More documents

Recommendations

Info

од 90 до 100 бода19. Услов за потпис и полагање на Изработка на семинарска работазавршен испит20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски јазик21. Метод на следење на квалитетот на Анкета на студентинаставата10 (десет) (A)22. ЛитератураЗадолжителна литератураРед. Автор Наслов Издавач Годинаброј1. Индикатори за Министерст 2008животна средина на во заРепубликаживотнаМакедонијасредина ипросторнопланирање,22.1.22.2.2. Индикатори наквалитетот наживотната срединаво РМ - годишенизвештај 20073. Спасић, Д. Индикаториквалитета радне иживотне срединеДополнителна литератураРед.број1.2.3.СкопјеМинистерство заживотнасредина ипросторнопланирање,СкопјеФакултетзаштите нараду, Ниш20072009Автор Наслов Издавач Година
Прилог бр.3Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии1. Наслов на наставниот предмет Системи, средства и опрема за заштита приработа2. Код ИЗБР5023. Студиска програма Инженерство за заштита на животната и работнасредина4. Организатор на студискатапрограма (единица, односноинститут, катедра, оддел)Технички факултет, БитолаМашински отсек5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус6. Академска година / семестар 3/5 7. Број на ЕКТСкредити8. Наставник Доцент д-р Гордана Јаневска9. Предуслови за запишување на немапредметот10. Цели на предметната програма (компетенции):Целта на предметот е запознавање на студентите со видовите и карактеристиките насистемот, средствата и опремата за заштита при работа која неопходно се применува вопроцесите на припрема, извршување и завршување на работните процеси во согласностсо законската регулатива, стандардите, упатствата и правилниците.11. Содржина на предметната програма:Видови на процеси, опасности и штетности. Примена на заштитни системи и механизмиво производните и услужни претпријатија. Видови и карактеристики на заштитнаопрема. Системи на заштита при работа со штетни гасови. Опасности и мерки зазаштита од штетна прашина и чад. Штетни зрачења и мерки на заштита. Системи назаштита во затворени простории. Лични заштитни средства. Средства за заштита наглавата, очите и лицето. Средства за заштита на дишните органи и средства за заштитана телото и екстремитетите.12. Методи на учење: интерактивна настава, колоквиуми, семинарска работа13. Вкупен расположив фонд на време 270 часа14. Распределба на расположивото време 3 + 215. Форми на наставнитеактивности15.1. Предавања- теоретсканастава15.2. Вежби (лабораториски,аудиториски), семинари,тимска работа945 часови30 часови16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 60 часови16.2. Самостојни задачи 45 часови16.3. Домашно учење 90 часови17. Начин на оценување17.1. Тестови 80 бодови17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и15 бодовиусна)17.3. Активност и учество 5 бодови18. Kритериуми за оценување (бодови/до 50 бода5 (пет) (F)оценка)од 50 до 60 бода6 (шест) (E)од 60 до 70 бода7 (седум) (D)
Page 1 and 2:
Универзитет „Св. К
Page 3 and 4:
1. Карта на високооб
Page 5 and 6:
2. Општи дескриптор
Page 7 and 8:
3.4. Комуникациски в
Page 11 and 12:
животната срединаИ
Page 13 and 14:
изведување на град
Page 15 and 16: код Семестар 7 Фонд
Page 17 and 18: Број Парч. Вид на оп
Page 19 and 20: 10. Проф. д-р Игор Нед
Page 21 and 22: коректен однос кон
Page 25 and 26: Прилог бр.3Предметн
Page 49: Прилог бр.3Предметн
Page 52 and 53: од 60 до 70 бодаод 70 д
Page 54 and 55: 19. Услов за потпис и
Page 62 and 63: завршен испит20. Јаз
Page 64 and 65: 20. Јазик на кој се и
Page 76: од 90 до 100 бода19. Усл
Page 95 and 96: од 90 до 100 бода19. Усл
Page 99 and 100: 19. Услов за потпис и
Page 101 and 102: 20. Јазик на кој се и
Page 107 and 108: оценка) од 51 до 60 бо
Page 117 and 118:
19. Услов за потпис и
Page 119 and 120:
од 90 до 100 бода19. Усл
Page 121 and 122:
Page 123 and 124:
завршен испит20. Јаз
Page 125 and 126:
од 70 до 80 бодаод 80 д
Page 127 and 128:
Page 129 and 130:
Page 131 and 132:
Page 133 and 134:
Page 135 and 136:
Page 137 and 138:
Page 139 and 140:
Page 141 and 142:
Page 143 and 144:
Page 145 and 146:
1. • Оптимизација н
Page 147 and 148:
Ѓ.Тромбев,В.Митревс
Page 149 and 150:
12.3. Доказ за најмал
Page 151 and 152:
2.10. Селектирани рез
Page 153 and 154:
изготвувач на Кучи
Page 155 and 156:
Applications, vol.28,no.2, pp.69-76
Page 157 and 158:
на технологиите за
Page 159 and 160:
RESEARCH ANDDEVELOPMENT INMECHANICA
Page 161 and 162:
9.2. Список на предме
Page 163 and 164:
transfer5.10.3. Печатени к
Page 165 and 166:
2. Nedelkovski, I.,Gjorgjieski, V.,
Page 167 and 168:
Ред. Наслов на пред
Page 169 and 170:
Прилог бр.4Податоци
Page 171 and 172:
12.2. Доказ за најмал
Page 173 and 174:
10. Селектирани резу
Page 175 and 176:
Page 177 and 178:
10.3.10.4.Velkovski, S.Kanev~e, G.,
Page 179 and 180:
4.5.Gligor H. Kanevče,Ljubica P. K
Page 181 and 182:
1. Магдалена Хаџи-Ко
Page 183 and 184:
Прилог бр. 4 Податоц
Page 185 and 186:
Ред.бројАвтор Насл
Page 187 and 188:
Page 189 and 190:
4. Владимир Мијаков
Page 191 and 192:
2.Andreevski I., Nedelkov G., Slivo
Page 193 and 194:
Page 195 and 196:
1. Тале Герамитчиос
Page 197 and 198:
Page 199 and 200:
5.11. Менторства на д
Page 201 and 202:
2. S.Popovska-Vasilevska,I.Felea3.
Page 203 and 204:
Page 205 and 206:
Стојановски, Ред. п
Page 207 and 208:
1.2.10. Селектирани ре
show all

Ð¸Ð½Ð¶ÐµÐ½ÐµÑÑÑÐ²Ð¾ Ð·Ð° Ð·Ð°ÑÑÐ¸ÑÐ° Ð½Ð° Ð¶Ð¸Ð²Ð¾ÑÐ½Ð°ÑÐ° Ð¸ ÑÐ°Ð±Ð¾ÑÐ½Ð° ÑÑÐµÐ´Ð¸Ð½Ð°

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?

Ð¸Ð½Ð¶ÐµÐ½ÐµÑÑÑÐ²Ð¾ Ð·Ð° Ð·Ð°ÑÑÐ¸ÑÐ° Ð½Ð° Ð¶Ð¸Ð²Ð¾ÑÐ½Ð°ÑÐ° Ð¸ ÑÐ°Ð±Ð¾ÑÐ½Ð° ÑÑÐµÐ´Ð¸Ð½Ð°