Collegio Universitario “Lamaro Pozzani”

Federazione Nazionale dei Cavalieri del LavoroCollegio Universitario“Lamaro Pozzani”

1Il “Lamaro Pozzani” da Residenza a Collegio: 1971-2012L’idea di promuovere una Residenza universitaria fu di EnricoPozzani, presidente della Federazione dal 1944 al 1966. La suarealizzazione fu possibile grazie alla generosa volontà diAntonio Lamaro – che donò un terreno e il rustico dell’attualesede di Via Saredo – e dei suoi Eredi, che progettarono l’edificioe ne finanziarono in gran parte i lavori.Il Collegio viene inaugurato nel 1971, sotto la presidenza delCavaliere del Lavoro Furio Cicogna. La Residenza – come allora1903: prima riunione dei Cavalieri del Lavorosi chiamava – aveva il fine dichiarato di consentire a giovaniparticolarmente meritevoli di compiere – in totale gratuità diospitalità – i loro studi universitari a Roma. Fin dall’inizio la Residenza non offrì soltanto l’ospitalità, maanche programmi didattici integrativi di alta qualità, in modo da contribuire alla formazione degli studentiospiti e a un loro migliore inserimento nel mondo del lavoro in posizioni di responsabilità.In particolare, la Residenza ha organizzato fin dalla sua istituzione corsi di economia, lingue e altre attivitàformative quali seminari, incontri con personalità del mondo politico, imprenditoriale e della cultura, viaggidi studio, scambi internazionali con università di altri paesi e, dai primi anni ’90, corsi di informatica.

1 - Il “Lamaro Pozzani” da Residenza a Collegio: 1971-2012A partire dalla fine degli anni ’90 è stato introdotto per i corsi di linguel’obbligo del conseguimento di una certificazione rilasciata da istitutiaccreditati a livello internazionale. A partire dal 2003 i corsi di economiasono stati sostituiti da un corso quinquennale di cultura per l’impresa,articolato in moduli semestrali.Gli studenti ospitati sono sempre stati circa 70 all’anno e dal 1992 sonostate ammesse anche studentesse.Nel corso degli anni sono stati effettuati importanti lavori di ristrutturazioneper adeguare nel tempo la funzionalità dell’edificio. Recentementesono stati messi a norma tutti gli impianti, sostituiti gli arredi e realizzatoil cablaggio di tutte le stanze per l’accesso alla rete internet e sonostati ripristinati gli impianti sportivi.Nel giugno 2010 e novembre 2011 sono state inaugurate rispettivamente le nuove Sale di studio e ritrovo studentie la Foresteria del Collegio, intitolate a Cavalieri del Lavoro.Hanno ricoperto l’incarico di direttore del Collegio dal 1971 al 1973 il Prof. Giovanni Cannata, oggi Rettoreall’Università del Molise, dal 1974 al 1995 il Dott. Giovanni Cavina e dal 1995 il Prof. Stefano Semplici. Nel 1995la Federazione istituì la prima commissione preposta alle attività del Collegio, composta dai Cav. Lav. Carlo Lottied Ercole Canali e dalla Sig.ra Giuliana Mazzi. Nel 2010 la composizione della Commissione è stata rinnovata eattualmente ne è Presidente il Cav. Lav. Gian Luigi Tosato e componenti i Cav. Lav. Gianfranco Dioguardi, AngelaD’Onghia, Linda Orsola Gilli, Guido Jacobacci, Carlo Lotti, Olga Mondello Franza, Mario Sarcinelli e Romano Volta;partecipano il direttore scientifico Prof. Stefano Semplici e,in qualità di invitato permanente, il Dott. Marco Magnani,Presidente dell’Associazione Alumni del Collegio.Nel 2004, al fine di sottolineare ulteriormente il carattereformativo dell’Istituzione, la Federazione decise di cambiarela denominazione del Lamaro Pozzani da “ResidenzaUniversitaria” a “Collegio Universitario”.Il Collegio ha goduto negli anni di varie donazioni da partedei Cavalieri del Lavoro e di Enti e Istituzioni esterne, chene hanno permesso la vita e le attività. Dagli anni ’90 granparte dei fondi occorrenti per il suo funzionamento annualederivano da atti di liberalità dei neo Cavalieri del Lavoro.

2La sedeIl Collegio è situato a Roma nel quartiere Tuscolano, in un quadrante delimitato da grandi strade di comunicazione:il Grande raccordo anulare, via Casilina, via Togliatti e via Tuscolana. Gli Studi e il Centro commercialedi Cinecittà sono a poche centinaia di metri. L'area è ampiamente servita dai mezzi pubblici, la metropolitanalinea A dista 15 minuti a piedi. Il Collegio è circondato da un parco di 3800 metri quadrati. Nellevicinanze si trova un campo sportivo polivalente di proprietà.L'immobile è composto daPiano giardino: Sala attività ricreative (200 mq), palestra attrezzata (100 mq), cucina, ambienti di servizioe impianti tecnologici a risparmio energetico, alloggio custode;Piano terra: ingresso, reception, Aula Magna (84 posti ampliabile a 150), sala ritrovo studenti, saletta studiolingue, uffici, direzione e segreteria didattica, mensa (100 posti);Piano rialzato: sala computer, sala studio, sala TV, foresteria (dedicata ad ospitare gli studenti universitaristranieri che partecipano ai programmi di scambio internazionali);Piani I, II, III, IV, V: ogni piano è suddiviso in camere singole con bagno, per un totale di 70 camere. Aipiani dal II al V si trovano quattro salette di studio.Piano giardinoPiano terra

2 - La sedePiano rialzatoPiani superiori

3Attività didatticheATTIVITÀ DIDATTICHE INTEGRATIVEL’offerta formativa integrativa proposta agli studenti del Collegio comporta per ciascuno un impegno annuocompreso fra le 150 e le 180 ore. Le principali attività possono essere così schematizzate:Il corso di “Cultura per l’impresa – Cavaliere del LavoroI moduli del CorsoGaetano Marzotto”1. Fondamenti di economia, diritto e impresaA partire dall’anno accademico 2003-2004 gli studenti sono 2. L'Unione europea e le sue politichetenuti a seguire il nuovo corso di “Cultura per l’impresa – 3. Elementi di contabilità d'impresa4. Il mercato e l’impresaCavaliere del Lavoro Gaetano Marzotto”, che ha l’obiettivo, nell’otticainterdisciplinare che caratterizza le attività formative 6. Strategia, governo e organizzazione aziendale5. La comunicazione d'impresa7. La gestione delle risorse umanedell’istituzione, di mettere a fuoco i principali punti di interconnessionefra le dinamiche del sistema economico e le più vaste 9. Il sistema finanziario e i suoi operatori8. Finanza d'impresa e prodotti finanziariesigenze di ordine sociale e culturale che maturano, anche per 10. Tecnologia, ambiente, innovazione11. Economia e principio di responsabilitàl’Italia, nel processo di integrazione europea e in un contestointernazionale sempre più “globalizzato”. Il corso si articola attualmente in 11 moduli, di 24 ore ciascuno. Ilprimo viene seguito dalle matricole subito dopo il loro ingresso in Collegio. Gli altri 10 sono calendarizzati unoper semestre in un ciclo completo di 5 anni. Al termine di ogni modulo è previsto un esame scritto.

3 - Attività didatticheLe lingue straniereLe lezioni di inglese, francese, tedesco e spagnolo sono tenute all’interno del Collegio da insegnanti madrelinguache si avvalgono anche di un sistema multimediale. Alcuni studenti seguono corsi di altre lingue pressoistituti esterni.Gli incontriUn ruolo importante è rappresentato nella vita del Collegio dagli incontri con personalità del mondo politico,economico e della cultura. Particolare rilievo viene attribuito, nell’organizzazione di questa parte del programma,al rapporto con i Cavalieri del Lavoro e con i laureati del Collegio.

Aula Magna - Cav. Lav. Rodolfo De BenedettiSala Studio - Cav. Lav. Luigi BuzziSala Ritrovo Studenti - Cav. Lav. Benito BenediniSala TV - Cav. Lav. Achille CostamagnaSala Computer - Cav. Lav. Antonio AnnunziataSala mensa - Cav. Lav. Ernesto Pellegrini

Una delle quattro Salette Studio intitolate ai Cav. Lav. Giovanni Gavarone,Cav. Lav. Guido Jacobacci, Cav. Lav. Vittorio Merloni, Cav. Lav. Giuliano RuggeriniSala Attività Ricreative - Cav. Lav. Aldo JacovittiPalestra - Cav. Lav. Nerio Alessandri

3 - Attività didattiche1973 Romania1974 Cee1976 Costa d’Avorio1979 Polonia1980 Israele1981 Strasburgo1982 Urss1983 Turchia1984 Rep. Dem. Tedesca1985 Giordania - Israele1987 Cina1988 Egitto1989 Ungheria - Cecoslov.1990 India1992 Ecuador1994 Turchia1996 Polonia - BerlinoI viaggi di studio dal 1973 al 20121997 Spagna - Portogallo1998 Russia - Estonia1999 Marocco2000 Canada - New York2001 Irlanda2002 Polonia2003 Bulgaria2004 Tunisia2005 Istanbul2006 Tallin - Helsinki - Riga2007 Russia2008 Egitto2009 Cuba2010 Turchia2011 Cina2012 Danzica - Kaliningrad - VilniusIl viaggio di studioGli stimoli continui della globalizzazione e la necessitàdi un dialogo costante tra diversi paesi richiedonooggi ad ogni giovane di essere un buon “cittadinodel mondo”. Ecco perché ogni anno il Collegioorganizza un viaggio di studio all’estero quale naturalecomplemento dei seminari e delle attività interne.Significative sono in particolare le occasioni diincontro con le personalità del mondo del lavorolocale e le visite alle Ambasciate, alle Accademie ealle Università.

3 - Attività didatticheCOLLABORAZIONI INTERNAZIONALIInsieme alle lingue straniere e al viaggio di studio, il Progetto Ponte e l’Ecole Nationale des Ponts etChaussées contribuiscono a sviluppare la dimensione internazionale del percorso formativo. Dal 2011, inoltre,la Foresteria intitolata al Cav. Lav. Salvatore Ruggeri è dedicata ad ospitare i visiting students.Progetto PonteÈ al sedicesimo anno l’iniziativa denominata “Progetto Ponte”, nata con l’obiettivo di realizzare a Roma,insieme all’Istituto Superiore per la Comunicazione e l’Opinione Pubblica e all’Association of ItalianAmerican Educators dello Stato di New York, un programma di corsi di lingua, cultura, storia ed economiaper consentire ad un gruppo selezionato di giovani italo-americani di mantenere vivo il rapporto con le proprie“radici”. Con il 2011 l’iniziativa è stata aperta anche alla partecipazione di giovani provenientidall’America Latina.Ecole Nationale des Ponts et ChausséesAltra iniziativa del Collegio riguarda la collaborazione con la Facoltà di Ingegneria dell’Università di“Tor Vergata” per l’ospitalità di studenti francesi dell’Ecole Nationale des Ponts et Chaussées.Foresteria - Cav. Lav. Salvatore Ruggeri

3 - Attività didatticheATTIVITÀ EDITORIALISi tratta di attività che vengono svolte con il contributo determinante degli studenti del Collegio:Panorama per i GiovaniDa oltre quarant'anni viene pubblicata la rivista “Panorama per i Giovani” con articoli redatti dagli studenti. Larivista si propone come strumento informativo sull'Università e sul suo rapporto con il mondo del lavoro, oltreche sulle tematiche di maggior interesse per i giovani.Sito internetDal 2008 è on-line la nuova versione del sito web del Collegio (www.collegiocavalieri.it). Sul sito è possibiletrovare tutte le informazioni sulla storia, le attività, gli incontri e le novità del “Lamaro Pozzani”. Sono disponibiliintegralmente anche tutti i numeri della rivista “Panorama per i Giovani”.INFRASTRUTTURE DIDATTICHEOltre al collegamento internet assicurato in tutte le stanze, gli spazi comuni sono tutti dotati di collegamentowireless. Il Collegio dispone, inoltre, di un’Aula Magna con 84 posti ampliabile a 150, dotata di video proiettoree collegamento internet, di una sala multimediale, di sale studio, di una biblioteca-emeroteca, di unapalestra con attrezzature di ultima generazione e di un campo sportivo polivalente.Saletta Studio Lingue - Cav. Lav. Giorgio Irneri

4 I partecipanti al concorso di ammissione 2011I PARTECIPANTI AL CONCORSO DI AMMISSIONE2011Ogni anno partecipano al concorso di ammissione alCollegio Universitario “Lamaro Pozzani” studenti provenientida tutt’Italia. Nel 2011 i candidati sono stati 124, di cui48 studenti e 76 studentesse. La loro provenienza geograficaera così ripartita:REGIONE 2011valle d’aosta 0piemonte 2liguria 2lombardia 3veneto 2trentino-alto adige 3friuli-venezia giulia 0emilia-romagna 2tot. italia settentrionale 14toscana 4umbria 4marche 5lazio 9abruzzo 6tot. italia centrale 28campania 15molise 8basilicata 4puglia 26calabria 10sicilia 16sardegna 3tot. italia meridionale e isole 82TOTALE 124La distribuzione per istituto di provenienza e risultatiscolastici era la seguente:ISTITUTO DI 2011PROVENIENZA v.a. %classico 34 27,4scientifico 59 47,6tecnico 10 8,1professionale 2 1,6altro 19 15,3VOTO 2011DI MATURITÀ v.a. %100/100 e lode 37 29,8100/100 72 58,1da 90 a 99/100 4 3,2inferiore a 90/100 1 0,8non comunicato 10 8,1Per quanto riguarda la scelta universitaria, l’orientamentodei candidati al momento del concorso era ilseguente:FACOLTÀ 2011SCELTA v.a. %ingegneria* 21 16,9area medica e scientifica 47 37,9area giuridica** 21 16,9area economica 17 13,8area umanistica 16 12,9nessuna scelta 2 1,6* Inclusa architettura** Inclusa scienze politiche

5I laureatiI laureati rappresentano il vero patrimonio del Collegio Universitario: sono riuniti nell’Associazione Alumnidel Collegio dei Cavalieri del Lavoro (www.laureaticavalieri.org) con l’obiettivo di realizzare un network traquanti hanno condiviso una comune esperienza formativa e sono oggi impegnati, in posizioni di responsabilità,nelle diverse realtà professionali.Dal Collegio sono usciti al 2011 491 laureati, cosìsuddivisi:AREA DISCIPLINARELAUREATIingegneria* 131area medica e scientifica 71area giuridica** 166area economica 77area umanistica 46* Inclusa architettura ** Inclusa scienze politicheDei 491 laureati 443 hanno avuto il voto di laurea di110/110 (401 con la lode).In termini percentuali, le aziende assorbono il maggiornumero dei laureati del Collegio. Seguono lalibera professione, l’insegnamento e la ricerca, lapubblica amministrazione.

5 - I laureatiI nostri laureati al 2011, al momento dell’ingresso inCollegio, provenivano dalle seguenti regioni:REGIONELAUREATIvalle d’aosta 0piemonte 28liguria 4lombardia 8veneto 34trentino-alto adige 13friuli-venezia giulia 11emilia-romagna 22tot. italia settentrionale 120toscana 35umbria 18marche 23lazio 50abruzzo 38tot. italia centrale 164campania 31molise 14basilicata 25puglia 66calabria 25sicilia 35sardegna 10tot. italia meridionale e isole 206estero 1totale 491120164206INDAGINE SU UN CAMPIONE DI LAUREATII dati che seguono sono stati ricavati da un’indaginecondotta nel 2010 su un campione di 49 laureati delCollegio Universitario “Lamaro Pozzani” su un totaledi 471. Dei 49 laureati presi in considerazione 24appartengono agli anni 1992-1993 e 25 (di cui 11donne) agli anni 2006-2007.VOTAZIONE DI LAUREAIl 91,9% dei laureati intervistati ha ottenuto unavotazione finale di 110 e lode.

5 - I laureatiESPERIENZE DI FORMAZIONE POST-LAUREAOltre il 60% dei laureati ha proseguito gli studi dopola laurea, in particolare con esperienze di dottorato,master e specializzazione.Agli stages post-laurea, che coinvolgono un numerorelativamente limitato di laureati, vanno naturalmenteaggiunti gli stages effettuati durante il periodo universitario,che integrano ormai il bagaglio formativo digran parte degli studenti.POST-LAUREA 1992/93 2006/07 TOT(24 sogg.) (25 sogg.)dottorato 10 9 19master - specializzazione 5 7 12stage 2 5 7altro 3 5 8SUCCESSO PROFESSIONALEUna volta nel mondo del lavoro, i laureati del Collegioraggiungono rapidamente i massimi livelli di impiego:INSERIMENTO NEL MONDO DEL LAVOROIl tempo di attesa fra il conseguimento della laurea eil primo impiego è stato sempre significativamenteinferiore alla media nazionale. Va tenuto presente, perla valutazione del dato relativo ai laureati 1992/93,che in quel periodo era ancora prevista la leva obbligatoria.La maggior parte dei laureati, inoltre, è impiegata inrealtà lavorative di grandi dimensioni:

5 - I laureatiINTERNAZIONALIZZAZIONE DEI PERCORSI PRO-FESSIONALIUn altro fattore interessante da considerare è l’internazionalizzazionedei percorsi professionali dei laureatidel Collegio. Il 69,4% degli intervistati (con unaparticolare presenza di quelli del 2006/07) ha lavoratoall’estero o ha, per motivi di lavoro, frequenti esignificativi contatti con l’estero.Il 34,7% ha compiuto periodi di studio all’estero:RAPPORTI 1992/93 2006/07 TOTCON L’ESTERO (24 sogg.) (25 sogg.)ha effettuato un periodo 8 9 17di formazione all’esteroha effettuato un periododi lavoro all’estero olavora spesso a contatto 13 21 34con realtà estereMOBILITÀ PROFESSIONALEI laureati del Collegio mostrano di avere una fortepropensione alla mobilità territoriale. Sono infattipronti a cambiare luogo di residenza in base alle esigenzelavorative.Il 77,6% degli intervistati lavora oggi in una regionediversa da quella di residenza al momento dellalaurea.Anche la mobilità interaziendale dei laureati è significativa.Tra quelli del biennio 1992/93 la gran parteha già lavorato in 2 o 3 aziende diverse, con puntedi 4.

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