Автореферат на дисертацията - Технически Университет - София

Изследване на възможности и средства за интегриране в мултимедийни среди на дидактически материали за оценяване(19)Vx% x.1005,94.10018,3932,3%Полученият коефициент на вариация позволява да се направи извода, че съществуватголеми различия в успеваемостта на студентите.Както бе споменато тестът, на който се явяват студентите се състои от 35 въпроса.Всъщност тези въпроси са избрани по случаен признак от база, съдържаща 150 тестови въпроса.Тези 150 въпроса покриват целия преподаван до теста материал. За да преценим дали извадкатаот 35 въпроса е представителна и отразява обективно знанията на студентите е необходимо дасе пресметне нейния обем. От известните от статистиката формули за определяне на обема наизвадката (n) ще използваме тази, която се прилага при зададена грешка в проценти и при малкастойност на N (единиците в генералната съвкупност):t2 2V%n2t2V2 %(20) % NВъпросът, който си поставяме е: какъв обем на извадката ще бъде достатъчен, акоискаме броя на въпросите, съдържащи се в теста да отразяват преподавания материал, катооценката на този показател да бъде валидна с относителна грешка не по-голяма от 10% (∆),т.е. при 90% гаранция за сигурност. Във формула (20) се използва гаранционният множител t,чиито стойности е известно, че варират от 1 до 3. Избираме неговата средна стойност: 2. Отпредишните наблюдения сме пресметнали (8) коефициента на вариация V % =32,3. Прилагайкиформула (20) можем да изчислим обема на представителната извадка:n2t2V%2 2t V2 %% N21022.32,3222.32,321501004.1043,294.1043,291504173,16 4173,16 4173,1632,64173,16 100 27,82 127,82100(21) 150От полученият резултат, приблизително равен на 33 въпроса става ясно, че този бройвъпроси покрива с 90%-ова гаранция преподавания материал.2.2.3. Анализ на получените оценкиНаправеният анализ на резултатите от проведен експериментален тест в курса“Структури в програмирането” показва, че избраният брой въпроси – 35 отразява в достатъчнастепен преподаваният материал в първата част на курса (тестът се провежда след първатаполовина на семестъра). При този брой въпроси най-голяма е вероятността да бъдат отгатнатислучайно 7 верни отговора. Експерименталните данни потвърждават теоретичните. Товадоказва, че избраният интервал от точки (0-9) да съответства на оценка две е подходящоподбран.Йоана Минкова 27