o negro na universidade

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Ação afirmativa: uma política pública que faz a diferençaNo Gráfico 4 é apresentada a diferença entre afrodescendentes ebrancos em relação ao analfabetismo funcional. Trata-se da populaçãoque já foi em um determinado momento alfabetizada, porém perdeu acapacidade de leitura e interpretação de textos.Gráfico 4. Taxas de analfabetismo funcional das pessoas de 15 anos oumais de idade, por cor ou raça – Brasil, Região Sudeste e Estado de SãoPaulo – 2001 – (%).Gráfico 5. Taxa de escolarização das pessoas de 5 a 24 anos de idade,por cor ou raça e grupos de idade – Estado de São Paulo – 2001 – (%).25
Valter Roberto SilvérioGráfico 6. Média de anos de estudo da população de 10 anos ou mais deidade, por cor ou raça – Brasil, Região Sudeste e o Estado de São Paulo– 2001.Gráfico 7. População ocupada, por cor ou raça, com indicação da médiade anos de estudo e do rendimento médio mensal em salário mínimo –Brasil, Região Sudeste e Grandes Regiões e Estado de São Paulo – 2001.26
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