BASES DE UNA EDUCACIÓN PARA LA PAZ Y LA CONVIVENCIA

PRESENTACIÓNLa educación integral implica la ampliación de los objetivoseducativos de carácter intelectual para dar cabida a otras dimensionesde la persona. Los nuevos planteamientos curricularesrequieren que se trabajen en las aulas capacidades de distintaíndole; por ello, los objetivos educativos incluyen capacidadesde tipo cognitivo, de equilibrio personal y de inserción e integraciónsocial. Todas ellas constituyen un entramado de cualidadesde la persona, tanto en su dimensión individual como en su dimensiónsocial.El currículo escolar, atento a la realidad, incorpora una seriede valores socialmente vigentes sobre los que urge sensibilizary educar a los futuros ciudadanos. Los ejes transversalesconstituyen el camino para una educación más integrada en larealidad social. Temas como la salud, el consumo, la igualdad deoportunidades, la educación vial y la educación para la paz y laconvivencia forman parte de este elenco de temas vigentes quedeben encontrar su lugar en la escuela.Educar para la paz y la convivencia es un objetivo defendidocon ahínco por todos los sectores de la comunidad educativa.No sólo el futuro, sino también el presente dependen de quenuestros niños, adolescentes y jóvenes aprendan a resolver susconflictos por vías pacíficas. Por eso, es muy importante que losalumnos adquieran “herramientas” y procedimientos para estefin y que vayan asumiendo valores que se traduzcan en actitudesy hábitos de convivencia.7