BASES DE UNA EDUCACIÓN PARA LA PAZ Y LA CONVIVENCIA

LA CONVIVENCIA Y LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOSd) Algunas consideraciones para enseñar a convivirConsideramos fundamentales las siguientes observaciones:• La educación para la convivencia no sólo ha de capacitaral alumnado para vivir “en esta sociedad”, hechade luces y de sombras, sino también para ser “creadoresde una sociedad mejor”.• Para ello hay que ayudar a los alumnos a situarse antela sociedad con una actitud crítica que le impida serfácil juguete de la manipulación.• Es preciso que los alumnos/as eviten un modo incorrectode situarse en la sociedad, muy frecuente ennuestra civilización: pensar que la sociedad no es sinopara aprovecharse lo posible de ella, en aras del propioprovecho personal. Las relaciones sociales se basaríanen la competividad como principio supremopara establecer las reglas de la convivencia.• La sensación de que las cosas siempre han sido así y deque no podemos cambiarlas es una dificultad que puedebloquear y paralizar nuestras mejores intenciones.Tendremos que convencernos de que, aunque no es posiblecambiar las cosas de golpe y totalmente, podemostrabajar por hacer que la sociedad sea mejor en el ámbito,mayor o menor, de nuestra influencia. Todos somoscapaces de hacer algo, positivo o negativo, en la humanizaciónde las personas y de las relaciones sociales.• La educación para la convivencia, si quiere crear unasociedad más humana, tiene que incluir necesariamenteel amor. El descubrimiento de la dignidad personaly del valor de cada ser humano no se puedeseparar del amor a los otros. Sin el amor, la justiciaqueda reducida a un cálculo de intereses y la solidari-57