أضغط هنا للتحميل - أطفال الخليج ذوي الإحتياجات الخاصة
أضغط هنا للتحميل - أطفال الخليج ذوي الإحتياجات الخاصة
أضغط هنا للتحميل - أطفال الخليج ذوي الإحتياجات الخاصة
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
فاعلية برنامج تدريبى لتحسين مستوى النطق لدى عينة من الأطفال ذوى صعوبات التعلم3-نعطى له صوت واطلب رمزه (صو(عصفورة ،(نو(*مهارة القدرة على التمييز بين الأصوات والكلمات المتشابهةشماعةقطة:سماعة ،، صورة ،*تنمية مهارة الإغلاق السمعينورة ،جبال، حبال:هي قدرة الطفل على تمييز الحرف الناقص في الكلمة ،بحيث تغلق وتعطى معنى كلمة مكتملة3- التدريب على نطق أصوات الحروف:*تدريبات لإخراج الصوت منفردا:من خلال الاتى:-التمييز البصري والسمعي واللمس. -تدريبات إخراج الصوت في مقطع.-تدريبات لنطق الصوت في بداية الكلمة. -تدريبات لنطق الصوت في وسط الكلمة.-تدريبات لنطق الصوت في نهاية الكلمة. -تدريبات لنطق الصوت مكررا في كلمة4-مرحلة تقييم البرنامج: بعد أن عرض الباحث البرنامج التدريبي على المحكمين قام بدراسةاستطلاعية على عد من الأطفال الغير مشتركين في البرنامج لتحديد عدد الجلسات والفنيات العلاجيةالمناسبة والمدة الزمنية للبرنامج ولكل جلسة.الفنيات المستخدمة في البرنامج:تمثلت الفنيات في الأنشطة الرياضية-الألعاب التقليد-التعزيز-سيكود راما ولعب الدوروالنمدجة والموسيقى والتمييز السمعي والبصري واللمس والرسم واللفظ المنغم مسرحة العرائسوقصص الأطفال وغيرها من الفنيات التى تتلاءم مع العينةالأدوات المستخدمة فى البرنامج: جهاز كمبيوتر-اسطوانات للتميز السمعي-مهارات سمعية-بالونات-بازل-كرة تنس طاولة -سكر-عسل-ولبان-قصاصات ورقية-بالونات-عرائس أطفال-مجسمات بلاستكية وخشبية لأجزاء الجسم والحيوانات ووسائل المواصلات والفواكه.المدة الزمنية للبرنامج: كنت الجلسة بالنسبة للأطفال لا تتعدى أكثر من 30دقيقة في الحالات الفرديةوبلغ عدد الجلسات للأطفال في حدود25 جلسة-1046-
Change language