ACTA UNIVERSITATIS PALACKIANAE OLOMUCENSIS GYMNICA ...
Share Embed Flag
Download ePaper

ACTA UNIVERSITATIS PALACKIANAE OLOMUCENSIS GYMNICA ...

ACTA UNIVERSITATIS PALACKIANAE OLOMUCENSIS GYMNICA ... ACTA UNIVERSITATIS PALACKIANAE OLOMUCENSIS GYMNICA ...

upol.cz
12.07.2015 Views

28 Acta Univ. Palacki. Olomuc., Gymn. 2004, vol. 34, no. 2uneven thorax-abdominal triangles, lateral spine curvedeflection and unevenness of the paravertebral musculargroup profiles.4. The occurrence of defects in lower limbs is very low.Normal positioning of lower limbs was found in 95% ofthe boys and 91.2% of the girls. The right foot arch wasfound in approximately 85% of both boys and girls. Boyshad flat foot more often than girls. On the contrary, girlsmore often had high foot arch than boys.5. No remedial training program was offered at any ofthe schools where the survey was carried out, althoughthe occurrence of defective posture is high.The high occurrence of functional disorders ofthe locomotive system is alarming. It is necessary tobe aware of the fact that defective posture cannot beimproved at lessons of physical training or by pupils’activities in their free time, leaving the development ofthe posture only to natural evolution. This is very unreliableas the children of the present generation tend tohypomobility accompanied by a high intensity of a staticphysical load in sitting.However, it is not possible to see only the bad stateof things. It is necessary to emphasize that defectiveposture causes disorders of static and dynamic locomotivestereotypes, which results in overloading of the supportive-locomotivesystem and its functional disordersthat may lead to pain and higher muscular tension, andlater even to morphological disorders. Defective postureis not only an aesthetic disorder but also the cause ofvertebrogenic difficulties that are the cause of an incapacityto work at the productive age.REFERENCESČermák, J., & Strnad, P. (1976). Tělesná výchova přivadném držení těla. Praha: Avicenum.Čermák, J., Chválová, O., Botlíková, V., & Dvořáková,H. (2000). Záda už mě nebolí. Praha: Jan Vašut.Janda, V. (1982). Základy kliniky funkčních hybnýchporuch. Brno: Ústav pro vzdělávání SZP.Jankovská, Ž. (1998). Držanie tela žiakov 5.–8. ročníkaZŠ. Bulletin Slovenskej antropologickej spoločnosti přiSAV, 1, 52–54.Jaroš, M., & Lomíček, M. (1957). Návrh zjednodušenéhohodnocení postavy žáků všeobecně vzdělávací školy.Tělesná výchova mládeže, 5, 23, 197–203.Klementa, J. (1987). Somatometrie nohy. Praha: Státnípedagogické nakladatelství.Kolisko, P., & Jandová, D. (2002). Integrační přístupyv hodnocení vlivu inadekvátní tělesné zátěže nazměny tvaru a funkce páteře. In Diagnostika pohybovéhosystému – metody vyšetření, primární prevence,prostředky pohybové terapie. Sborník V. mezinárodníkonference v oboru funkční antropologie a zdravotnítělesné výchovy (pp. 56–65). Olomouc: UniverzitaPalackého.Kristiníková, J., & Dobešová, P. (1998). Využití velkéhomíče jako alternativní sedací plochy u dětí s vadnýmdržením těla. Bulletin Slovenskej antropologickejspoločnosti při SAV, 4, 88–92.Krištofič, J. (2000). Gymnastika pro kondiční a zdra votníúčely. Praha: ISV.Kubát, R. (1975). Ortopedie praktického lékaře. Praha:Avicenum.Lewit, K. (1996). Manipulační léčba v myoskeletálnímedicíně. Heidelberg – Leipzig: J. A. Barth.Liba, J. (2000). Výchova k zdraviu a pohyb. Prešov:FHV UP.Novotná, H., & Kohlíková, E. (2000). Děti s diagnózouskolióza. Praha: Olympia.Picek, F. (1986). Přístroj pro objektivní hodnocení drženítěla dětí a dorostu. Bratislava: Obzor.Přidalová, M. (1997). Držení těla u olomouckých dětímladšího školního věku. In Diagnostika pohybovéhosystému – metody vyšetření, primární prevence,prostředky pohybové terapie. Sborník III. celostátníkonference v oboru funkční antropologie a zdravotníTV (pp. 66–70). Olomouc: Univerzita Palackého.Riegerová, J. et al. (1993). Antropologické aspektyvývoje dětí na školách různého zaměření. Tělesnákultura, 24, 97–103.Rychlíková, E. (1985). Skryto v páteři. Praha: Avicenum.Rychlíková, E. (1997). Manuální medicína. Průvodce diagnostikoua léčbou vertebrogenních poruch. Praha:MAXDORF s.r.o.Srdečný, V. (1982). Tělesná výchova zdravotně oslabených.Praha: Státní pedagogické nakladatelství.Škvára, F., & Srdečný, V. (1969). Teorie vyučovánízvláštní tělesné výchově. Praha: Státní pedagogickénakladatelství.Štěpnička, J. (1976). Somatotyp, držení těla, motorikaa pohybová aktivita mládeže. Acta Universitatis CarolinaeGymnica. 12(2), 2–93.Tichý, M. (2000). Funkční diagnostika. Praha: TRITONs.r.o.Vařeková, R., & Vařeka, I. (1995). Význam a problémystandardizace klinického vyšetření pohybového systému.In Diagnostika pohybového systému – metodyvyšetření, primární prevence, prostředky pohybové terapie.Sborník II. celostátní konference v oboru zdravotníTV a funkční antropologie (pp. 77–79). Olomouc:Univerzita Palackého.

Acta Univ. Palacki. Olomuc., Gymn. 2004, vol. 34, no. 2 29HODNOCENÍ DRŽENÍ TĚLA DĚTÍ MLADŠÍHOA STARŠÍHO ŠKOLNÍHO VĚKUV OLOMOUCKÉM REGIONU(Souhrn anglického textu)V rámci antropologického výzkumu byla provedenadiagnostika držení těla u 1201 dětí mladšího a staršíhoškolního věku somatoskopickou metodou Jarošea Lo míčka (1957) a hodnocení klenby nohy technikouplantogramů, kterou uvádí Klementa (1987). Výsledkyhodnocení držení těla ukazují na dále pokračující nepříznivýtrend funkčních poruch pohybového aparátuu současné populace dětí a mládeže. Vadné držení tělabylo diagnostikováno celkem u 56 % chlapců a 37 % dívek.Hlavní příčinu vadného držení těla autor spatřujepředevším ve výskytu svalové dysbalance ve smyslu horníhoa dolního zkříženého syndromu. Stav klenby nohyje poměrně uspokojivý, protože u cca 85 % probandůbyla zjištěna normálně klenutá noha.Klíčová slova: mladší a starší školní věk, držení těla, somatoskopickámetoda, vadné držení těla, svalové dysbalance,klenba nohy, olomoucký region.PaedDr. Miroslav Kopecký, Ph.D.Palacký UniversityPedagogical FacultyŽižkovo nám. 5771 40 OlomoucCzech RepublicEducation and previous work experience1983–1988 graduated from Pedagogical Faculty, PalackýUniversity, Olomouc; teaching of general educationalsubjects PE – biology.1989 state rigorous examination at Pedagogical Facultyof Palacký University, Olomouc; teaching of general educationalsubjects, title Doctor of pedagogy (PaedDr.).1989–1997 teacher of PE and biology at primary schoolin Senice na Hané.1999 state doctoral examination at Pedagogical Facultyof Palacký University, Olomouc; anthropology; titleDoctor (Ph.D.).Since 1997 works as a lecturer in department of anthropologyand hygiene at Pedagogical Faculty of PalackýUniversity, Olomouc. He teaches subjects: developmentanthropology, physical anthropology, biology of human,and health PE. He works also as a secretary of department.2001–2002 he organized research of anthropology specializedon physical and motor development of childrenand youth.2002–2003 he passed the programme on life-long educationin a course “Preparation and realization of distanceeducation”, which carried on by Centre of distance educationUP in Olomouc.Scientific orientationArea of his scholastic interest is physical anthropology,infl uence of living conditions on physical and kineticdevelopment of current population.First-line publicationUntil now published over 30 articles, research studiesand books in Czech Republic as well as abroad.

Acta Univ. Palacki. Olomuc., Gymn. 2004, vol. 34, no. 2 29HODNOCENÍ DRŽENÍ TĚLA DĚTÍ MLADŠÍHOA STARŠÍHO ŠKOLNÍHO VĚKUV OLOMOUCKÉM REGIONU(Souhrn anglického textu)V rámci antropologického výzkumu byla provedenadiagnostika držení těla u 1201 dětí mladšího a staršíhoškolního věku somatoskopickou metodou Jarošea Lo míčka (1957) a hodnocení klenby nohy technikouplantogramů, kterou uvádí Klementa (1987). Výsledkyhodnocení držení těla ukazují na dále pokračující nepříznivýtrend funkčních poruch pohybového aparátuu současné populace dětí a mládeže. Vadné držení tělabylo diagnostikováno celkem u 56 % chlapců a 37 % dívek.Hlavní příčinu vadného držení těla autor spatřujepředevším ve výskytu svalové dysbalance ve smyslu horníhoa dolního zkříženého syndromu. Stav klenby nohyje poměrně uspokojivý, protože u cca 85 % probandůbyla zjištěna normálně klenutá noha.Klíčová slova: mladší a starší školní věk, držení těla, somatoskopickámetoda, vadné držení těla, svalové dysbalance,klenba nohy, olomoucký region.PaedDr. Miroslav Kopecký, Ph.D.Palacký UniversityPedagogical FacultyŽižkovo nám. 5771 40 OlomoucCzech RepublicEducation and previous work experience1983–1988 graduated from Pedagogical Faculty, PalackýUniversity, Olomouc; teaching of general educationalsubjects PE – biology.1989 state rigorous examination at Pedagogical Facultyof Palacký University, Olomouc; teaching of general educationalsubjects, title Doctor of pedagogy (PaedDr.).1989–1997 teacher of PE and biology at primary schoolin Senice na Hané.1999 state doctoral examination at Pedagogical Facultyof Palacký University, Olomouc; anthropology; titleDoctor (Ph.D.).Since 1997 works as a lecturer in department of anthropologyand hygiene at Pedagogical Faculty of PalackýUniversity, Olomouc. He teaches subjects: developmentanthropology, physical anthropology, biology of human,and health PE. He works also as a secretary of department.2001–2002 he organized research of anthropology specializedon physical and motor development of childrenand youth.2002–2003 he passed the programme on life-long educationin a course “Preparation and realization of distanceeducation”, which carried on by Centre of distance educationUP in Olomouc.Scientific orientationArea of his scholastic interest is physical anthropology,infl uence of living conditions on physical and kineticdevelopment of current population.First-line publicationUntil now published over 30 articles, research studiesand books in Czech Republic as well as abroad.

logo

products

Resources

Company

Terms of service
Privacy policy
Cookie policy
Cookie settings
Imprint
Change language
Made with love in Switzerland
© 2024 Yumpu.com all rights reserved

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!