self evaluation report - Universitatea de Ştiinţe Agricole şi Medicină ...

1. INTRODUCERE
Procesul de evaluare instituţională internaţională a Universităţii de Ştiinţe Agricole şi Medicină Veterinară
Cluj-Napoca, realizat de Asociaţia Universităţilor Europene (EUA), are loc în contextul reformelor majore
din sistemul de învăţământ superior românesc şi, în mod special, în conformitate cu prevederile noii Legi a
Educaţiei care a intrat în vigoare în ianuarie 2011. Legea impune ca exerciţiul naţional de clasificare a
universităţilor să fie urmat de evaluarea instituţională a tuturor universităţilor, realizată de către o agenţie
internaţională. Asociaţia Universităţilor Europene (EUA) a fost selectată de către autorităţile române
pentru a îndeplini această sarcină.
Reprezentanţii universităţii au participat la workshop-ul pentru universităţi organizat în Bucureşti, în 10
ianuarie 2012, de către Unitatea Executivă pentru Finanţarea Învăţământului Superior, a Cercetării,
Dezvoltării şi Inovării (UEFISCDI) şi Asociaţia Universităţilor Europene (EUA). În data de 26 ianuarie 2012,
Senatul Universităţii a fost informat cu privire la procesul internaţional de evaluare instituţională şi cu
privire la cerinţele prezentate în “Liniile directoare pentru instituţii - Programul de evaluare instituţională:
Performanţă în cercetare, Performanţă în predarea – Proiectul Calitate, Diversitate şi Inovare în
Universităţile româneşti - versiunea ianuarie 2012", emise de către Asociaţia Universităţilor Europene
(EUA) prin Programul de Evaluare Instituţională (IEP), care este inclus în Registrul European al Agenţiilor
pentru Calitate (EQAR).
Pentru a asigura succesul procesului de auto-evaluare, în 7 februarie 2012, Consiliul de Administraţie a
Universităţii a numit Grupul de auto-evaluare a universitîţii, desemnat să coordoneze procesul de autoevaluare
şi pentru a realiza raportul de auto-evaluare a Universităţii în conformitate cu liniile directoare ale
IEP. Membrii Grupului de auto-evaluare a universităţii (SEG) sunt următorii:
� D-na Profesor Carmen SOCACIU – Pro-rector Cercetare – Preşedinte SEG;
� Dl. Profesor Ioan ROTAR – Pro-rector Academic;
� Dl. Profesor Augustin VLAIC – Pro-rector pentru Dezvoltare instituţională;
� Dl. Conferenţiar Adrian OROS – Pro-rector cu Probleme sociale şi Studenţeşti
� D-na Conferenţiar Ioana POP – Pro-rector Asigurarea calităţii şi Resursa umană;
� Dl. Conferenţiar Andrei MIHALCA – Pro-rector Relaţii internaţionale;
� D-na Profesor Roxana VIDICAN – Decan al Facultăţii de Agricultură;
� Dl. Profesor Radu SESTRAŞ – Decan al Facultăţii de Horticultură;
� D-na Profesor Vioara MIREŞAN – Decan al Facultăţii de Zootehnie şi Biotehnologii;
� Dl. Profesor Cornel CĂTOI – Decan al Facultăţii de Medicină veterinară;
� Dl. Dr.ing. Doru SABĂU – Director Departament Cercetare – Secretar SEG;
Vizându-se o vedere de ansamblu a Universităţii, membrii SEG reprezintă componente majore ale
Universităţii şi sunt într-o bună poziţie pentru a judeca punctele tari ale Universităţii, punctele slabe,
oportunităţile şi ameninţările.
Prezentul Raport de autoevaluare este rezultatul procesului dezvoltat în cadrul instituţiei în perioada
februarie-martie 2012 de către Grupul de auto-evaluare (SEG), sub patronajul Rectorului. Colectarea
datelor a fost realizată de SEG, în colaborare cu toate structurile instituţionale, secretariate, administraţia
universităţii, facultăţi, departamente suport şi birouri. Datele au fost analizate de către SEG printr-un
proces transparent de auto-evaluare, incluzând reuniuni de consultare (între februarie şi martie 2012), pe
diferite tematici şi la diferite niveluri: structuri de management ale facultăţilor/departamentelor (pentru
analiza managementul academic şi procesele de asigurare a calităţii/evaluare a calităţii), studenţi şi
reprezentanţi ai personalului academic (având în vedere departamentele de învăţământ şi cercetare) şi
şcoala doctorală. Participanţii au fost invitaţi să difuzeze informaţiile către membrii grupului pe care îl
reprezintă şi să formuleze feedback-ul pentru punctele de discuţii. Informaţiile colectate au permis
formularea finală a raportului de auto-evaluare. Managementului instituţional a sprijinit cu fermitate
întregul proces de auto-evaluare, prin prezentarea către întreaga comunitate a universităţii, a scopului şi
Pagina 2 USAMV Cluj-Napoca, RAPORT DE AUTO-EVALUARE, Martie, 2012