Rapport de synthèse sur l’évaluation du dispositif
Rapport de synthèse - Evelyne Huytebroeck
Rapport de synthèse - Evelyne Huytebroeck
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- privilégier la bientraitance et la prise en charge la plus précoce (avant que lesparents ne <strong>de</strong>viennent parents), en crèche, en pouponnière ;- privilégier l’accès <strong>de</strong>s enfants <strong>de</strong> familles défavorisées en structures d’accueil ;- création <strong>de</strong> places ;- clarifier les <strong>dispositif</strong>s existants puis les coordonner ;- réfléchir à la meilleure manière <strong>de</strong> modifier le <strong>dispositif</strong> actuel avec les moyensexistants dans la société dans laquelle nous vivons ;- définir <strong>de</strong>s priorités <strong>de</strong> changements et proposer aux ministres d’axer d’uneautre manière politiques et moyens ;- favoriser et développer les projets pilotes transversaux (avec <strong>de</strong>s apports <strong>de</strong>ministres différents) ;- augmenter la mobilité <strong>de</strong>s travailleurs au sein et entre les institutions ;- rapprocher la communauté universitaire <strong>de</strong>s institutions et <strong>de</strong>s 1 ère ligne ;- réflexion <strong>sur</strong> la prise en charge longitudinale et à long terme <strong>de</strong> l’enfant et pasà une réflexion cloisonnée alors que le décret propose une offre d’ai<strong>de</strong>morcelée ;- repenser ses actions, son fonctionnement institutionnel sans passer par lamodification <strong>du</strong> décret ;- soutenir les travailleurs dans les situations <strong>de</strong> crise où parfois <strong>de</strong>s erreurs sontcommises ;- agir ensemble et améliorer les <strong>dispositif</strong>s <strong>de</strong> prise en charge qui existent ;- ne pas oublier la protection psychologique <strong>de</strong> l’enfant ;14