BASES DE UNA EDUCACIÓN PARA LA PAZ Y LA CONVIVENCIA

PROPUESTAS PARA TRABAJAR LA EDUCACIÓN PARA LA PAZ— Contenidos actitudinales: En cada Unidad se podrá trabajaralguna actitud relacionada con la Educaciónpara la Convivencia Pacífica:– deben ser actitudes relacionadas con el tema de laUnidad (pe., si la lección habla de “Los DerechosHumanos”, se podría insistir muy bien en la actitudde “respeto hacia los demás”;– las actitudes no exigen actividades específicas; bastacon las actividades normales de la Unidad Didácticadándoles, si es posible, el “toque o enfoque” dela Convivencia Pacífica.— Es importante trabajar estos contenidos cuando laMateria de las Unidades didácticas lo permitan:– no hay que forzar situaciones ni llegar a aplicacionessuperficiales;– no hay que obsesionarse por la cantidad de ConvivenciaPacífica (enseñar muchas cosas, hacer muchasactividades), sino por la calidad del mensaje.• No se podrá trabajar del mismo modo la Educación parala Convivencia Pacífica en todas las Áreas. Habrá queadaptarse a los contenidos y posibilidades de cada Área:— los contenidos conceptuales (conocimientos teóricos)de la Educación para la Convivencia Pacífica puedentrabajarse muy bien en algunas áreas, pe., Conocimientodel Medio, Ciencias Sociales, Geografía e Historia,Ciencias de la Naturaleza, Ética, Religión, Filosofía...;— desde el Área de Lengua puede trabajar la Educaciónpara la Convivencia Pacífica “procedimentalmente”(pe., comentarios de texto);— desde las relaciones interpersonales de los alumnos sepuede trabajar la Educación para la Convivencia Pacíficaen todas las Áreas (la Educación Física ofrecegrandes posibilidades);— desde algunas Áreas (Plástica, Lengua...) pueden trabajarla Educación para la Convivencia Pacífica conactividades de creatividad y expresión;157