BASES DE UNA EDUCACIÓN PARA LA PAZ Y LA CONVIVENCIA

BASES DE UNA EDUCACIÓN PARA LA PAZ Y LA CONVIVENCIAPor eso hay que educar para la vida. Los seres humanos nose juegan el futuro en los conocimientos ni en las destrezas técnicas,sino en los comportamientos. La ciencia y la técnica sonnada sin la ética. La persona necesita encontrar el sentido de loque vive, la finalidad de lo que pasa en sí mismo y a su alrededor.Necesita razones o argumentos para actuar en cualquier situación.Descubrir todo esto es descubrir la vida. Enseñar a discernirel sentido de las cosas es educar para la vida. En lamedida en que la escuela lo consiga, ayudará a los alumnos aconstruir su propia felicidad.EL RETO DE LOS TEMAS TRANSVERSALESLos Temas Transversales, una de las grandes novedades dela Reforma de la Enseñanza, constituyen una apuesta decididapor la educación para la vida. Son un conjunto de Temas o Enseñanzasque figuran en los Currículos Escolares junto a lasÁreas de enseñanza, que no aparecen como áreas independientes,pero deben estar presentes en todas ellas y ser trabajadospor todos los profesores, porque tienen una importancia fundamentalpara el desarrollo de la personalidad de los alumnos.Con los Temas Transversales se trata de dar respuesta educativaa una serie de situaciones o necesidades actuales, que estáncondicionando decisivamente, en la actualidad, el desarrollode la sociedad y la vida de las personas: la salud, el medioambiente, el consumo, las relaciones sociales, los derechos humanos,la paz, la educación vial, los medios de comunicación,la afectividad y sexualidad, la igualdad de los sexos... son temasactuales, importantes para la vida. La escuela tiene que asumirlos,porque no se puede vivir ni educar de espaldas a la vida, alo que piensan, desean y necesitan las personas.Muchos profesores/as se confiesan abrumados ante los TemasTransversales. Los consideran como algo teóricamentemuy bueno, pero excesivo para la escuela. Es preciso desmitifi-12