BASES DE UNA EDUCACIÓN PARA LA PAZ Y LA CONVIVENCIA

LA CONVIVENCIA Y LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOSconocimiento de uno mismo. Por eso, la familia y laescuela deben ayudar al niño y adolescente, ante todo,a descubrirse a sí mismo. Sólo entonces será capaz deponerse en el lugar de los demás, comprender sus interesesy necesidades, valorar su dignidad humana yestablecer relaciones positivas con ellos.• La participación en proyectos comunes es un instrumentoeficaz para evitar y superar conflictos. Estos proyectosayudan a superar el individualismo y a valorar lospuntos de convergencia con los otros por encima de lasdiferencias. La educación escolar debe fomentar, desdeedades tempranas, proyectos cooperativos con actividadesdeportivas, culturales y sociales. La capacidad desuperar las diferencias y de afrontar mancomunadamenteproblemas concretos contribuye eficazmente auna buena convivencia.UNESCO, 1996Actitudes básicas para la convivenciaEl ser humano es muy complejo. Todo en él está íntimamenterelacionado. Siente y actúa siempre como una unidad.La división de la persona en partes o aspectos es artificial y meramenteteórica. Esto vale para las actitudes. Todas ellas se presuponeny complementan. Conviene recordarlo presentando unlistado de actitudes básicas para la convivencia.• Conciencia de la dignidad del ser humano, valorando profundamentetodo lo que constituye su realidad personaly afecta a su existencia.• Justicia o actitud moral de dar a cada uno lo que es suyo,actuando en todo momento con equidad, equilibrio y orden.59