Measuring physical fitness in Persons with Severe/Profound ...

More documents

Recommendations

Info

Judith van der Boom, dank je wel voor al het ondersteunen, het maken van afspraken en hetmeedenken met de verschillende regelzaken. Het is heerlijk om zo’n rustgevende vraagbaak tehebben en ik vond het vooral ook gezellig om af en toe even aan te wippen en een praatje temaken!Ik ben veel dank verschuldigd aan alle studenten van verschillende opleidingen van deHanzehogeschool, fysiotherapie, voeding- en diëtetiek en sportstudies, die een bijdrage aan hetonderzoek hebben geleverd. Alleen met jullie hulp was het mogelijk om zoveel werk in zo kortetijd te verzetten! Een paar voorbeelden: het maken van planningen, meedenken over protocollenvan de testen, het uitvoeren van testen en metingen in samenwerking met de afdeling beweging,invoeren van data in SPSS. Irma Evenhuis, jij hebt als eerste studente een wel heel wezenlijkebijdrage aan het begin van het project geleverd.De samenwerking met de faculteiten bewegingswetenschappen en orthopedagogiek van deRijksuniversiteit heeft een bijdrage aan de wetenschappelijke kwaliteit van het onderzoekgeleverd, ik ben heel blij met de hulp van de studenten van deze faculteiten, hartelijk dank!Wim Krijnen, jou wil ik heel hartelijk danken voor je vakkundige hulp bij de statistiek van tweeartikelen. Geweldig hoe je steeds zo snel reageerde, maar ook het antwoord voor de reviewer zogoed verwoordde! Roy Stewart, van jou heb ik veel geleerd over multilevel analysis, het was mooidat je zoveel geduld met mij had, bedankt! Daarnaast heb je ook nog waardevolle analyses voorme uitgevoerd. Het was altijd heel gezellig om met je te bellen!Familie en vrienden, jullie zijn zo belangrijk voor mij, dat heb ik de afgelopen jaren goed gemerkt.Het is heerlijk om successen en kleine tegenslagen te kunnen delen. Heel erg bedankt voor eveneen luisterend oor, maar ook voor alle afleiding, die minstens net zo belangrijk is. Een korteopsomming: Leuke familiebijeenkomsten met Kerst. Met Marga en Theresa weekendjes weg,naar de pizzeria en samen kopjes koffie drinken en vooral veel kletsen! Janny, altijd even gezelligkletsen bij een kop thee of een wijntje, bijzonder dat jij het proefschrift zo mooi hebt gemaakt.Akke, jij bent altijd zo positief en enthousiast, leuk om van alles uit te wisselen over onze kinderenen ons werk. Mirjam, heerlijk om tijdens het lopen te kletsen en vooral te lachen en zo het hoofdweer leeg te maken!Papa en mama Heiligers, geweldig en hartverwarmend hoe jullie me in jullie gezin hebbenopgenomen. Jullie zijn heel bijzonder! Wat missen we je allemaal mama en wat ongelofelijkjammer dat je er niet meer bij kunt zijn.Papa en mama Waninge, wat ben ik ontzettend blij met jullie. Jullie onvoorwaardelijke liefde enzorg vormen een heel belangrijke basis! Het is heel geweldig hoe jullie altijd voor ons klaarstaanen ik ben ook heel erg trots op jullie!Jelmer, Robbin, Demi en Kuki: ik ben ontzettend blij met en trots op jullie! Ik weet dat jullie somsniet snappen waar ik toch allemaal mee bezig ben. Sorry als ik weer eens met mijn hoofd niethelemaal bij jullie was, evengoed was ik met mijn hart er altijd wel!Dankwoord | 173
En dan Rudy, liefste, hoewel je niet in het boekje genoemd wilde worden, hoor je er natuurlijk alsgeen ander in.Jij hebt vanaf het begin al mijn verhalen aan moeten horen en had steeds een luisterend oorvoor de hobbels die op het pad kwamen. Heerlijk om met jou te kunnen praten over onze cliënten.Je zegt steeds dat je niets hebt bijgedragen, maar door mijn gesprekken met jou en je kennisvan onze doelgroep, kwamen de ideeën over de uitvoering van de onderzoeken. Ook je visie oplichamelijk actief zijn van de cliënten, die je steeds dagelijks in praktijk brengt, en je creativiteitdaarin, vormen een voorbeeld: mogelijkheden zien in plaats van beperkingen, dat heb ik vanjou geleerd. Ik hoop op nog vele gesprekken, waarin we het over participatie van onze cliëntenhebben!174 | Dankwoord
Page 2 and 3:
Measuring physical fitnessin person
Page 4:
Rijksuniversiteit GroningenMeasurin
Page 10 and 11:
Chapter 1IntroductionChapter 1 | 9
Page 12 and 13:
overweight [15]. This prevalence is
Page 14 and 15:
Theoretical framework of the studyI
Page 16 and 17:
Components of physical fitnessThe a
Page 18 and 19:
Therefore, a study is put forward w
Page 20 and 21:
2002;40:436-444.19 Temple VA, Frey
Page 22 and 23:
Chapter 2Feasibility and reliabilit
Page 24 and 25:
IntroductionPhysical fitness and he
Page 26 and 27:
GMFCS was presented to the investig
Page 28 and 29:
Body weightTo determine the body we
Page 30 and 31:
Table 1 Results of Wilcoxon rank te
Page 32 and 33:
Calculation of heightThe mean (SD)
Page 34 and 35:
DiscussionThe results of our study
Page 36 and 37:
References1 Bouchard C, Shepard RJ,
Page 38 and 39:
37 Rimmer J, Kelly LE, Rosentswieg
Page 40 and 41:
Chapter 3Measuring waist circumfere
Page 42 and 43:
IntroductionChildren and adults wit
Page 44 and 45:
participants. These calculations as
Page 46 and 47:
Data analysisThe data were analyzed
Page 48:
Table 2. Simple regression analysis
Page 54 and 55:
Page 56 and 57:
IntroductionPeople with intellectua
Page 58 and 59:
Eighty representatives gave permiss
Page 60 and 61:
3) The measurement procedure: The m
Page 62 and 63:
and whether motivation influenced t
Page 64 and 65:
Table 3. Mean peak heart rate achie
Page 66 and 67:
AcknowledgementsThis research was f
Page 68 and 69:
21 Hopkins WG, Gaeta H, Thomas AC,
Page 70 and 71:
Chapter 5Psychometric quality of a
Page 72 and 73:
IntroductionIntellectual disability
Page 74 and 75:
Exclusion criteria were mental or p
Page 76 and 77:
participant had fulfilled the task.
Page 78 and 79:
Table 2. Descriptive results peak h
Page 80 and 81:
Table 3. Test-retest reliability of
Page 82 and 83:
Table 4. Correlation scored motivat
Page 84 and 85:
preceding GXT results on HR peak. G
Page 86 and 87:
References1 Schalock R, Brown I, Br
Page 88 and 89:
37 Stanish HI, Temple VA, Frey GC.
Page 90 and 91:
Page 92 and 93:
IntroductionLocomotor skills in peo
Page 94 and 95:
this study was to evaluate the feas
Page 96 and 97:
obtained from the legal representat
Page 98 and 99:
Modified Berg Balance Scale scoresI
Page 100 and 101:
Modified Berg Balance Scale scoresT
Page 102 and 103:
References1 Van Erkelens-Zwets JHJ
Page 104 and 105:
39 Dorai-Raj S. Binomial Confidence
Page 106 and 107:
Chapter 7Feasibility, test-retest r
Page 108 and 109:
IntroductionPersons with profound i
Page 110 and 111:
DesignThe muscle tone and spasticit
Page 112 and 113:
Interrater reliabilityFirstly, to d
Page 114 and 115:
Table 3. Summary of the statistical
Page 116 and 117:
Table 6. Summary of the statistical
Page 118 and 119:
RecommendationsThe feasibility of c
Page 120 and 121:
18 Gielen EJJM. Is spasticiteit te
Page 122 and 123:
Chapter 8Heart Rate Pattern as an I
Page 124 and 125: IntroductionIt is important to gain
Page 126 and 127: 48 persons18 persons lacked permiss
Page 128 and 129: Furthermore, the mean and the range
Page 130 and 131: Table 3. Day-to-day outline of the
Page 132 and 133: Relation between heart rate pattern
Page 134 and 135: patterns in this study we can concl
Page 136 and 137: References1 Emerson E. Underweight,
Page 138 and 139: 38 Multilevel Models Project (2004)
Page 140 and 141: Chapter 9General DiscussionChapter
Page 142 and 143: on this. To sum up, testing in pers
Page 144 and 145: for future research it is recommend
Page 146 and 147: studies. Randomized Controlled Tria
Page 148 and 149: of these individuals require more?
Page 150 and 151: 19 Lahtinen U, Rintala P, Malin A.
Page 152 and 153: SummarySummary | 151
Page 154 and 155: problems in both locomotor skills a
Page 156 and 157: subjects are to be applied to perso
Page 158 and 159: may be an indicator of activity lev
Page 160 and 161: SamenvattingSamenvatting | 159
Page 162 and 163: InleidingVoldoende bewegen en fithe
Page 164 and 165: verstandelijk niveau en bepaalde mo
Page 166 and 167: Hieruit bleek, dat de motivatie van
Page 168 and 169: Verder is duidelijk geworden dat me
Page 170 and 171: DankwoordDankwoord | 169
Page 172 and 173: De leden van de leescommissie, prof
Page 176 and 177: Dankwoord | 175
Page 178 and 179: Curriculum vitaeCurriculum vitae |
Page 180: Curriculum vitae | 179
show all

Measuring physical fitness in Persons with Severe/Profound ...

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?