o negro na universidade

Considerações sobre as políticas de ação afirmativa no ensino superiordo mérito e da excelência, protegidos pelo sistema de vestibular,considerado como neutro e democrático.A respeito da excelência, eles dizem que o ingresso na universidadedos negros e pobres oriundos das escolas médias públicas através decotas, isto é, reservas de vagas para seleção, pode levar a uma degradaçãoda qualidade do nível do ensino, porque eles não têm as mesmasaquisições culturais dos alunos selecionados pelo vestibular comum etradicional. O que significa degradar a qualidade do ensino? Podesignificar que os alunos que ingressaram pelas cotas não sejam capazesde acompanhar as explicações dos professores nas salas de aula, de lere interpretar os textos, de fazer os seminários e aplicações noslaboratórios, de fazer pesquisa e apresentar os relatórios etc., obrigandoos professores a baixar o nível de seus ensinamentos, atrasando,conseqüentemente, os alunos mais capacitados selecionados pelovestibular tradicional e neutro. No entanto, a prática tem mostrado quenão é bem isto que acontece, pois existe o sistema de avaliação paraaprovar os melhores alunos e reprovar os alunos ruins. Nossasuniversidades recebem, através de convênios, alunos oriundos das escolasmédias públicas africanas cuja qualidade desconhecemos, no entantonenhuma universidade brasileira que recebe esses alunos já baixou a suaqualidade de ensino! Por que isto aconteceria com alunos brasileirosbeneficiados pelas cotas e submetidos ao mesmo conteúdo dosvestibulares que seleciona os melhores entre eles? De fato é o mesmoprincípio do darwinismo social “na luta pela vida é o melhor que ganha”que se aplica a todos, sendo a diferença devida ao fato de que a seleçãoé feita em câmaras separadas, de acordo com as diferenças entre ensinopúblico e particular.Concordamos com o princípio de que existem desníveis entreformação dos alunos oriundos das escolas públicas e das escolasparticulares bem abastecidas e que esses desníveis interferem noaprendizado e no progresso dos alunos nas universidades. Consideramos15