BASES DE UNA EDUCACIÓN PARA LA PAZ Y LA CONVIVENCIA

PRESUPUESTOS PARA EDUCAR EN LA PAZde moralidad. Que asuman los límites de la libertad: laley natural, la ley moral o la propia conciencia y el biende los demás. Cualquier error o desviación en el modode entender la libertad será nefasto para el aprendizajede la libertad.g) Romper tópicos vigentes socialmenteEn el proceso de construcción de la propia autonomía,es urgente alertar a los alumnos sobre una serie de tópicos,muy presentes en nuestra sociedad, que ponen enpeligro el descubrimiento y la vivencia de una verdaderalibertad: la tentación de lo fácil e inmediato, la permisividady el relativismo moral, el imperio de la moda, elfalso progresismo, la enfermedad de la abundancia y delconsumo, el capitalismo insolidario... Son modos erróneosde entender la vida y la libertad que nada ayudan al“bienestar más profundo” de las personas y de la sociedad.h) Educarles para que se enfrenten a la manipulaciónComo consecuencia de lo anterior, si queremos educar anuestros alumnos en la libertad, tendremos que ayudarlesa descubrir y enfrentarse a la manipulación que se daa través de los medios de comunicación. Para ello habráque potenciar al máximo, en los alumnos, el espíritu críticorespeto a la información y a toda la realidad. Losciudadanos del futuro, nuestros alumnos, deben saberdefenderse de esta manipulación.i) El talante de los profesoresTerminamos con dos consideraciones prácticas, que hacenreferencia al clima escolar y al talante de los educadores(padres y maestros) y que estimamos fundamentalesen la educación para la libertad:53