инженерство за заштита на животната и работна средина

инженерство за заштита на животната и работна средина инженерство за заштита на животната и работна средина

13.07.2015 Views

од 80 до 90 бодаод 90 до 100 бода19. Услов за потпис и полагање на Изработка на семинарска работазавршен испит20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски јазик21. Метод на следење на квалитетот на Анкета на студентинаставата9 (девет) (B)10 (десет) (A)22. ЛитератураЗадолжителна литератураРед. Автор Наслов Издавач Годинаброј22.1. 1. Ј. Стевановић Моделовање и Београд 1995симулација процеса2.3.Дополнителна литератураРед. Автор Наслов Издавач Годинаброј1. I. Abdel-Magid, A.W. Modeling methods for CRC Press 1996Mohammed, D. Rowe environmental22.2.engineers2. P. Zannetti EnvironmentalModeling: ComputerMethods and Softwarefor SimulatingEnviromental Pollutionand Its Adverse Effects3.Elsevierappliedscience1993

Прилог бр.3Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии1. Наслов на наставниот предмет Oснови на заштита на воздухот2. Код ИЖС6023. Студиска програма Инженерство за заштита на животната и работнасредина4. Организатор на студискатапрограма (единица, односноинститут, катедра, оддел)Технички факултет, БитолаМашински отсек5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус6. Академска година / семестар 3/6 7. Број на ЕКТСкредити8. Наставник Доцент д-р Игор Андреевски9. Предуслови за запишување на немапредметот10. Цели на предметната програма (компетенции):Оспособување и запознавање на студентите со основните карактеристики наамбиентниот воздух и фундаменталните мерки за негова заштита.11. Содржина на предметната програма:Состав на Земјината атмосфера. Тропосфера. Амбиентен воздух. Квалитет наамбиентниот воздух. Загадување на воздухот. Загадувачки супстанци (полутанти) вовоздухот. Концентрација на загадувачки супстанци. Оценка на квалитетот наамбиентниот воздух (горен и долен праг, целна вредност на амбиентниот воздух).Емисија, гранична вредност. Мониторинг на квалитетот на амбиентниот воздух. Меркиза заштита и подобрување на квалитетот на амбиентниот воздух.12. Методи на учење: интерактивна настава, колоквиуми, семинарска работа13. Вкупен расположив фонд на време 270 часа14. Распределба на расположивото време 3 + 215. Форми на наставнитеактивности15.1. Предавања- теоретсканастава15.2. Вежби (лабораториски,аудиториски), семинари,тимска работа945 часови30 часови16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 60 часови16.2. Самостојни задачи 45 часови16.3. Домашно учење 90 часови17. Начин на оценување17.1. Тестови 80 бодови17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и15 бодовиусна)17.3. Активност и учество 5 бодови18. Kритериуми за оценување (бодови/до 50 бода5 (пет) (F)оценка)од 50 до 60 бода6 (шест) (E)од 60 до 70 бода7 (седум) (D)од 70 до 80 бода8 (осум) (C)од 80 до 90 бода9 (девет) (B)од 90 до 100 бода10 (десет) (A)19. Услов за потпис и полагање на Изработка на семинарска работа

од 80 до 90 бодаод 90 до 100 бода19. Услов за потпис и полагање на Изработка на семинарска работазавршен испит20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски јазик21. Метод на следење на квалитетот на Анкета на студентинаставата9 (девет) (B)10 (десет) (A)22. ЛитератураЗадолжителна литератураРед. Автор Наслов Издавач Годинаброј22.1. 1. Ј. Стевановић Моделовање и Београд 1995симулација процеса2.3.Дополнителна литератураРед. Автор Наслов Издавач Годинаброј1. I. Abdel-Magid, A.W. Modeling methods for CRC Press 1996Mohammed, D. Rowe environmental22.2.engineers2. P. Zannetti EnvironmentalModeling: ComputerMethods and Softwarefor SimulatingEnviromental Pollutionand Its Adverse Effects3.Elsevierappliedscience1993

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!