dienenu.a. erlebnispädagogische Tage und Präventionstagein Klasse 5, eine Schullandheimwochein Stufe 6, Veranstaltungen zur Sucht – undGewaltprävention in den Stufen 7 und 8. MehrtägigeStudienfahrten in den Stufen 9 und 12,ein 14-tägiges Praktikum und eine Woche derreligiösen Orientierung in Stufe 10 sowie einBerufswahlsseminar in Stufe 11 sind integraleBestandteile der Unterrichts- und Erziehungsarbeit.Langjährige Schüleraustauschprogrammebestehen mit Schulen in Frankreich, Spanien,Russland und Palästina.Alle Fachbereiche verfügen über Fachräume.Das erlaubt eine hochwertige mediale Ausstattung,die laufend ergänzt und aktualisiert wird.Die Klassen 5 und 6 haben eigene Klassenräume,der Unterricht der älteren Schülerinnenund Schüler findet durchgehend in Fachräumenstatt.Für die Oberstufe steht ein Lese- und Informationszentrumzum selbstständigen Lernen, für dieUnter – und Mittelstufe eine Kinderbücherei zurVerfügung. Die Schulcafeteria und die Schulmensahaben montags bis freitags geöffnet. AnTagen mit Nachmittagsunterricht nehmen diejüngeren Klassen ihr Mittagessen gemeinsamein. Schülerinnen und Schüler können über dasUnterrichtsende hinaus täglich bis 15.45 Uhr inder Schule verweilen. Auf dem 20000qm großenSchulgelände befinden sich die schuleigeneBushaltestelle, eine Einfach- und eine Doppelturnhalle,die Spiel- und Sportanlage „AngelArena“,ein großer Schulgarten, die Schulkircheund für diverse kleinere Feiern, Seminare undKonferenzen ein im bergischen Stil erbautesLandhaus ( „ Alte Ökonomie“ ).Das St.-Angela-Gymnasium unterhält Kooperationenmit Wirtschafts- und Industrieunternehmen,erfreut sich großer Unterstützung einesFördervereins, vieler ehrenamtlicher Helferinnenund Helfer und eines Vereins der Ehemaligen.Weitere Informationen finden Sie unter www.Sankt-Angela.de21

Dasist ein berufliches Bildungszentrum in derTrägerschaft des Oberbergischen Kreisesmit verschiedenen Fachabteilungen untereinem Dach (sogenannte Bündelstruktur).Das sind im Einzelnen:• Technik• Wirtschaft und Verwaltung• Ernährung und Hauswirtschaft• Gesundheit und Soziales• AgrarwirtschaftHier erhalten Schüler/innen in Vollzeitformenund Auszubildende in Teilzeitformeneine allgemeine wie berufliche Bildung mitZukunftsperspektive. Alle (noch) fehlendenoder noch angestrebten Bildungsabschlüssekönnen hier in einem durchlässigenSystem erworben werden.In der über 100jährigen Traditionsschulehaben sich im Laufe der Zeit einige Besonderheitenherausgebildet, durch diesich das Wipperfürther Berufskolleg vonanderen vergleichbaren Einrichtungenabgrenzt. Hier sind Schwerpunktprofileder INFORMATIK, der ÖKOLOGIE undder GESUNDHEIT entwickelt worden,ohne die Aufgabenstellungen andererHäuser zu vernachlässigen.Berufliche Grundbildung, berufliche Ausbildungund berufliche Weiterbildungstehen dabei im Vordergrund. Der hoheQualitätsanspruch der gewerblichen Wirtschaftan die zukünftigen Arbeitskräftewird hier durch eine permanent aktualisiertefachliche Arbeit erfüllt. Darüberhinaus haben sich die professionell ausgebildetenLehrerteams vereinbart, sehrschülerzentriert und in einem wertschätzendenUmgang zu unterrichten.Für die Pädagogen bedeutet das eineständige Weiterbildung und Verbesserungder Qualität der berufs- und praxisbezogenenLernprofile. Sie sind aufdie betrieblichen wie gesellschaftlichenAnforderungen hin ausgerichtet. Als Orientierungfür diese Arbeit dienen die Leitliniender Lehrkräfte im Schulprogramm,das seit 1999 regelmäßig angepasst wird.Darin sind auch die Arbeitsschwerpunktefestgelegt, wie „Pädagogik“, „Didaktik“,„Bündelstruktur“, „Öffnung“, „Schüleraktivität“und „Verwaltung“.Das alles und alle weiteren Details über dasmit Architekturpreis ausgezeichnete beruflicheLernhaus attraktiver Landschaftslageder schönen Hansestadt Wipperfürthfindet man unter www.berufskollegwipperfuerth.de.Sylvia WimmershoffBerufskollegWipperfürthRingstraße 4251688 WipperfürthTelefon: 02267.887950www.berufskollegwipperfuerth.deSchulleiterin:Sylvia WimmershoffBerufskolleg Wipperfürth22

Weiterführende Schulen in WipperfürthImpressumVerantwortlich für den Inhalt:Hansestadt WipperfürthDer BürgermeisterFachbereich I-40 SchulamtMarktplatz 151688 WipperfürthTelefon 02267.64276Telefax 02267.64311www.wipperfuerth.deLayout & Produktion: [konzeptreif] www.konzeptreif.deAuflage: 1.000 Stück