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BASES DE UNA EDUCACIÓN PARA LA PAZ Y LA CONVIVENCIA

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<strong>LA</strong> <strong>CONVIVENCIA</strong> Y <strong>LA</strong> RESOLUCIÓN <strong>DE</strong> CONFLICTOSrazones que apoyan las diferentes posiciones y exige intercambio,reconocimiento mutuo y confianza recíproca.La escuela, ámbito de socializaciónLa escuela es lugar de encuentro entre personas que formanuna comunidad, la Comunidad Educativa. Los alumnostrabajan, juegan y se relacionan con otras personas. Sus interesesno son siempre armónicos. Por eso, es un lugar idóneo paraaprender por propia experiencia las actitudes básicas de unaconvivencia pacífica y solidaria. Todo centro escolar, como ámbitode socialización, debe contribuir a desarrollar en los alumnoslas siguientes capacidades:a) Participar en la planificación y realización de actividadesde grupo, aceptando las normas de funcionamiento establecidas,articulando sus objetivos e intereses con los de los otrosmiembros del grupo, renunciando a la exclusividad del propiopunto de vista y asumiendo las responsabilidades que le corresponden.b) Establecer relaciones equilibradas y constructivas conlas personas de diferente edad y sexo con las que interactúa yutilizar adecuadamente las normas y pautas de comportamientoque regulan las relaciones interpersonales en situaciones socialesconocidas (trabajo escolar, juego, discusión y debate, cooperación,competición, relaciones familiares y de amistad,etc.), rechazando todo tipo de discriminación basada en característicaspersonales.c) Asumir los valores y actitudes que rigen la vida humanay que pueden contribuir a su desarrollo integral como persona,y obrar de acuerdo con ellos, tal como se entienden en los artículos27 y 20 de la Constitución Española.El proceso de socialización que realiza la escuela se apoyaen tres actitudes básicas: conocer al otro, desde la propia experiencia(sus características físicas, psíquicas y sociales); valoraral otro, desde los propios valores, sin prejuicios, aceptando al63

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