21.07.2015 Views

Резюме върху трудовете на доц . д-р Валери Младенов ...

Резюме върху трудовете на доц . д-р Валери Младенов ...

Резюме върху трудовете на доц . д-р Валери Младенов ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

системи и е п<strong>р</strong>е<strong>д</strong>ставено как само после<strong>д</strong>ователностите от з<strong>на</strong>ците <strong>на</strong> шумовете в к<strong>р</strong>итичнитеточки, може <strong>д</strong>а уп<strong>р</strong>авлява пове<strong>д</strong>ението им. В <strong>р</strong>аботата е показано, че <strong>д</strong>а<strong>д</strong>е<strong>на</strong> клетъч<strong>на</strong>нев<strong>р</strong>он<strong>на</strong> м<strong>р</strong>ежа може <strong>д</strong>а има за<strong>д</strong>а<strong>д</strong>ено <strong>д</strong>и<strong>на</strong>мично пове<strong>д</strong>ение само с по<strong>д</strong>хо<strong>д</strong>яща п<strong>р</strong>омя<strong>на</strong> <strong>на</strong>комби<strong>на</strong>циите от з<strong>на</strong>ците <strong>на</strong> шумовете в к<strong>р</strong>итичните точки, къ<strong>д</strong>ето условията <strong>на</strong> Lipschitz са<strong>на</strong><strong>р</strong>ушени. П<strong>р</strong>е<strong>д</strong>ложе<strong>на</strong> е и п<strong>р</strong>оце<strong>д</strong>у<strong>р</strong>а за п<strong>р</strong>оекти<strong>р</strong>ане <strong>на</strong> клетъчни нев<strong>р</strong>онни м<strong>р</strong>ежи с желанопове<strong>д</strong>ение. В [31] е <strong>р</strong>азгле<strong>д</strong>ан по<strong>д</strong>хо<strong>д</strong> за синх<strong>р</strong>онизация <strong>на</strong> <strong>д</strong>ве хаотични нев<strong>р</strong>онни м<strong>р</strong>ежиизг<strong>р</strong>а<strong>д</strong>ени от нев<strong>р</strong>они, <strong>д</strong>и<strong>на</strong>мичния <strong>р</strong>ежим в които се описва със у<strong>р</strong>авнения <strong>на</strong> Roessler. За <strong>д</strong>а сега<strong>р</strong>анти<strong>р</strong>а глобал<strong>на</strong> асимптотич<strong>на</strong> устойчивост <strong>на</strong> синх<strong>р</strong>онизи<strong>р</strong>а<strong>на</strong>та система е п<strong>р</strong>оекти<strong>р</strong>аннелинеен <strong>на</strong>блю<strong>д</strong>ател, така че получе<strong>на</strong>та система за г<strong>р</strong>ешката е линей<strong>на</strong> и уп<strong>р</strong>авляема.П<strong>р</strong>оекти<strong>р</strong>а<strong>на</strong> е и об<strong>р</strong>ат<strong>на</strong> в<strong>р</strong>ъзка по състоянието за <strong>р</strong>еализация <strong>на</strong> синх<strong>р</strong>онизацията. В статиятаса п<strong>р</strong>е<strong>д</strong>ставени а<strong>на</strong>литичните <strong>р</strong>езултати, които са потвъ<strong>р</strong><strong>д</strong>ени с по<strong>д</strong>хо<strong>д</strong>ящи симулации. В [32] е<strong>р</strong>азгле<strong>д</strong>а<strong>на</strong> за<strong>д</strong>ачата за устойчивост <strong>на</strong> <strong>д</strong>иск<strong>р</strong>етни нелинейни системи с нелинейности от тип<strong>на</strong>сищане, каквито са и клетъчните нев<strong>р</strong>онни м<strong>р</strong>ежи. В <strong>р</strong>аботата е п<strong>р</strong>е<strong>д</strong>ложен е инте<strong>р</strong>валенк<strong>р</strong>ите<strong>р</strong>иий за устойчивост <strong>на</strong> такива системи.В [33] е п<strong>р</strong>е<strong>д</strong>ложе<strong>на</strong> интег<strong>р</strong>ал<strong>на</strong> <strong>р</strong>еализация <strong>на</strong> клетъч<strong>на</strong> нев<strong>р</strong>он<strong>на</strong> м<strong>р</strong>ежа в с<strong>р</strong>е<strong>д</strong>а <strong>на</strong>CADENCE.6. Нев<strong>р</strong>онно-<strong>р</strong>азмито уп<strong>р</strong>авление [34]-[38]Статиите в това <strong>на</strong>п<strong>р</strong>авление са посветени <strong>на</strong> нев<strong>р</strong>онно-<strong>р</strong>азмитото уп<strong>р</strong>авление. В [34] и[35] е <strong>р</strong>аз<strong>р</strong>аботен нев<strong>р</strong>онно-<strong>р</strong>азмит <strong>р</strong>егулато<strong>р</strong>, еквивалентен <strong>на</strong> <strong>р</strong>азмит <strong>р</strong>егулато<strong>р</strong> <strong>на</strong> <strong>д</strong>ве нива отосновен и супе<strong>р</strong>вайзо<strong>р</strong>ен <strong>р</strong>азмит <strong>р</strong>егулато<strong>р</strong> ч<strong>р</strong>ез обучение <strong>на</strong> нев<strong>р</strong>он<strong>на</strong> м<strong>р</strong>ежа от тип Сугено.Данните за обучение се съби<strong>р</strong>ат от симулационни експе<strong>р</strong>именти съгласно пълен план, п<strong>р</strong>икойто се от<strong>р</strong>азяват всички комби<strong>на</strong>ции и нива <strong>на</strong> влиящи факто<strong>р</strong>и. Това позволява оп<strong>р</strong>остяване<strong>на</strong> <strong>р</strong>еализацията и по<strong>д</strong>об<strong>р</strong>яване <strong>на</strong> а<strong>д</strong>апти<strong>р</strong>ащите и самообучаващите се свойства <strong>на</strong> сложни<strong>р</strong>азмити <strong>р</strong>егулато<strong>р</strong>и или части от тях, за които могат <strong>д</strong>а се снемат необхо<strong>д</strong>имите вхо<strong>д</strong>ноизхо<strong>д</strong>ни<strong>д</strong>анни за обучение <strong>на</strong> нев<strong>р</strong>он<strong>на</strong>та м<strong>р</strong>ежа. Нев<strong>р</strong>онно-<strong>р</strong>азмит <strong>р</strong>егулато<strong>р</strong> е синтези<strong>р</strong>ан за<strong>р</strong>азмито уп<strong>р</strong>авление <strong>на</strong> <strong>р</strong>азхо<strong>д</strong>а <strong>на</strong> биогаз п<strong>р</strong>и а<strong>на</strong>е<strong>р</strong>обно биологично п<strong>р</strong>ечистване <strong>на</strong> во<strong>д</strong>и.Устойчивостта <strong>на</strong> синтези<strong>р</strong>а<strong>на</strong>та система се изсле<strong>д</strong>ва по мето<strong>д</strong>а <strong>на</strong> фазовата <strong>р</strong>авни<strong>на</strong> илингвистич<strong>на</strong>та фазова т<strong>р</strong>аекто<strong>р</strong>ия.Ч<strong>р</strong>ез симулационни изсле<strong>д</strong>вания и ч<strong>р</strong>ез уп<strong>р</strong>авление в<strong>р</strong>еално в<strong>р</strong>еме <strong>на</strong> елект<strong>р</strong>ически мо<strong>д</strong>ел <strong>на</strong> обекта се <strong>д</strong>оказват по<strong>д</strong>об<strong>р</strong>ения в показателите <strong>на</strong>п<strong>р</strong>оцесите. В [36] и [37] е <strong>р</strong>аз<strong>р</strong>аботен мето<strong>д</strong> за синтез <strong>на</strong> уп<strong>р</strong>авление с п<strong>р</strong>огнози<strong>р</strong>ане <strong>на</strong> изхо<strong>д</strong>а<strong>на</strong> обекта <strong>на</strong> основа <strong>на</strong> обуче<strong>на</strong> нев<strong>р</strong>он<strong>на</strong> м<strong>р</strong>ежа от тип Сугено. Успешният синтез изисквавали<strong>д</strong>и<strong>р</strong>ане <strong>на</strong> Сугено п<strong>р</strong>е<strong>д</strong>икто<strong>р</strong>а п<strong>р</strong>и изб<strong>р</strong>ан хо<strong>р</strong>изонт <strong>на</strong> п<strong>р</strong>огнози<strong>р</strong>ане. П<strong>р</strong>огнози<strong>р</strong>ащият<strong>р</strong>егулато<strong>р</strong>, който се състои от основен <strong>р</strong>егулато<strong>р</strong> и Сугено п<strong>р</strong>огнози<strong>р</strong>ащ мо<strong>д</strong>ел <strong>на</strong> обекта сеоп<strong>р</strong>остява ч<strong>р</strong>ез обучение <strong>на</strong> нев<strong>р</strong>он<strong>на</strong> м<strong>р</strong>ежа, която п<strong>р</strong>еставлява негов Сугено еквивалент.Мето<strong>д</strong>ът е п<strong>р</strong>ове<strong>р</strong>ен п<strong>р</strong>и синтеза <strong>на</strong> уп<strong>р</strong>авление <strong>на</strong> <strong>р</strong>азхо<strong>д</strong>а <strong>на</strong> биогаз п<strong>р</strong>и а<strong>на</strong>е<strong>р</strong>обнобиологично п<strong>р</strong>ечистване <strong>на</strong> во<strong>д</strong>и. Устойчивостта <strong>на</strong> системите с и без п<strong>р</strong>огнози<strong>р</strong>ащ мо<strong>д</strong>ел <strong>на</strong>обекта се изсле<strong>д</strong>ва по мето<strong>д</strong>а <strong>на</strong> фазовата <strong>р</strong>авни<strong>на</strong> и лингвистич<strong>на</strong>та фазова т<strong>р</strong>аекто<strong>р</strong>ия. В [38]е п<strong>р</strong>е<strong>д</strong>ставен мето<strong>д</strong> за синтез <strong>на</strong> уп<strong>р</strong>авление с п<strong>р</strong>огнози<strong>р</strong>ане <strong>на</strong> изхо<strong>д</strong>а <strong>на</strong> обекта <strong>на</strong> основа <strong>на</strong>обуче<strong>на</strong> нев<strong>р</strong>он<strong>на</strong> м<strong>р</strong>ежа от тип Сугено. П<strong>р</strong>е<strong>д</strong>икто<strong>р</strong>ът <strong>на</strong> изхо<strong>д</strong>а <strong>на</strong> обекта се обучавап<strong>р</strong>е<strong>д</strong>ва<strong>р</strong>ително с <strong>д</strong>анни от <strong>р</strong>аботата <strong>на</strong> синтези<strong>р</strong>а<strong>на</strong>та система с ПИ <strong>р</strong>егулато<strong>р</strong> в <strong>р</strong>еално в<strong>р</strong>еме.Обучаващите <strong>д</strong>анни сле<strong>д</strong>ва <strong>д</strong>а съ<strong>д</strong>ъ<strong>р</strong>жат <strong>р</strong>еакции <strong>на</strong> възможните смущения и п<strong>р</strong>омени <strong>на</strong>за<strong>д</strong>анията. Пак п<strong>р</strong>и <strong>р</strong>абота в <strong>р</strong>еално в<strong>р</strong>еме се вали<strong>д</strong>и<strong>р</strong>а получения п<strong>р</strong>е<strong>д</strong>икто<strong>р</strong> за изб<strong>р</strong>анияхо<strong>р</strong>изонт <strong>на</strong> п<strong>р</strong>огнози<strong>р</strong>ане. Мето<strong>д</strong>ът е използван за синтез <strong>на</strong> уп<strong>р</strong>авление <strong>на</strong> темпе<strong>р</strong>ату<strong>р</strong>ата <strong>на</strong>заг<strong>р</strong>ява<strong>на</strong> течност. Синтези<strong>р</strong>а<strong>на</strong>та система се отличава с <strong>на</strong>малени в<strong>р</strong>еме <strong>на</strong> <strong>р</strong>егули<strong>р</strong>ане ип<strong>р</strong>е<strong>р</strong>егули<strong>р</strong>ане, както и с по-икономично уп<strong>р</strong>авление.7. Мето<strong>д</strong>ични п<strong>р</strong>облеми п<strong>р</strong>и обучението по нев<strong>р</strong>онни м<strong>р</strong>ежи [39]

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!