universitatea din oradea facultatea de ştiinţe socio-umane

BIBLIOGRAFIE1. Albu, M. (1998). Construirea şi utilizarea testelor psihologice, Ed.Clusium, Cluj-Napoca2. Horghidan, V.(1997) – Metode de psihodiagnostic, Editura Didactică şipedagogică R.A., Bucureşti3. Urbina, S. (2004). Essential of psychological testing. John Wiley & Sons,Inc.Hoboken, New Jersey4. Minulescu, M (2006). Teorie si practica in psihodiagnoza. Fundamente înmăsurarea psihologică. Testarea intelectului. Editura Fundatiei România deMâine, Bucuresti5. Mitrofan, N. (1993), Testarea psihologică a copilului mic. Bucureşti: EdituraPress Mihaela6. Mitrofan, N., Mitrofan, L. (2005). Testarea psihologică. Inteligența șiaptitudinile. Iaşi: Editura Polirom7. Minulescu, M. (1996). Chestionarele de personalitate în evaluarea psihologică,Editura Garell Publishing House, Bucureşti8. Opre, A. (coord) (2002). Noi tendinţe în psihologia personalităţii. Editura ASCR,Cluj-Napoca9. Opre, A. și Boroș, S. (2006). Personalitatea în abordările psihologieicontemporane, Editura ASCR, Cluj-Napoca10. Şchiopu, U. (2002). Introducere în psihodiagnostic. Bucureşti: Editura Humanitas11. Stan, A. (2002). Testul psihologic.Evoluţie, construcţie, aplicaţii, Ed.Polirom,Bucureşti12. Urbina, S. (2004). Essential of psychological testing. John Wiley & Sons,Inc.Hoboken, New Jersey