SEMINARSKE NALOGE, SKUPAJ - Zavod Celeia Celje

16. VRTEC NA OBISKU (celodnevna aktivnost)Marko MoškotevcSeminarska naloga zajema obisk predšolskih otrok iz vrtca, ki bodo preko igre in skupinskeanimacije ter drugih aktivnosti spoznali mesto Celje in izvedeli nekaj zgodb, povezanih psknežjim mestom.Namen in cilji:- animacija predšolskih otrok,- zanimiva in igriva predstavitev celjskih znamenitosti preko igre,- razvijanje otrokove ustvarjalnosti in ročnih spretnosti,- nepozabno doživetje z izdelavo lastnega spominka (cekin, grb Celja).Vsebina:S skupino predšolskih otrok in njihovimi spremljevalci se ob 10. uri dobimo pred Muzejemnovejše zgodovine Celje, kjer se odpravimo na ogled otroškega muzeja Hermanov brlog. Predogledom muzeja otrokom predstavim Hermana Lisjaka. » Herman Lisjak je daljni potomecslavnih celjskih lisjakov, ki so v Celju živeli pred mnogimi leti. Ker so bili zelo priljubljeni, so seCeljani odločili, da jim postavijo muzej, v katerem bodo spoznali njihovo življenje. In ker nimuzeja brez dobrega vodje, je zahtevno, vendar igrivo nalog sprejel Herman Lisjak, ki je po svojistari mami daljni sorodnik takratnih celjskih lisjakov«. Pod vodstvom Hermana Lisjaka siogledamo muzej in se vključimo v ustvarjalne dejavnosti muzeja. Po obisku muzeja HermanaLisjaka povprašamo, kako najhitreje in varno pridemo v mestni park, kjer nas čaka skrivnostnokeltsko pismo.Po ogledu muzeja se ob 11. uri odpravimo v mestni park. Na vidnem mestu ob kipu Cvet, kiparjaVasilija Četkovića, najdemo skrivnostno zgodbo. Zgodba pravi takole: »Dragi otroci! Če bostepazljivo pogledali proti hribu boste opazili majhno cerkev. Na tem mestu smo Kelti pred davnimičasi ustanovili mesto in ga poimenovali Keleja. Ker smo bili dobri trgovci in obrtniki (med drugimsmo znali izdelovati lončene izdelke iz gline), smo si naredili tudi svojo kovnico denarja. Če bitudi vi radi postali Kelti, morate izpolniti naslednjo nalogo. S pomočjo DAS mase in spretnih rokvas ter vaših vzgojiteljev, bo vsak izdelal cekin, ki vam bo služil kot vstopnica za ogledmogočnega celjskega gradu. Urno na delo in veliko uspeha!« S pomočjo spremljevalcev izdelamocekine iz DAS mase, vsak cekin pa ima tudi otrokovo ime. Ko denar izdelamo, ga pustimo, da seposuši na soncu.Vmes navežem snov na celjske grofe, ki so živeli na grajskem hribu. V obliki zgodbe predstavimceljske grofe in izpostavim viteza Hermana II. Zgodba pravi nekako takole: »Pred mnogimi leti, včasu Robina Hooda, sem na sosednjem grajskem hribu postavil mogočen grad. Da pa bi lahkosvoj grad povečal in utrdil z visokim obrabnih obzidjem, sem se pogosto udeleževal viteških iger.Na enem izmed viteških turnirjev sem celo zmagal in spoznal kralja Sigmunda. Skupaj sva sebojevala proti Turkom, ki so takrat ropali po naših deželah. Turki so bili zelo dobri vojaki inzgodilo se je, da je kralj padel v past. S svojim neustrašnim pogumom sem ga rešil zanesljivesmrti. V zahvalo mi je podelil grofovski naziv, moja hči Barbara pa je postala njegova žena.Predlagal mi je, da si izdelam tudi svoj viteški grb.« Obišče nas vitez, ki vsakega otroka sprejme vviteški red. Po viteškem obredu si izdelamo simbol vsakega viteza – viteški grb. Vsak otrok na žepripravljen list papirja v barvah Celja pobarva svoj grb.