BASES DE UNA EDUCACIÓN PARA LA PAZ Y LA CONVIVENCIA

EDUCACIÓN PARA LA PAZ Y LA TRANSVERSALIDAD2. EDUCACIÓN PARA LA PAZ Y LA TRANSVERSALIDADEl trabajo de un Tema Transversal necesita una adecuadaorganización o planificación. La complejidad y novedad de latarea así lo exigen. Si no hacemos las cosas correctamente, caeremosen un ingenuo voluntarismo y en la ineficacia educativa.La organización de la Convivencia Pacífica como Tema Transversal,en un centro escolar, exige realizar el siguiente proceso:Primero: Asumir la Educación para la Convivencia Pacíficacomo opción educativa, con el compromiso de darleun tratamiento transversal.Esto supone varias cosas:• Tener conciencia de la necesidad de educar a los alumnospara una convivencia pacífica: el contexto cultural, próximoy remoto, en el que nos movemos, donde van a vivirnuestros alumnos así lo exige.• Realizar una planificación adecuada de la Educación parala Convivencia Pacífica, que se traducirá en tres exigenciasfundamentales:— la Convivencia Pacífica será objetivo básico y prioritariode la acción educativa (a nivel de centro, de etapay de profesores);— será también un trabajo en equipo: todo el personal(docente y no docente), cada uno desde su situación yactuación concreta, educará a los alumnos en la ConvivenciaPacífica;— se actuará siempre con la mayor coherencia y coordinaciónposibles, trasmitiendo todos a los alumnos elmismo tipo o modelo de Convivencia Pacífica.• Educar en la Convivencia Pacífica fundamentalmente desdeel Currículo Escolar, en los procesos didácticos de las145