Letno poročilo 2009.pdf - UniCredit Banka Slovenija dd

Poslovno poroËiloDružbena odgovornostRAST ŠTEVILA ZAPOSLENIH2002200320042005zaposlenih po spolu pa sestavlja 63 % žensk in 37 % moških, priËemer razmerje glede na leto 2008 ostaja enako. Skrbimo tudi zaraznolikost med zaposlenimi, kar se kaže med drugim v mešanistrukturi zaposlenih (med zaposlenimi so namreË 4 tujci, kar jeposledica programov razvoja zaposlenih znotraj Skupine in prehodovzaposlenih med državami) in v strukturi vodij po spolu, saj je vvodstvenih strukturah na vseh ravneh 53 % žensk in 47 % moških.V letu 2009 se nam je pridružilo 41 novih sodelavcev, 35 pa jih jeBanko zapustilo (izmed vseh sodelavcev in sodelavk, ki so zapustiliBanko, je bilo 11,8 % neželenih odhodov). Z novimi zaposlenimismo sklenili 18 pogodb za doloËen Ëas, 9 pogodb za pripravništvo,ostale zaposlitve pa so bile za nedoloËen Ëas. PovpreËno je imelaBanka meseËno tekom leta 58 zaposlenih za doloËen Ëas in 10zaposlenih pripravnikov, kar je skupaj 12,6 % zaposlenih za doloËenËas. Odstotek zaposlenih za doloËen Ëas se je v primerjavi s koncemleta 2008 znižal za 2,2 odstotni toËki.20062007 2008 20092008 zaradi visoke konjukture koliËina denarja, namenjenega zaizobraževanje, v primerjavi z letoma 2007 in 2009 še enkrat veËja,kar je omogoËilo izvedbo širokega spektra izobraževanj tako nastrokovnih podroËjih, kot tudi na podroËjih prodajnih tehnik in vešËinvodenja.Skupaj je bilo v letu 2009 izvedeno preko 19.600 ur izobraževanja(37-odstotno znižanje glede na leto 2008). V povpreËju se je vsakzaposleni izobraževal 39 pedagoških ur (33-odstotno znižanje gledena leto 2008). Vsebine, ki so jih pokrivala izobraževanja, so takobanËno strokovna kot izobraževanja na podroËju prodajnih tehnik,vešËin vodenja ter izpopolnjevanja raËunalniških ter jezikovnihznanj. V letu 2009 smo izvedli dva nova modula Akademije vodenja,››Sprejemanje in posredovanje feedbacka« in ››Stili vodenja«, na katerihje sodelovalo veË kot 80 vodij, za nove vodje pa smo ponovili še dvanajpomembnejša modula ››Oblikovanje in vodenje timov« ter ››Uvajanjein upravljanje sprememb«, ki sta bila izvedena že v letu 2008.Delež internih izobraževanj je znašal 28 %, pri Ëemer so bile pokritenaslednje vsebine: produktna in procesna izobraževanja (skupajpribližno 68 % vseh internih izobraževanj), uvajalni seminar zanovozaposlene ››Dobrodošli med najboljšimi« (skupaj 17 % vsehinternih izobraževanj), komunikacijske vešËine ter izterjava (skupaj15 % vseh internih izobraževanj).IZOBRAZBENA STRUKTURA ZAPOSLENIHGlede na izredno spremenjene razmere na trgu so med cilji Bankena podroËju zaposlovanja v letu 2010 predvsem nadaljnje iskanjenotranjih resursov in znanj, ki jih imajo sodelavci na razliËnihpodroËjih ter motiviranje sodelavk in sodelavcev z visokim razvojnimpotencialom in ambicijami po novem znanju in podroËjih dela.Izobrazbena strukturaBanka in njeni zaposleni posveËajo veliko pozornost znanju inizobrazbi, kar potrjuje podatek, da je v Banki 5 % zaposlenih zdoktoratom oz. magisterijem (povišanje za 0,5 odstotne toËke gledena leto 2008), 50,6 % zaposlenih z višjo, visoko strokovno oz.univerzitetno izobrazbo (povišanje za 1,6 odstotne toËke), 44,4 %zaposlenih pa ima srednjo izobrazbo (znižanje za 2,1 odstotne toËkev primerjavi z letom 2008). Trend kaže na zviševanje izobrazbenestrukture v prid visoke strokovne oziroma univerzitetne stopnje.Usposabljanje in izobraževanjeV letu 2009 je Banka za izobraževanje namenila 0,4 % sredstev odskupnih prihodkov, kar je bistveno manj (za 40 %), kot v izjemnempredhodnem letu. V letu 2008 smo namreË odprli šest novihposlovnih enot, zaradi Ëesar je bilo potrebno za samostojno delousposobiti veË kot trideset novih sodelavcev. Prav tako je bila v letuV. stopnja44,4 %Dr., Mag.5,0 %44,2 %6,5 %VI. stopnjaVII. stopnja38 2009 Letno poroËilo · UniCredit Bank