ACTA SCIENTIARUM POLONORUM - SGGW

More documents

Recommendations

Info

42 S. Kalinowskilower education are willing to run their own business (and only 11% people with elementaryeducation). The main reason for resignation of self-employment is lack of adequatefunds for launching a business (47.1%), lack of the sense of the point of running own business(36.2%), lack of idea (19.6%) and lack of skills and qualifications (11.9%).One of the conditions of a proper educational pattern is starting it in the early phase ofchild’s development, i.e. between the ages of three and five. In rural areas of the WielkopolskieVoivodship, as well as in Poland, pre-school education is of poor quality and itonly covers children from the age of six. Only one in ten children in rural areas attendsa kindergarten at an earlier age (every third child does in urban areas), which greatly impedesmaking the opportunities for development equal and contributes to the fossilisationof discrepancies between urban and rural areas. As education is important regarding both,the capital dimension, implemented on the market and, at the same, the personal development,not related with economic opportunities, activities of local governments aimed atincreasing the accessibility of education, starting with the kindergarten level, are inevitable.Later on, it is necessary to adjust educating the labour force and adapting it to locallabour markets. According to Wieczorek [2001], it should not be forgotten that schoolsshould serve the purpose of increasing households’ competitiveness. Hence, graduatesshould be well equipped with skills inevitable in the market economy, allowing them tocompete at the local market.CONCLUSIONSEducation constitutes a significant element of forming the value of human capital.Although the latter cannot be acquired, but only, to some degree, accumulated as a resultof increased education, state activities and the activities of NGOs, aiming at increasingthe quality of human capital are inevitable. They may result in an increase of the rate ofeconomic growth and, particularly, an improvement in the social and economic situation ofhouseholds. It is particularly important due to the relatively low level of education amongrural population, as only 4.2% have academic education. As rural youth want, to a largedegree, to continue their education, the main obstacle is constituted the lack of sufficientmoney supplies. The institutions responsible for the improvement in the quality of humancapital need to support continual training. Due to the state budget limitations, there isa need for activities and instruments of state policy to encourage investors and otherpeople to invest in human capital. Without proper solutions and instruments, increasingthe competitiveness of rural households in the market will not be possible.REFERENCESGUS, 2003. Gospodarstwa domowe i rodziny. Województwo wielkopolskie. Poznań.Hauser J., 1999. Komunikacja i partycypacja społeczna. Poradnik. Wyd. Małopolskiej Szkoły AdministracjiPublicznej Akademii Ekonomicznej, Kraków, 41.Juroszek L., 2008. Partycypacja lokalna w gminie Istebna i możliwości jej wykorzystania wzrównoważonym rozwoju gminy, [in:] Podedworna H., Ruszkowski P. (edit.) Społeczneaspekty zrównoważonego rozwoju wsi w Polsce. Partycypacja lokalna i kapitał społeczny,Scholar, Warszawa, 55.Acta Sci. Pol.
Education as an element of competitiveness of rural households in the Wielkopolskie... 43Kalinowski S., Łuczka-Bakuła W., 2007. Ubóstwo ludności wiejskiej województwa wielkopolskiego.Wydawnictwo Akademii Rolniczej w Poznaniu, Poznań, 152.Marciniak S., 2002. Kapitał ludzki a innowacyjność gospodarki, [in:] Marciniak S. (edit.) Ekonomiczneaspekty globalizacji, Zeszyty Naukowe Kolegium Nauk Społecznych i AdministracjiPolitechniki Warszawskiej, zeszyt 20, Warszawa, 14.Michalski B., 2006. Kapitał intelektualny a międzynarodowa konkurencyjność gospodarki, [in.]Dudek M. (edit.) Integracja i europejski rynek pracy. Wydawnictwo UZ Zielona Górai WSM Legnica, 123.Nelson R.R., Phelps E.S., 1966. The sources of economic growth. Harvard University Press, London.Orczyk J., 2005. Polityka społeczna. Uwarunkowania i cele. Wydawnictwo Akademii Ekonomicznejw Poznaniu, Poznań, 185–186.Wieczorek T., 2001. Kształcenie na potrzeby wielofunkcyjnego rozwoju obszarów wiejskich, [in:]Ziejewski T. (edit.) Strategia inwestowania i rozwoju przedsiębiorstw oraz kształceniakadr w gospodarce żywnościowej XXI w., Szczecin, 421.Zajączkowska-Jakimiak S., 2006. Wiedza techniczna i kapitał ludzki w teorii wzrostu gospodarczego.Gospodarka Narodowa, nr 11–12, 60.EDUKACJA JAKO ELEMENT KSZTAŁTOWANIA KONKURENCYJNOŚCIWIEJSKICH GOSPODARSTW DOMOWYCH W WOJEWÓDZTWIEWIELKOPOLSKIMStreszczenie. Kapitał ludzki w dobie globalizacji i integracji gospodarczej jest corazważniejszym elementem konkurencyjności gospodarstw domowych. Jego głównądeterminantą jest wykształcenie, które sprzyja zwiększonej aktywizacji ludności. Osobylepiej wykształcone lepiej odnajdują się na rynku i łatwiej dostosowują do zmieniającychsię warunków rynkowych. W związku z tym konieczne są komplementarne i aktywnedziałania instytucji zajmujących się kształceniem, rozwiązujące i promujące różne formyuzupełniania kwalifikacji zawodowych, a także kształcenia ustawicznego. Absolwenci szkółpowinni być wyposażeni w umiejętności niezbędne w gospodarce rynkowej, podnosząceich konkurencyjność.Słowa kluczowe: wykształcenie, ludność wiejska, kapitał ludzkiAccepted for print – Zaakceptowano do druku 02.02.2011Oeconomia 10 (1) 2011
Page 6 and 7: 6 A. Gawrońska, S. Paszkowskicultu
Page 8 and 9: 8 A. Gawrońska, S. Paszkowskinumbe
Page 10 and 11: 10 A. Gawrońska, S. PaszkowskiTabl
Page 12: 12 A. Gawrońska, S. PaszkowskiTabl
Page 15 and 16: The distribution of social security
Page 17 and 18: %180,0160,0140,0120,0100,080,060,04
Page 19: The distribution of social security
Page 22 and 23: 22 R. Hryniewski, W. Mądry, D. Goz
Page 35 and 36: Oeconomia 10 (1) 2011, 35-43EDUCATI
Page 37 and 38: Education as an element of competit
Page 39 and 40: Education as an element of competit
Page 41: Education as an element of competit
Page 46 and 47: 46 E. Majewski, P. Sulewski, M. Rag
Page 58 and 59: 58 L. Mazal, K.J. RowlesIn the West
Page 60 and 61: 60 L. Mazal, K.J. RowlesThe most im
Page 62 and 63: 62 L. Mazal, K.J. RowlesGDPt= GDP0+
Page 64 and 65: 64 L. Mazal, K.J. RowlesTHE TIME SE
Page 66 and 67: 66 L. Mazal, K.J. RowlesTable 4. Ac
Page 68 and 69: 68 L. Mazal, K.J. RowlesNelson Ch.R
Page 70 and 71: 70 A. Ptak-Chmielewskastatistics, w
Page 72 and 73: 72 A. Ptak-Chmielewska3025birth rat
Page 74 and 75: 74 A. Ptak-ChmielewskaSECTOR OF ACT
Page 76 and 77: 76 A. Ptak-Chmielewskabirth rate fo
Page 78 and 79: 78 A. Ptak-Chmielewskawere trade fi
Page 80 and 81: 80 A. Ptak-ChmielewskaREFERENCESBal
Page 83 and 84: Oeconomia 10 (1) 2011, 83-95THE EFF
Page 85 and 86: The effi ciency of selected real es
Page 89 and 90: Table 1. Efficiency of real estate
Page 93 and 94:
The effi ciency of selected real es
Page 95:
The effi ciency of selected real es
Page 98 and 99:
98 J. Sosnowski, G.A. CiepielaJalin
Page 100 and 101:
100 J. Sosnowski, G.A. Ciepiela2007
Page 102 and 103:
102 J. Sosnowski, G.A. CiepielaTabl
Page 104 and 105:
104 J. Sosnowski, G.A. CiepielaTabl
Page 106 and 107:
106 J. Sosnowski, G.A. Ciepiela1400
Page 108 and 109:
108 J. Sosnowski, G.A. CiepielaOsek
Page 110 and 111:
110 E. SzymańskaProducts by Activi
Page 112 and 113:
112 E. Szymańskatroduced TFI which
Page 114 and 115:
114 E. Szymańskabers of companies
Page 116 and 117:
116 E. SzymańskaTable 3. Tourism v
Page 118 and 119:
118 E. SzymańskaREFERENCESCoccossi
Page 120 and 121:
120 J. WiśniewskaEvery society can
Page 122 and 123:
122 J. WiśniewskaStatistical analy
Page 124 and 125:
124 J. WiśniewskaCommon Agricultur
Page 126 and 127:
126 J. WiśniewskaTable 3. An attem
Page 128 and 129:
128 J. Wiśniewskathe application o
Page 130 and 131:
130 J. Wiśniewskainstitutional cos
Page 132 and 133:
132 J. Wiśniewskaemployed in agric
Page 134 and 135:
134 J. WiśniewskaLong term viabili
Page 136 and 137:
136 J. Wiśniewska--The level of re
Page 139 and 140:
Oeconomia 10 (1) 2011, 139-148INNOV
Page 141 and 142:
Innovativeness of food production e
Page 143 and 144:
Page 145 and 146:
Page 147 and 148:
Page 149 and 150:
Oeconomia 10 (1) 2011, 149-158LOCAL
Page 151 and 152:
Local governance activities in supp
Page 153 and 154:
Page 155 and 156:
Page 157 and 158:
Page 159 and 160:
Oeconomia 10 (1) 2011, 159-169CHANG
Page 161 and 162:
Changes in rural women’s movement
Page 163 and 164:
Page 165 and 166:
Page 167 and 168:
Page 169:
Page 172:
Ewa SzymańskaTourism function of M
show all

ACTA SCIENTIARUM POLONORUM - SGGW

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?