Biuletyn - Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Katowicach

Zestawienie tematyczne„Dojrzałość szkolna dziecka młodszego”w wyborze na podstawie zbiorówPedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej Filii w Tychach[ za lata 2000 – 2012 ]Książki:Biała, MonikaPrzedszkolaki : co każdy rodzic i nauczyciel wiedzieć powinien / Monika Biała. - Warszawa :Wydaw. "Fraszka Edukacyjna", 2008. - 143, [1] s. : bibliogr. ; 23 cmSygnatura: 40426DoradcaDoradca Nauczyciela Sześciolatków / pr. zb.. - Warszawa : CMPPP, 2006. - 62,[6], 48, 52,68, 52, 48, 40 s. : tabele, rys., bibliogr. ; 27 cmSygnatura: 39460, 39461EdukacjaEdukacja małego dziecka. - T. 2 : Wychowanie i kształcenie w praktyce / pod red. EwyOgrodzkiej-Mazur, Urszuli Szuścik, Małgorzaty Zalewskiej-Bujak. - Cieszyn-Kraków :Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego : IMPULS, 2010. - 264 s.:ryc., tabele ; 24 cmSygnatura: 41290/IIGóralczyk, EwaMoje dziecko w szkole : poradnik dla rodziców i wychowawców / EwaGóralczyk. - Warszawa : CMPP-P, 2008. - 116 s. : il., bibliogr. ; 24 cmSygnatura: 40393Guziuk, MartaBadania diagnostyczne w pedagogice i psychopedagogice / Marta Guziuk-Tkacz. -Warszawa : Wydawnictwo Akademickie "Żak", 2011. - 450, [1] s. : rys., tabele, wykr. ;21 cmSygnatura: 41771Jarosz, EwaWybrane obszary diagnozowania pedagogicznego / Ewa Jarosz. - Katowice : Wydaw. UŚ,2001. - 114, [1] s. : schem., aneksy ; 24 cm. - (Skrypty UŚ ; nr 574)Sygnatura: 36306, 36307Jarosz, EwaDiagnoza psychopedagogiczna : podstawowe problemy i rozwiązania / Ewa Jarosz, EwaWysocka. - Warszawa : "Żak", 2006. - 428, [1] s. ; 21 cmSygnatura: 38769cz./37, 38865, 38915, 39154, 39300, 39355, 39960, 40831, 40929

Kamińska, KrystynaSamorządy lokalne wobec wdrażania obowiązku edukacyjnego sześciolatków / KrystynaKamińska. - Warszawa : Fundacja Instytut Spraw Publicznych, 2004. - 90, [7] s. : bibliogr. ;24 cmSygnatura: 38757Klim-Klimaszewska, AnnaPedagogika przedszkolna : nowa podstawa programowa / Anna Klim-Klimaszewska. - Warszawa : Instytut Wydawniczy ERICA, 2010. - 376 s. : bibliogr. ; 23 cmSygnatura: 40925, 40999, 41172, 41173Klim-Klimaszewska, AnnaPedagogika przedszkolna : nowa podstawa programowa / Anna Klim-Klimaszewska. -Wyd. 2. - Warszawa : Instytut Wydawniczy ERICA, cop. 2011. - 376 s. : bibliogr. ; 23 cmSygnatura: 41338Klim-Klimaszewska, AnnaWitamy w przedszkolu : wspomaganie procesu adaptacji dziecka do środowiskaprzedszkolnego / Anna Klim-Klimaszewska. - Warszawa : Instytut Wydawniczy ERICA,2010. - 286 s. : bibliogr. ; 23 cmSygnatura: 41169, 41170, 41171, 41215Klus-Stańska, DorotaAdaptacja szkolna siedmiolatków / Dorota Klus-Stańska. - Wyd. 2 zmien. i popr.. - Olsztyn :Wydaw. UWM, 2004. - 75, [1] s. : tabele, bibliogr. ; 24 cmSygnatura: 38844Koźniewska, ElżbietaSkala Gotowości Edukacyjnej Pięciolatków (SGE-5) : obserwacyjna metoda dla nauczyciela /Elżbieta Koźniewska, Andrzej Matuszewski, Elżbieta Zwierzyńska. - Warszawa : OśrodekRozwoju Edukacji, 2010. - 77, [1] s. : tabele ; 24 cm + Skala Gotowości EdukacyjnejPięciolatków(SGE-5) : arkusz obserwacyjny .- 4 s.. - bibliogr.Sygnatura: 41554, 41555, 41556,Meinders-Lucking, FraukeCzy moje dziecko osiągnęło dojrzałość szkolną? / Frauke Meinders-Lucking, SusanneLoy. - Kielce : Wydaw. "Jedność", 2009. - 87 s. ; 19 cmSygnatura: 40414, 40516Merthan, BarbelZabawy przygotowujące do szkoły / Barbel Merthan. - Kielce : Wydaw. "Jedność",2004. - 128 s. : il. ; 21 cmSygnatura: 38566MójMój uczeń przekracza próg szkoły : profilaktyka niepowodzeń szkolnych sześcio- siedmio idziewięcio- dziesięciolatków/ red. nauk. Jadwiga Kędzierska. - Kraków : Wydaw. UJ, cop.2005. - 179, [3] s. : tab., bibliogr. ; 24 cm. - (Edukacja i Reforma)Sygnatura: 40808

NauczycielNauczyciel wobec wczesnej edukacji dzieci / red. Eugenia Iwona Laska. - Rzeszów :Wydaw. URz., 2007. - 264 s. : tabele ; 24 cmSygnatura: 40099O pomyślnyO pomyślny start szkolny dziecka / pod red. Sabiny Guz, IwonyZwierzchowskiej. - Warszawa : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej TowarzystwaWiedzy Powszechnej , 2010. - 437 s. : rys., tabele ;24 cm. - bibliografia po rozdziałachSygnatura: 41328PsychologiaPsychologia ucznia i nauczyciela : podręcznik akademicki / red. nauk. StanisławKowalik. - Warszawa : PWN, 2011. - 417 s. : bibliogr. ; 23 cmSygnatura: 41797PsychopedagogicznePsychopedagogiczne aspekty rozwoju i edukacji małego dziecka / pod red. TeresyParczewskiej. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2010. - 205,[1] s. : rys., tabele ; 24 cm. - bibliogr. po rozdz.Sygnatura: 41466Rokicińska, IwonaDiagnoza dziecka rozpoczynającego naukę w klasie pierwszej : kwestionariusz zgodnyz nową podstawą programową / Iwona Rokicińska. - Gdańsk : Wydaw. HARMONIA,2010. - 28 s., [30] k. tabl. luz. ; 29 cm. - Zawiera karty pracySygnatura: 41151Rościszewska-Woźniak, MonikaDobry start przedszkolaka : program wychowania przedszkolnego / Monika Rościszewska-Woźniak. - Warszawa : Wydaw. Akademickie "Żak", 2010. - 71 s. : bibliogr., tabl. ; 20 cmSygnatura: 40945Skałbania, BarbaraDiagnostyka pedagogiczna : wybrane obszary badawcze i rozwiązania praktyczne / BarbaraSkałbania. - Wyd. 2. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2011. - 308,[ 4] s. : bibliogr.,tabele, schematy ; 24 cmSygnatura: 41504, 41505, 41633Stasica, JadwigaPierwsze dni w szkole uczniów klasy pierwszej : konspekty zajęć / Jadwiga Stasica. - Kraków: IMPULS, 2000. - 111 s. : bibliogr. ; 21 cm. - (Metodycy - Nauczycielom). - ISBN 83-88030-72-8Sygnatura: 35496, 35694Szczyrba, DorotaCzynniki wpływające na poziom dojrzałości szkolnej / Dorota Szczyrba. - Tychy, 2003. -12 s. : bibliogr. ; 30 cmSygnatura: 1937p

SześciolatkiSześciolatki w Polsce : raport 2006 : diagnoza badanych sfer rozwoju / red. AldonaKopik. - Kielce : Wydaw. TEKST, 2007. - 249 s. : tab., ryc. ; 30 cm + płyta CD39973Tryzno, EwaDiagnoza edukacyjna dzieci 6-, 7-letnich rozpoczynających naukę (wersja po badaniachpilotażowych) / Ewa Tryzno. - Gdańsk : Wydaw. HARMONIA,2006. - 15+11+11+11+11+11+11 s. : [10] k. pracy ; 32 s.Sygnatura: 38627Wąsik, IwonaDiagnoza przedszkolna gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole / Iwona Wąsik, LucynaKlimkowska. - Gdańsk : Wydaw. HARMONIA, 2011. - Teka (7, [17] s., [23] k. tabl.) :il. kolor. ; 28 cm. - Opis wg. okł.Sygnatura: 41482Wilgocka-Okoń, BarbaraGotowość szkolna dzieci sześcioletnich / Barbara Wilgocka-Okoń. - Warszawa : "Żak",2003. - 115 s. ; 21 cmSygnatura: 37424, 37931Zakrzewska, BarbaraKażdy przedszkolak dobrym uczniem w szkole / Barbara Zakrzewska. - Warszawa : WSiPS.A., 2003. - 109, [1] s. : il. ; 24 cm. - (Psychologia. Pedagogika)Sygnatura: 37239Artykuły z czasopism:Al-Khamisy, DanutaDiagnoza gotowości dziecka do podjęcia nauki szkolnej - od obserwacji do diagnozycałościowej / Danuta Al-Khamisy // Szkoła Specjalna. - 2010, nr 5, s. 346-357Andrzejewska, JolantaKompetencje poznawcze pięciolatków / Jolanta Andrzejewska // Wychowaniew Przedszkolu. - 2011, nr 9, s. 5-12Baranowicz, KrystynaSpołeczna gotowość dzieci niepełnosprawnych do integracji edukacyjnej / KrystynaBaranowicz // Szkoła Specjalna. -2004, nr 4, s. 293-303Bielska, BeataDobry start dziecka w szkole : zabawy edukacyjne usprawniające rozwój psychoruchowydzieci 5- i 6-letnich / Beata Bielska // Wychowanie Na Co Dzień. - 2010, nr 1-2 , s. I-IV(wkładka)

Bielska, BeataRola rodziców w osiąganiu przez dzieci dojrzałości szkolnej / Beata Bielska // WychowanieNa Co Dzień. - 2009, nr 6,s. VII-VIII (wkładka metodyczna)Bilewicz-Kuźnia, BarbaraW lubelskich szkołach : w przededniu obowiązkowej edukacji dzieci sześcioletnich / BarbaraBilewicz-Kuźnia, Teresa Parczewska // Życie Szkoły. - 2009, nr 9, s. 30-35Bochra, EwaZielone światło dla sześciolatka : czytające przedszkolaki / Ewa Bochra // Wychowaniew Przedszkolu. - 2009, nr 2, s.41-43Brejnak, WojciechRola rodziny w przygotowaniu dziecka do nauki czytania i pisania / Wojciech Brejnak //Życie Szkoły. - 2005, nr 2, s. 14-20Brejnak, WojciechO dojrzewaniu do dojrzałości szkolnej / Wojciech Brejnak // Życie Szkoły. - 2009, nr 8,s. 46-51Brejnak, WojciechWybrane problemy dojrzałości szkolnej : cz. 1 / Wojciech Brejnak // Życie Szkoły. - 2009,nr 5, s. 46-52Brejnak, WojciechSześciolatki a nauka szkolna / Wojciech Brejnak // Życie Szkoły. - 2009, nr 9, s. 48-52Brejnak, WojciechDojrzałość szkolna a ryzyko dysleksji : cz.2 / Wojciech Brejnak // Życie Szkoły. - 2009, nr 6,s. 40-46Brzezińska, Anna IzabelaWspomaganie rozwoju dzieci w wieku od 5 do 7 lat a ich gotowość do radzenia sobiez wyzwaniami szkoły / Anna I.Brzezińska, Joanna Matejczuk, Anna Nowotnik //Edukacja. - 2012, nr 1, s. 7-22Chojak, MałgorzataGotowość czy dojrzałość szkolna : kilka praktycznych i teoretycznych uwag / MałgorzataChojak // Wychowanie w Przedszkolu. - 2009, nr 8, s. 20-23Dąbek, KrystynaSześciolatek w szkole / Krystyna Dąbek // Życie Szkoły. - 2011, nr 2, s. 5-10Dobak, AnnaPrzygotowanie dziecka w wieku przedszkolnym do nauki matematyki / Anna Dobak //Twórczy Nauczyciel: Wychowanie przedszkolne i kształcenie zintegrowane. - 2005, nr 8,s. 34

DobreDobre przygotowania do szkoły // Wychowanie w Przedszkolu. - 2012, nr 4, s. 10-12Drachal, HalinaW szaleńczym tempie : gotowość szkolna już nie w poradni / Halina Drachal // GłosNauczycielski. - 2009, nr 1, s. 9Gabryelak, EwaSzanse edukacyjne i emocjonalna gotowość szkolna dzieci 6-letnich z małych przedszkoli /Ewa Gabryelak // Nauczanie Początkowe: kształcenie zintegrowane. - 2011/2012, nr 1,s. 88-83Gaweł, MałgorzataSześciolatek do szkoły? / Małgorzata Gaweł // Wychowanie w Przedszkolu. - 2008, nr 8,s. 56-57Godlewska, AleksandraSześciolatki na start / Aleksandra Godlewska // Życie Szkoły. - 2011, nr 8, s. 62-64Harasimiuk, IwonaZielone światło dla sześciolatka : angielski dla przedszkolaków / Iwona Harasimiuk //Wychowanie w Przedszkolu. - 2009, nr 6, s. 51-52Jastrzębska, LidiaSześciolatki ... na potem / Lidia Jastrzębska // Nowa Szkoła. - 2009, nr 2, s. 4-10Jurewicz, MonikaJakie sa oczekiwania rodziców dzieci sześcioletnich wobec szkoły? / Monika Jurewicz //Nowa Szkoła. - 2007, nr 3, s. 14-18Kamecka, EwaPraca z sześciolatkiem...od A do Z / Ewa Kamecka // Wychowanie w Przedszkolu. - 2004,nr 6, s. 37-43Kamińska-Juckiewicz, MałgorzataWychowanie przedszkolne w dobie zmian / Małgorzata Kamińska-Juckiewicz // NowaSzkoła. - 2010, nr 3, s. 4-12Kienig, AnnaSześciolatek w szkole : społeczno-emocjonalne wymiary przejścia edukacyjnego / AnnaKienig // Edukacja. - 2011, nr 3, s. 50-56Kopik, AldonaDziecko sześcioletnie u progu nauki szkolnej / Aldona Kopik // Wychowaniew Przedszkolu. - 2007, nr 9, s. 5-12Kopik, AldonaSzansa na zmiany w edukacji / Aldona Kopik, Monika Zatorska // Wychowaniew Przedszkolu. - 2011, nr 6, s. 5-11

Kowalczewska-Grabowska, KatarzynaSześciolatki do szkoły! / Katarzyna Kowalczewska-Grabowska,Agata Frąckiewicz //Wychowanie Na Co Dzień. - 2009, nr 9, s. 3-8Kozak, AleksandraDojrzałość szkolna / Aleksandra Kozak // Wychowawca. - 2008, nr 7-8, s. 14-15Koźniewska, ElżbietaBadanie gotowości szkolnej sześciolatków / Elżbieta Koźniewska // Wychowaniew Przedszkolu. - 2007, nr 3, s. 11-15Koźniewska, ElżbietaDiagnoza przedszkolna / Koźniewska, Elżbieta // Dyrektor Szkoły. - 2009, nr 8, (wkładkaNiezbędnik Dyrektora), s. 5-11Krawczyk, LidiaDojrzałość szkolna dzieci sześcioletnich / Lidia Krawczyk // Częstochowski BiuletynOświatowy. - 2003, nr 3, s. 61-64Kwiatkowska-Góralczyk, MałgorzataRzeczywistość dziecka w edukacji elementarnej : w dziesięć lat po wprowadzeniu reformy /Małgorzata Kwiatkowska-Góralczyk // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2012, nr 6,s. 13-20Malinowski, AndrzejWiek rozpoczęcia nauki szkolnej / Andrzej Malinowski // Życie Szkoły. - 2006, nr 7, s. 12-14Marek, ElżbietaGotowość szkolna sześciolatka / Elżbieta Marek // Życie Szkoły. - 2006, nr 8, s. 52-55Michałek, DorotaCzy posłać sześciolatka do szkoły? / Dorota Michałek // Wychowanie w Przedszkolu. - 2012,nr 7, s. 57Mielczarek, JadwigaPodstawa programowa wychowania przedszkolnego a diagnoza przedszkola / JadwigaMielczarek // Częstochowski Biuletyn Oświatowy. - 2009, nr 2, s. 9-13Nadolna, UrszulaZielone światło dla sześciolatka : ile nóg ma stonoga? / Urszula Nadolna // Wychowaniew Przedszkolu. - 2009, nr 5, s. 35-37Nowicka, AleksandraSześciolatek idzie do szkoły: pytania i obawy nurtujące środowisko przedszkolne /Aleksandra Nowicka // Wychowanie w Przedszkolu. - 2002, nr 1, s. 41-43Opalińska, MirosławaPodobieństwa i różnice między nami - propozycja scenariusza zajęć w klasie III / MirosławaOpalińska // Nauczanie Początkowe : kształcenie zintegrowane. - 2007/2008, nr 3, s. 99-102

Oterman, MarzenaBadanie dojrzałości szkolnej / Marzena Oterman // Życie Szkoły. - 2010, nr 6, s. 34-45Pacholicka, DanutaEdukacja sześciolatków - szansą na lepszą jakość życia / Danuta Pacholicka, AleksandraFik // Wychowanie w Przedszkolu. - 2003, nr 7, s. 393-395Ratajek, ZdzisławDziecko 6-letnie w szkole / Zdzisław Ratajek // Nauczanie Początkowe : kształceniezintegrowane. - 2009/2010, nr 1, s. 82-89Rawecka, JoannaIdę do szkoły / Joanna Rawecka // Remedium. - 2010, nr 4, s. 4-5Salamon, DagmaraMetody badania dojrzałości szkolnej / Dagmara Salamon // Wszystko dla Szkoły. - 2008, nr 5,s. 20-22Salamon, DagmaraCzynniki warunkujące osiągnięcie dojrzałości szkolnej / Dagmara Salamon // Wszystko dlaSzkoły. - 2006, nr 4-5, s. 19-24Sieradzka-Słyk, AgnieszkaJak pomóc dziecku osiągnąć dojrzałość szkolną? / Agnieszka Sieradzka-Słyk // NowaSzkoła. - 2007, nr 1, s. 18-19Skowrońska, AleksandraDojrzałość emocjonalna dzieci sześcioletnich do podjęcia nauki / Aleksandra Skowrońska //Życie Szkoły. - 2009, nr 7, s. 13-22Skowrońska, AleksandraDojrzałość szkolna / Aleksandra Skowrońska // Życie Szkoły. - 2007, nr 7, s. 5-11Szczepankiewicz, AlinaDojrzałość szkolna dziecka : zestawienie bibliograficzne w wyborze (2000-2008) / AlinaSzczepankiewicz // Wychowawca. - 2009, nr 2, s. 30Szkolak, AnnaScenariusz spotkania adaptacyjnego z dziećmi 6-letnimi objętymi obowiązkiem szkolnymi ich rodzicami / Anna Szkolak// Nauczane Początkowe : kształcenie integrowane. - 2010,nr 2, s. 67-70Szumilas, Ewa MałgorzataZdrowie i rozwój polskich sześciolatków / Ewa Małgorzata Szumilas // Wychowaniew Przedszkolu. - 2008, nr 6, s. 5-13Uchmanowicz, ElżbietaDojrzałość emocjonalna a dojrzałość szkolna / Elżbieta Uchmanowicz //Wychowawca. - 2012, nr 1, s. 10-11

Watoła, AnnaKomputer w procesie rozwijania gotowości szkolnej dzieci 6-letnich - doniesienie z badań /Anna Watoła // Chowanna. -2004, nr 2 cz.II, s.161-173Wilgocka-Okoń, BarbaraSześciolatki na start / Barbara Wilgocka-Okoń // Wychowanie w Przedszkolu. - 2003, nr 3,s. 131-135Wolny-Niedzielska, AleksandraGotowość zdrowotna dziecka do podjęcia nauki - wybrane zagadnienia / Aleksandra Wolny-Niedzielska // Nauczanie Początkowe. - 2010/2011, nr 1, s. 74-80Woźniak, DorotaZanim pójdą do szkoły... / Dorota Woźniak // Wszystko dla Szkoły. - 2008, nr 7-8, s. 2-3Wróbel, ZofiaSzkoła w oczach dziecka sześcioletniego / Zofia Wróbel // Wychowaniew Przedszkolu. - 2004, nr 1, s. 44-46Zbróg, ZuzannaDylematy decyzyjne rodziców sześciolatków / Zuzanna Zbróg // Nowa Szkoła. - 2009, nr 7,s. 4-9Ziarko, MichałKiedy dziecko jest gotowe do nauki w szkole? / Michał Ziarko, Bernadeta Bogdanowska //Edukacja i Dialog. - 2003, nr 7, s. 26-28Zielińska, MagdalenaNa dobry początek / Magdalena Zielińska // Wychowanie w Przedszkolu. - 2010, nr 7,s. 51-54Opracowała: mgr Sylwia Puchałanauczyciel bibliotekarz

Multimedia w naszej bibliotece – cd.Zapraszamy do korzystania ze zbiorów multimedialnych biblioteki: filmów edukacyjnych dla dzieci i młodzieży szkolnej, kursów i słowników multimedialnychdo nauki języków obcych, wielkich ekranizacji literatury polskiej, literatury oraz muzyki dziecięcej i młodzieżowejw formacie CD-Audio-MP3, oraz innych edukacyjnych zbiorów audiowizualnych.Poniżej zamieszczamy opisy filmów DVD, które można wykorzystaćna zajęciach edukacyjnych dla uczniów szkół podstawowych. Pozycje teudostępniamy na bieżąco naszym Czytelnikom zgodnie z Regulaminembiblioteki.Seria „Asertywość”Wydawnictwo Projekt-Kom1. KłamstwoZbliża się ważny sprawdzian z matematyki, z którą Wiola ma problemy. Mama Wioliwpada na pomysł, żeby Wiola poprosiła Kaśkę o pomoc. Niestety wspólna naukadziewczyn nie wygląda tak, jak sobie wyobrażała mama Wioli. Wiola nie umiepowiedzieć swojej koleżance – nie! Chce się uczyć, ale... kończy się okłamywaniemmamy.Sygnatura: 322va

2. KoledzyWojtek z Tomkiem są najlepszymi kumplami. Niestety od pewnego czasu Wojtekzaczyna się zadawać ze starszymi kolegami. Tomek stara się powrócić dowcześniejszych relacji z Wojtkiem. Jednak żeby „wkupić się” do paczki nowychznajomych, musi zacząć się zachowywać tak jak oni, czyli zacząć palić papierosy. CzyTomkowi starczy odwagi, żeby powiedzieć – nie?3. TelefonSygnatura: 323avPokusa jakiej uległy Majka z Kaśką, może się zdarzyć każdemu. Niestety kradzież jestkradzieżą i dziewczęta będą musiały ponieść konsekwencje swojego postępowania.Majka na początku nie chciała brać udziału w kradzieży, niestety uległa namowomKaśki. Czy mogła się zachować inaczej? W tym przypadku powinna się zachowaćasertywnie i powiedzieć zdecydowanie – nie!4. WagarySygnatura: 324avMaciek musi dokonać wyboru. Spotyka dwóch starszych kolegów, którzy namawiajągo na wagary. Decyzja jest trudna. Jeśli nie pójdzie z kolegami będą się z niegowyśmiewać. A może trzeba powiedzieć kolegom, że wagary to nie najlepszy pomysł?5. Znalezione, nie kradzioneSygnatura: 325avOjciec Marcina jest bardzo dumny z syna, który potrafił się przyznać do kłamstwa,przełamując barierę strachu i wstydu. Co stało się jednak z starszymi chłopakami,którzy wymuszali pieniądze i szantażowali Marcina? Policyjna izba dziecka, nadzórkuratora sądowego, problemy w szkole i domu.Sygnatura: 326avUwaga: opisy zawartości poszczególnych pozycji zostały pobrane z etykiet napojemnikach.Opracowała: mgr Sylwia Puchałanauczyciel bibliotekarz

Wybrane nowości wydawnicze w PBW Filii w Tychachuwaga: zestawienie nowości, na bieżąco aktualizowane, znajduje się nastronie internetowej biblioteki (www.tychy.pbw.katowice.pl)w zakładce Oferta ->Nowości wydawnicze.Urban, Bronisław : Agresja młodzieżyi odrzucenie rówieśnicze. Warszawa, 2012Sygnatura : 41790, 41791Monografia przedstawia analizę agresywnych zachowańmłodzieży oraz odrzucenia rówieśniczego, które mogąprzyczynić się do zaburzeń w rozwoju dziecka, w tym doproblemu niedostosowania społecznego; omawia profilaktykęi resocjalizację dzieci i młodzieży w tym zakresie.Herbst, Grażyna : Dobre maniery czyli zasadyi porady dotyczące ogłady. Kraków, 2012Sygnatura : 41801„Dobre maniery” to poradnik, który pomoże dzieckubudować dobre relacje z innymi oraz pozwoli odnaleźć się wkażdej sytuacji.Ta książka nauczy, jak od najmłodszych lat być damą idżentelmenem.Krzyżanek, Joanna : Dzieciaki z ulicy Tulipanowej, czyliPrawa małych i dużych. Kielce, cop. 2008Sygnatura : 41793Książka omawia jakie każdy mały i duży człowiek ma prawa,aby w pełni mógł się rozwijać.Między innymi opisuje prawo do imieniai nazwiska; tajemnic i marzeń; prawo do zabawy; prawo doodpoczynku; prawo do emocji; do życia bez przemocy; dowłasnego zdania; do opieki lekarskiej; do jedzenia; prawo donauki.

Nauka języka obcego w perspektywie ucznia. Red. nauk.Hanna Komorowska. Warszawa, 2011Sygnatura : 41761Nowoczesny, przystępnie napisany podręcznik do nauczaniajęzyków obcych dla wszystkich studentów kierunkówfilologicznych oraz może być wsparciem dla nauczycielijęzyków obcych. Uwzględnia obecną sytuację w szkolnictwiei na rynku usług edukacyjnych.Agresja - Przemoc – Asertywność. Oprac. tekstu DagmaraSołdek, Joanna Bielan. Nadarzyn, cop. 2010Sygnatura : 41780 dodatek płyta DVD „W pułapce”Program profilaktyczno-edukacyjny wrazz materiałami do samodzielnego przeprowadzeniainteraktywnej debaty z młodzieżąPreismann, Christie : Zespół Aspergera : jakz nim żyć, jak pomagać, jak prowadzić terapię. Sopot, 2012Sygnatura : 41785Książka zawiera praktyczną wiedzę na temat zespołuAspergera. Pomaga zrozumieć ludzi dotkniętych tymzaburzeniem – zarówno ich otoczeniu, szczególnie zaśterapeutom, jak i im samym. Proponuje konkretnerozwiązania problemów, które pojawiają się w ich terapiii w życiu codziennym.Pisula, Ewa : Rodzice dzieci z autyzmem. Warszawa, 2012Sygnatura : 41787Książka zawiera analizę sytuacji rodziców dzieciz zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Dotknięto w niejkwestii doświadczenia stresu przez rodziców, jego przyczyn,przebiegu oraz radzenia sobie. Autorka wnikliwie analizujeinterakcje rodziców z dzieckiem z autyzmem. Rozpatrujemożliwości udzielenia pomocy rodzicowi oraz obszary, ajakich pomoc ta jest najbardziej potrzebna.

Durham, M. Gigi : Efekt Lolity : wizerunek nastolatek wewspółczesnych mediach i jak sobie z nim radzić. Warszawa,2010Sygnatura 41824Autorka pracy daje konkretne rady , jak dziewczynkiwspierać, by nauczyły się chronić przed seksualnąmanipulacją i poniżającym traktowaniem w mediachi wyrosły na pewne siebie kobiety, zdolne podejmowaćodpowiedzialne decyzje na polu własnej seksualności. Obalamity, a następnie podaje praktyczne rady, jakw prawdziwym życiu przezwyciężyć ich konsekwencje;poznajemy przykładowe pytaniai odpowiedzi, którymi mogą posłużyć się rodzice podczasrozmów z dziećmi.Edukacja regionalna na I etapie kształcenia : twórczyrozwój dziecka. Praca zbiorowa pod red. MałgorzatyGogolewskiej-Tośki. Rzeszów, 2012Sygnatura 41812Niniejsza publikacja zawiera scenariusze zajęćz edukacji regionalnej dla uczniów I etapu kształcenia,podzielone na trzy rozdziały. Dzięki tej lekturze uczeńzdobywa umiejętność samodzielnego działania poprzezdoświadczenia, poznaje lepiej swój region i ojczyznę, rozwijaw sobie patriotyzm i poszanowanie drugiego człowieka iprzyrody.Zielińska, Monika : Jak reagować na agresję uczniów? :skuteczne techniki radzenia sobiez problemem. Gdańsk, 2012Sygnatura 41789Monografia podaje praktyczne wskazówki do zajmowania siędziećmi z zaburzeniami zachowania, a ponadto wskazuje, żeopisane procedury postępowania terapeutycznego sąskuteczne. Dostarcza nauczycielom, pedagogom specjalnymi rodzicom wiedzy teoretycznej oraz konkretnego narzędziado skutecznego przeciwdziałania trudnym zachowaniomdzieci w domu i w szkole.

Weber Magdalenia, Ziółkowska Beata : Piękno w okresiedojrzewania : spostrzeganie własnego ciała i prewencjazaburzeń łaknieniaw środowisku szkolnym. Warszawa, 2012Sygnatura 41810Adresatem niniejszej książki są nauczyciele, wychowawcy iinne osoby pracujące w placówkach oświatowych ipozostające w stałym kontakciez dziećmi i młodzieżą. Głównym celem jej jest –wyposażenie pracowników szkół w niezbędną wiedzękonieczną dla uruchomienia wśród młodzieży działańprofilaktycznych przeciwdziałających zaburzeniom łaknieniaoraz nieprawidłowościom w sferze spostrzegania własnegociała, z drugiej – przedstawienie konkretnych narzędzisłużących do celów prewencyjnych w postaci gotowychscenariuszy zajęć.Profilaktyka logopedyczna w praktyce edukacyjnej. T. 1.Pod red. Katarzyny Węsierskiej. Katowice, 2012Sygnatura 41808Publikacja ukazuje, jak wiele połączeń ma logopediaz naszym codziennym życiem –z mówieniem, czytaniem, pisaniem, z pracą, nauką, rozrywkąi jak należy dbać o sprawność mówienia. Zaletą pracy sązamieszczone w niej przykłady ćwiczeń, jakie mogąprowadzić nauczyciele, gdy zetkną się z problememlogopedycznym lub po to, by uniknąć takiego problemu.Skierowana jest do szerokiego grona odbiorców – czyli dowszystkich.Kierczak, Urszula : Metoda projektów w pracy nauczycielawychowania fizycznego : praktyczny przewodnik. Kraków,2012Sygnatura 41815Przedstawione w niniejszej publikacji materiały powinnyułatwić nauczycielom pierwsze próby w realizacji szkolnychprojektów edukacyjnych. W Części pierwszej znalazło sięniezbędne minimum wiedzy teoretycznej, w drugiejprzykłady praktycznych rozwiązań w postaci materiałówpowstałych podczas realizacji projektów. Proponowanerozwiązania mogą być wskazówkami do tworzenia własnegowarsztatu pracy metodą projektów.

Pertler, Kordula : Baśnie w przedszkolu : bajkoterapiaw pracy z dziećmi. Kielce, 2012Sygnatura 41799To książka, która podpowiada nauczycielom,w jaki sposób wykorzystać baśnie w codziennej pracy zdziećmi. Wyjaśnia ich bogactwo, znaczenie i symbolikę. Totakże propozycja twórczych zabaw, które przeniosą dzieciw niezwykły świat baśni.Żołyński, Stanisław : Program nauczania wychowaniafizycznego : dla II i III etapu edukacyjnego wraz z planamipracy : szkoła podstawowa i gimnazjum. Rzeszów, cop. 2011Sygnatura 41816Autor wie jak powinno się konstruować programyedukacyjne. Ma dużą wiedzę w zakresie teorii i metodykiwychowania fizycznego. Program zasługuje naupowszechnieni, aby mogły z niego korzystać inne szkołyi nauczyciele wychowania fizycznego w swojej pracypedagogicznejDomagalska, Małgorzata : Odczuwam, patrzę, działam :scenariusze do ćwiczeń rozwijających uczenie się poprzezzmysły. Z. 1 , Dla dzieciw wieku od 3 do 4 lat. Kielce, 2011Sygnatura : 41802Domagalska, Małgorzata : Odczuwam, patrzę, działam :scenariusze do ćwiczeń rozwijających uczenie się poprzezzmysły. Z. 2 , Dla dzieci w wieku od 4 do 5 lat. Kielce,2011Sygnatura : 41803Domagalska, Małgorzata : Odczuwam, patrzę, działam :scenariusze do ćwiczeń rozwijających uczenie się poprzezzmysły. Z. 3 , Dla dzieci w wieku od 5 do 6 lat. Kielce,2011Sygnatura : 41804Opracowała: mgr Anna Pawłowskanauczyciel bibliotekarz

aktualizowany księgozbiór z zakresupedagogiki i psychologii oraz innych dziedzin wiedzy czasopisma fachowe oraz pakiety multimedialne szeroki wybór materiałów metodycznych przyjazna i wykwalifikowana kadraGodziny udostępniania zbiorów:poniedziałek: 9.00 – 18.00wtorek: 9.00 – 18.00środa: 9.00 – 18.00czwartek: 8.00 – 15.00piątek: 9.00 – 18.00pierwsza sobota miesiąca:9.00 – 14.00