Автореферат на дисертацията - Технически Университет - София

Автореферат на дисертацията - Технически Университет - София Автореферат на дисертацията - Технически Университет - София

konkursi.as.tu.sofia.bg
from konkursi.as.tu.sofia.bg More from this publisher
21.07.2015 Views

Изследване на възможности и средства за интегриране в мултимедийни среди на дидактически материали за оценяванеПърви тестов контрол в НБУ са преминали 49 студента, а втори тестов контрол - 53.Процентното разпределение на получените оценки е визуализирано на фиг. 65.фигура 65 Процентно разпределение наоценките в НБУфигура 66 Процентно разпределение наоценките в професионалната гимназияПри експериментиране на същите тестове, учениците в средно училище получават понискиоценки фиг. 66.Можем да сравним разпределението на оценките, получени от студентите и ученицитесъс скалата на оценките (пунктираната крива), определена в съответствие с критериите заоценки на Европейската система за трансфер на кредити. Тази крива всъщност представя еднонормално Гаусово разпределение, при което максималният процент студенти получават оценкаДобър. Плътните криви представя разпределението на оценките на обучаемите от двата теста.Забелязва се, че кривите имат приблизително еднакво разпределение.2.2.4. Експериментално определяне трудността на тестовите въпроси набаза на сравнителен анализ на резултатите на студентите в ТУ- София иНБУЗа оценка на знанията на студентите по дисциплината Информатика I във ЕМФ в ТУ –София и в НБУ се използва компютъризиран тестов контрол.За определяне на коефициентите на трудност на използвания компютъризиран тест сеанализират резултатите на всички студенти явили се на първи и втори тестови контрол, като сеотчитат параметрите: номер на раздел, номер на въпрос от този раздел, случайно генериранвариант на въпроса, вид отговор на студента (верен/грешен) и процента на студентитеотговорили вярно на дадения инвариант спрямо общия брой студенти отговаряли на тозиинвариант.На първи тестов контрол в ТУ – София са се явили общо 133 студента.Той се състои от 35въпроса, равномерно разпределени и структурирани в 7 основни раздела. Съвкупността отполучените резултати, е описана в таблица, показваща оценката на трудността на въпросите пораздели.Построяваме хистограмата, визуализираща това разпределение (фиг.67), от която се вижда,че коефициента на трудност при тестовите задачи за първо контролно варира между 6% и 63 %.Повечето от генерираните варианти на въпросите попадат в интервала от 35 до 55 %, коетопоказва, че имат оптимален коефициент на трудност.Аналогичните резултати, получени в НБУ са представени на фигура 68.Йоана Минкова 28

трудност (%)трудност (%)Трудност (%)Трудност (%)Трудност (%)Трудност (%)Изследване на възможности и средства за интегриране в мултимедийни среди на дидактически материали за оценяване80757065605550454035302520151050Раздел 1 Раздел 2 Раздел 3 Раздел 4 Раздел 5 Раздел 6 Раздел 7въпрос 1въпрос 2въпрос 3въпрос 4въпрос 580757065605550454035302520151050Раздел 1 Раздел 2 Раздел 3 Раздел 4 Раздел 5 Раздел 6 Раздел 7въпрос 1въпрос 2въпрос 3въпрос 4въпрос 5фигура 67 Процентно разпределение натрудността на тестовите въпроси по раздели от 1-воконтролно в ТУ - Софияфигура 68 Процентно разпределение натрудността на тестовите въпроси по раздели от 1-воконтролно в НБУОценка на трудността по раздели на първо контролноОценка на трудността по раздели на първо контролно80757065605550454035302520151050Раздел 1 Раздел 2 Раздел 3 Раздел 4 Раздел 5 Раздел 6 Раздел 780757065605550454035302520151050Раздел 1 Раздел 2 Раздел 3 Раздел 4 Раздел 5 Раздел 6 Раздел 7фигура 69 Оценка на трудността по разделиот 1-во контролно в ТУ-Софияфигура 70 Оценка на трудността по разделиот 1-во контролно в НБУВижда се, че трудността на въпросите варира между 22% и 77 %, което е доста широкинтервал. Но ако пресметнем разпределението на трудността на въпросите, се получава, че 80 %от въпросите са в границите на оптималната трудност:От фигура 69 се вижда, че степента на трудност по разделите обхващащи материала за 1-воконтролно е в интервала 36% до 52% , следователно може да се направи извода, че оценката накоефициента на трудност на задачите от първи тестов контрол е оптималнаналогичната графика, получена при провеждането на 1-во контролно в НБУ (фиг.70),показва, че трудността на въпросите варира в интервала 39% - 62%. Т.е. същите въпроси са полесниза студентите в НБУ или те са по-силно мотивирани да учат, т.к. изследването епроведено със студенти от програма “Компютърни медийни технологии”, и тази дисциплина етясно свързана с тяхната бъдеща професионална реализация. Аналогично построяваметаблицата с данни и фигурите с процентното разпределение трудността на задачите от II-ритестов контрол. На втори тестов контрол в ТУ – София са се явили общо 124 студента.Той сесъстои от 30 въпроса, структурирани в 5 основни раздела. (фиг.71, фиг. 73):80757065605550454035302520151050Раздел 1 Раздел 2 Раздел 3 Раздел 4 Раздел 51 въпрос2 въпрос3 въпрос4 въпрос5 въпрос6 въпрос7 въпрос80757065605550454035302520151050Раздел 1 Раздел 2 Раздел 3 Раздел 4 Раздел 5въпрос 1въпрос 2въпрос 3въпрос 4въпрос 5въпрос 6въпрос 7фигура 71 Процентно разпределение натрудността по раздели от 2-ро контролно в ТУ -Софияфигура 72 Процентно разпределение натрудността по раздели от 2-ро контролно в НБУЙоана Минкова 29

трудност (%)трудност (%)Трудност (%)Трудност (%)Трудност (%)Трудност (%)Изследване <strong>на</strong> възможности и средства за интегриране в мултимедийни среди <strong>на</strong> дидактически материали за оценяване80757065605550454035302520151050Раздел 1 Раздел 2 Раздел 3 Раздел 4 Раздел 5 Раздел 6 Раздел 7въпрос 1въпрос 2въпрос 3въпрос 4въпрос 580757065605550454035302520151050Раздел 1 Раздел 2 Раздел 3 Раздел 4 Раздел 5 Раздел 6 Раздел 7въпрос 1въпрос 2въпрос 3въпрос 4въпрос 5фигура 67 Процентно разпределение <strong>на</strong>трудността <strong>на</strong> тестовите въпроси по раздели от 1-воконтролно в ТУ - <strong>София</strong>фигура 68 Процентно разпределение <strong>на</strong>трудността <strong>на</strong> тестовите въпроси по раздели от 1-воконтролно в НБУОценка <strong>на</strong> трудността по раздели <strong>на</strong> първо контролноОценка <strong>на</strong> трудността по раздели <strong>на</strong> първо контролно80757065605550454035302520151050Раздел 1 Раздел 2 Раздел 3 Раздел 4 Раздел 5 Раздел 6 Раздел 780757065605550454035302520151050Раздел 1 Раздел 2 Раздел 3 Раздел 4 Раздел 5 Раздел 6 Раздел 7фигура 69 Оценка <strong>на</strong> трудността по разделиот 1-во контролно в ТУ-<strong>София</strong>фигура 70 Оценка <strong>на</strong> трудността по разделиот 1-во контролно в НБУВижда се, че трудността <strong>на</strong> въпросите варира между 22% и 77 %, което е доста широкинтервал. Но ако пресметнем разпределението <strong>на</strong> трудността <strong>на</strong> въпросите, се получава, че 80 %от въпросите са в границите <strong>на</strong> оптимал<strong>на</strong>та трудност:От фигура 69 се вижда, че степента <strong>на</strong> трудност по разделите обхващащи материала за 1-воконтролно е в интервала 36% до 52% , следователно може да се <strong>на</strong>прави извода, че оценката <strong>на</strong>коефициента <strong>на</strong> трудност <strong>на</strong> задачите от първи тестов контрол е оптимал<strong>на</strong>.А<strong>на</strong>логич<strong>на</strong>та графика, получе<strong>на</strong> при провеждането <strong>на</strong> 1-во контролно в НБУ (фиг.70),показва, че трудността <strong>на</strong> въпросите варира в интервала 39% - 62%. Т.е. същите въпроси са полесниза студентите в НБУ или те са по-силно мотивирани да учат, т.к. изследването епроведено със студенти от програма “Компютърни медийни технологии”, и тази дисципли<strong>на</strong> етясно свърза<strong>на</strong> с тях<strong>на</strong>та бъдеща професио<strong>на</strong>л<strong>на</strong> реализация. А<strong>на</strong>логично построяваметаблицата с данни и фигурите с процентното разпределение трудността <strong>на</strong> задачите от II-ритестов контрол. На втори тестов контрол в ТУ – <strong>София</strong> са се явили общо 124 студента.Той сесъстои от 30 въпроса, структурирани в 5 основни раздела. (фиг.71, фиг. 73):80757065605550454035302520151050Раздел 1 Раздел 2 Раздел 3 Раздел 4 Раздел 51 въпрос2 въпрос3 въпрос4 въпрос5 въпрос6 въпрос7 въпрос80757065605550454035302520151050Раздел 1 Раздел 2 Раздел 3 Раздел 4 Раздел 5въпрос 1въпрос 2въпрос 3въпрос 4въпрос 5въпрос 6въпрос 7фигура 71 Процентно разпределение <strong>на</strong>трудността по раздели от 2-ро контролно в ТУ -<strong>София</strong>фигура 72 Процентно разпределение <strong>на</strong>трудността по раздели от 2-ро контролно в НБУЙоа<strong>на</strong> Минкова 29

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!