self evaluation report - Universitatea de Ştiinţe Agricole şi Medicină ...

directă cu un alt punct sensibil: procedura de admitere în universitate. Deşi formele și criteriile de
admitere sunt considerate a fi parte a autonomiei universitare, decizia trebuie totodată să ţină seama şi de
opţiunile şi trendul celorlate universitaţi din România, cu profil similar.
USAMV Cluj-Napoca vizează să atragă candidaţi valoroşi și de aceea doreşte să dispună de criterii de
selecţie bune, care să aibe în vedere performanţa anterioară a candidaţilor prin notele obţinute în liceu și
rezultatele lor la o examen de admitere.
O prioritate de vârf pentru universitate este îmbunătăţirea calităţii programelor masterale. Numărul de
programe masterale este legat de numărul de studenţi absolvenţi, iar scopul general al universităţii a fost
acela de a atrage cel puţin 50% dintre studenţii absolvenţi, la programele masterale. În ultimii opt ani, la
nivel naţional şi la nivelul universităţii, s-a observat o tendinţă de creştere şi un efort permanent în
diversificarea ofertei educaţionale pentru a creşte numărul de programe masterale. Astfel, sunt situaţii
când au fost propuse şi autorizate o prea mare diversitate de programe de studiu, cu suprapuneri de
cursuri şi informaţii redundante. Din păcate, succesul acestor programe a fost limitat, datorită calităţii lor
scăzute. Intenţionăm să restructurăm programele de master, pentru a avea mai puţine dar mai puternice,
programe de master cu relevanţă pentru piaţa muncii și, în special, compatibile cu programe similare
predate în universităţi europene. În special, masterele internaţionale, predate în limba engleză, sunt
încurajate și promovate, cu module care să permită mobilitatea profesorilor şi a studenţilor între
universităţile partenere.
Credem ca avem câteva puncte slabe în dezvoltarea strategic a programelor de master şi în special în
aplicarea unei curicule sustenabile pentru studenţi cu adevărat interesaţi.
Un punct cheie în dezvoltarea programelor de studii eficiente şi sustenabile este buna echilibrare dintre
studenţi şi perosnalul academic (vezi: Appendix – Students). Propunerea pentru un nou program de studii
este, în general, făcută de către un department, în concordanţă cu criteriile standard naţionale (definite de
către ARACIS), transmise Consiliului facultăţii şi, după aprobare, către Consiliul de Administraţie al
universităţii. Senatul aprobă, sau respinge, propunerea. Dacă Senatul universităţii aprobă programul,
urmează evaluarea externă, realizată de către evaluatorii ARACIS. Programul de studii este autorizat
temporar, dacă este obţinut un grad de încredere după prima evaluare externă. După absolvirea de către
trei generaţii de studenţi, programul trebuie să obţină acreditarea de către ARACIS. Pentru menţinerea
acreditării, are loc o evaluare o periodică externă, la fiecare cinci ani. Relevanţa unui nou program este
validată, printre altele, prin numărul de candidaţi. În acest context putem menţiona că programele de
studiu nou dezvoltate, care au atras un număr semnificativ de candidaţi, sunt: Controlul şi Expertiza
Produselor Alimentare, Ingineria Produselor Alimentare, Medicină Veterinară.
În final, fiecare program destudiu este validat prin numărul de absolvenţi capabili să-şi găsească un loc de
muncă în concordanţă cu specialitatea sa. Referitor la aceasta, USAMV Cluj-Napoca are încă informaţii
limitate cu privire la parcursul în carieră a absolvenţilor. Din păcate, riscurile şi ameninţările situaţiei
economice actuale din Romania au afectat de asemenea şi oferta de locuri de muncă în domeniul
agriculturii, zootehniei, tehnologia produselor alimentare şi, aproape în aproape toate domeniile noastre
de competenţă. Dacă nu este atractiv pentru studenţii potenţiali, un program de studii fără candidaţi, va fi
suspendat.
Un activ important pentru universitate este foarte buna clasare, care sprijină capacitatea de a atrage
studenţi din toată ţara şi din străinătate. Studenţii străini sunt înscrişi în cadrul universităţii la programe
complete, sau la perioade de studii specifice, prin proiecte internaţionale. Creşterea numărului de
programe de studiu predate într-o limbă străină, reprezintă o acţiune care începe să fie implementată în
special la nivelul master. USAMV Cluj-Napoca este parte a programului Erasmus din anul 1998. Pachetele
de informaţii ECTS sunt disponibile pentru studenţii români şi pentru studenţii străini (see: Appendix –
ECTS system in USAMV Cluj-Napoca). Mai mult, lucrările privind Suplimentul de diplomă au fost de
asemnea finalizate, implicând reorganizarea creditelor ECTS și fiind astfel, în principiu, eliminate
obstacolele pentru mobilitatea studenţilor. În ultimul an academic, 59 de studenţi au beneficiat de acest
program. În timp ce media anuală a numărului studenţilor care au beneficiat de mobilităţi outgoing este
Pagina 16 USAMV Cluj-Napoca, RAPORT DE AUTO-EVALUARE, Martie, 2012