28 ŠOLSKO POLJE LETNIK <strong>XX</strong> ŠTEVILKA 5/6nos pravzaprav omogoča izhod iz strukturalizma in hkrati nagibanje k materializmu,saj je sama ideja institucije kot nediskurzivne vzporedna z Althusserjevoidejo ideoloških aparatov države (Dosse, 1997, 243, 244).Poleg delitve na diskurzivno in zunajdiskurzivno, ki je pri Foucaultudo neke mere prisotna tudi v genealoškem obdobju, 3 je zanj bistvena tudinejezikovnost diskurza in izjave kot osnovne enote diskurzivne formacije.V enem izmed intervjujev, objavljenem takoj po izdaji prvega dela Zgodovineseksualnosti, npr. pravi:M. F.: Kar v splošnem imenujemo “institucija”, je vsako bolj ali manj obvezujoče,naučeno ravnanje. Vse, kar v družbi funkcionira kot sistem prisile in ni izjava,skratka vse, kar je v družbi nediskurzivno, je institucija.J.-A. M.: Toda institucija je očitno nekaj diskurzivnega.M. F.: Morda res, toda za moj projekt dispozitiva ni tako pomembno, da rečemo: toje diskurzivno, to ni. Kaj je med Gabrielovim arhitekturnim načrtom Vojaške šolein njeno gradnjo diskurzivno, kaj pa institucionalno? To bi me zanimalo le tedaj,če zgradba ne bi ustrezala načrtu. Po mojem mnenju takšno prebiranje ni zelobistveno, še posebej, ker moj problem ni lingvističen. (Foucault, 1991a, 80.)In res je, Foucault se jezikoslovju na široko izogne. Njegova izjava ni imelanikakršne empirične vsebine, kakršno je mogoče najti v austinovski tradiciji.Njegov pristop se umešča na robove diskurza, tako da se osredotoča na njegovemožnosti in učinke, ne pa na njegovo vsebino ali pomen, hkrati pa tudine na konkretne propozicije, na katere se osredotoča teorija govornih dejanj.Ker se je Foucault osredotočal zgolj na sistem izjav v diskurzivni formaciji, jezavračal jezikoslovne metode opisovanja jezika. Lahko bi rekli, da je njegovoraziskovanje diskurza filozofsko in ne jezikoslovno. Smer raziskovanja, ki jozačrta v svojem arheološkem obdobju, predstavlja tretjo alternativo tehnikamjezikovne formalizacije – semiotike in filozofske interpretacije oz. hermenevtike;arheologija je umeščena med strukturalizem, ki ji sicer služi kot teoretskiokvir, in historični materializem. Zato je diskurz kot osnovna ideja Arheologijevednosti pozicioniran med strukturo in dogodkom (Dosse, 1997, 241).Vendar skušajmo to dilemo nasloviti v okvirih Foucaultovega arheološkegaobdobja in bolj sistematično uvedimo nekatere že omenjene temeljnepojme, ki se pri njem vežejo na pojem diskurza. Širše od diskurza Foucaultuvaja pojem diskurzivne prakse. Gre za celoto anonimnih zgodovinskih stavkov,ki so bili določeni ter so vezani na specifičen čas in prostor. V neki epohiin za dano družbenoekonomsko, geografsko in jezikovno okolje so definiralipogoje izjavljanja oz. izjavljalne funkcije (Foucault, 2001, 128). Diskurz je zaFoucaulta (2001, 128) celota »izjav, kolikor te izhajajo iz iste diskurzivne for-
DISKURZ: FOUCAULT, LACLAU TER ZAPOPADANJE DIHOTOMIJE MED ...29macije; diskurz ne formira retorične ali formalne enotnosti, ki je neskončnoponovljiva in katere pojavitev ali rabo bi lahko naznačili v zgodovini; diskurzje konstituiran iz omejenega števila izjav, za katere lahko definiramo celotopogojev eksistence«. Diskurz torej ne more biti ena sama izjava, temveč greza verigo ali skupek izjav, ki se v neki dani okoliščini pojavijo o določeni temioz. v zvezi z določenim dogodkom. Hkrati pa diskurz tudi ni kontinuiteta, kibi nespremenljivo obstajala v danem časovnem obdobju. Foucault (1991a,17) je v enem izmed svojih predavanj poudaril, da je treba diskurzu vrnitinjegov značaj dogodka. Diskurz je vezan na dogodek, torej na njegovo enkratnostin neponovljivost v določenem časovnem ter družbenem kontekstu.Biti moramo pripravljeni, da vsak moment diskurza sprejmemo v eruprivnostidogodka; v tej punktualnosti, v kateri nastopa, in v tej časovni razpršitvi, ki diskurzuomogoča, da je ponovljen, priučen, pozabljen, transformiran, zabrisan tja do svojihnajmanjših sledi in daleč stran od vsakega pogleda zakopan v pepel knjig. Diskurzani treba zvajati na oddaljeno prisotnost izvora; treba ga je obravnavati v igri njegoveinstance. (Foucault, 2001, 28.)Pri diskurzu je nesmiselno iskati njegov prvotni ali »esencialistični« pomen,saj gre za dinamično tvorbo, ki proizvaja določene učinke, ki jih jetreba podvreči analizi.Foucaultovo tematizacijo diskurza gre torej razumeti v zgodovinskemkontekstu. Kajti v nekem poznejšem zgodovinskem obdobju se bo pojavildrugačen diskurz oz. epistema, 4 ki bo izpodrinil prejšnjega, odprl novodiskurzivno formacijo in proizvedel nova pojmovanja oblasti ter »resnice«,s katerimi se bodo družbene prakse uravnavale na nove načine. Že v Redustvari (1970/1999) je Foucault opredelil tri episteme, ki združujejo diskurzivneprakse Zahoda in ki naj bi unificirale intelektualno produkcijo vtreh obdobjih (renesansi, klasicizmu in moderni). Epistema je zanj celotaodnosov, ki v določeni dobi združujejo diskurzivne prakse, ki omogočajoepistemološke figure, znanosti in morda tudi formalizirane sisteme (Foucault,2001, 206). Intelektualna operacija razkrivanja teh osnovnih diskurzivnihstrategij je arheologija. Kasneje bo poudaril tudi, da epistemani temeljna teorija, temveč prostor razpršitve. Je odprto <strong>polje</strong> odnosov, kise jih da opisati (Foucault, 1991b, 55). Skladno s to logiko že v Arheologijivednosti počasi opusti pojem episteme, ki je prelome organizirala predvsemv Redu stvari, saj se želi znebiti predvsem njene strukturalističneimplikacije in posledično v ospredje raje postavi diskurzivno prakso.Kot smo že nakazali, je, ožje gledano, osnovna raven diskurza izjava.Foucaulta (2001, 31) zanima predvsem dojemanje izjave v kontekstu posameznostinjenega dogodka in njenega odnosa glede na ostale izjave. Za-
- Page 3: VSEBINA LETNIK XX ŠTEVILKA 5/6 Z
- Page 7 and 8: UVODNA NOTICAIgor Ž. ŽagarTole pi
- Page 9 and 10: ZA KAJ GRE V KAD - PREGLEDZGODOVINE
- Page 11 and 12: ZA KAJ GRE V KAD - PREGLED ZGODOVIN
- Page 13: ZA KAJ GRE V KAD - PREGLED ZGODOVIN
- Page 17 and 18: ZA KAJ GRE V KAD - PREGLED ZGODOVIN
- Page 19 and 20: ZA KAJ GRE V KAD - PREGLED ZGODOVIN
- Page 21 and 22: ZA KAJ GRE V KAD - PREGLED ZGODOVIN
- Page 23 and 24: ZA KAJ GRE V KAD - PREGLED ZGODOVIN
- Page 25 and 26: ZA KAJ GRE V KAD - PREGLED ZGODOVIN
- Page 27 and 28: DISKURZ: FOUCAULT, LACLAU TERZAPOPA
- Page 29: DISKURZ: FOUCAULT, LACLAU TER ZAPOP
- Page 33 and 34: DISKURZ: FOUCAULT, LACLAU TER ZAPOP
- Page 35 and 36: DISKURZ: FOUCAULT, LACLAU TER ZAPOP
- Page 37 and 38: DISKURZ: FOUCAULT, LACLAU TER ZAPOP
- Page 39 and 40: DISKURZ: FOUCAULT, LACLAU TER ZAPOP
- Page 41 and 42: DISKURZ: FOUCAULT, LACLAU TER ZAPOP
- Page 43 and 44: DISKURZ: FOUCAULT, LACLAU TER ZAPOP
- Page 45 and 46: DISKURZ: FOUCAULT, LACLAU TER ZAPOP
- Page 47 and 48: DISKURZ: FOUCAULT, LACLAU TER ZAPOP
- Page 49 and 50: TOPOI IN CRITICAL DISCOURSE ANALYSI
- Page 51 and 52: TOPOI IN CRITICAL DISCOURSE ANALYSI
- Page 53 and 54: TOPOI IN CRITICAL DISCOURSE ANALYSI
- Page 55 and 56: TOPOI IN CRITICAL DISCOURSE ANALYSI
- Page 57 and 58: TOPOI IN CRITICAL DISCOURSE ANALYSI
- Page 59 and 60: TOPOI IN CRITICAL DISCOURSE ANALYSI
- Page 61 and 62: TOPOI IN CRITICAL DISCOURSE ANALYSI
- Page 63 and 64: TOPOI IN CRITICAL DISCOURSE ANALYSI
- Page 65 and 66: TOPOI IN CRITICAL DISCOURSE ANALYSI
- Page 67 and 68: TOPOI IN CRITICAL DISCOURSE ANALYSI
- Page 69 and 70: TOPOI IN CRITICAL DISCOURSE ANALYSI
- Page 71 and 72: TOPOI IN CRITICAL DISCOURSE ANALYSI
- Page 73 and 74: TOPOI IN CRITICAL DISCOURSE ANALYSI
- Page 75 and 76: TOPOI IN CRITICAL DISCOURSE ANALYSI
- Page 77 and 78: University of Queensland, Centre fo
- Page 79 and 80: JOURNALISTIC (RE)PRODUCTION OF HIST
- Page 81 and 82:
JOURNALISTIC (RE)PRODUCTION OF HIST
- Page 83 and 84:
JOURNALISTIC (RE)PRODUCTION OF HIST
- Page 85 and 86:
JOURNALISTIC (RE)PRODUCTION OF HIST
- Page 87 and 88:
JOURNALISTIC (RE)PRODUCTION OF HIST
- Page 89 and 90:
JOURNALISTIC (RE)PRODUCTION OF HIST
- Page 91 and 92:
JOURNALISTIC (RE)PRODUCTION OF HIST
- Page 93 and 94:
JOURNALISTIC (RE)PRODUCTION OF HIST
- Page 95 and 96:
JOURNALISTIC (RE)PRODUCTION OF HIST
- Page 97 and 98:
JOURNALISTIC (RE)PRODUCTION OF HIST
- Page 99 and 100:
JOURNALISTIC (RE)PRODUCTION OF HIST
- Page 101 and 102:
JOURNALISTIC (RE)PRODUCTION OF HIST
- Page 103 and 104:
THE VOICE OF AN AGENDA-SETTINGAUTHO
- Page 105 and 106:
THE VOICE OF AN AGENDA-SETTING AUTH
- Page 107 and 108:
THE VOICE OF AN AGENDA-SETTING AUTH
- Page 109 and 110:
THE VOICE OF AN AGENDA-SETTING AUTH
- Page 111 and 112:
THE VOICE OF AN AGENDA-SETTING AUTH
- Page 113 and 114:
THE VOICE OF AN AGENDA-SETTING AUTH
- Page 115 and 116:
THE VOICE OF AN AGENDA-SETTING AUTH
- Page 117 and 118:
THE VOICE OF AN AGENDA-SETTING AUTH
- Page 119 and 120:
THE VOICE OF AN AGENDA-SETTING AUTH
- Page 121 and 122:
THE VOICE OF AN AGENDA-SETTING AUTH
- Page 123 and 124:
THE VOICE OF AN AGENDA-SETTING AUTH
- Page 125 and 126:
THE VOICE OF AN AGENDA-SETTING AUTH
- Page 127 and 128:
THE VOICE OF AN AGENDA-SETTING AUTH
- Page 129 and 130:
THE VOICE OF AN AGENDA-SETTING AUTH
- Page 131 and 132:
THE VOICE OF AN AGENDA-SETTING AUTH
- Page 133 and 134:
THE VOICE OF AN AGENDA-SETTING AUTH
- Page 135 and 136:
‘68 KOT HKRATNA KRIZA EVROPSKEGAZ
- Page 137 and 138:
‘68 KOT HKRATNA KRIZA EVROPSKEGA
- Page 139 and 140:
‘68 KOT HKRATNA KRIZA EVROPSKEGA
- Page 141 and 142:
‘68 KOT HKRATNA KRIZA EVROPSKEGA
- Page 143 and 144:
‘68 KOT HKRATNA KRIZA EVROPSKEGA
- Page 145 and 146:
‘68 KOT HKRATNA KRIZA EVROPSKEGA
- Page 147 and 148:
‘68 KOT HKRATNA KRIZA EVROPSKEGA
- Page 149 and 150:
‘68 KOT HKRATNA KRIZA EVROPSKEGA
- Page 151 and 152:
‘68 KOT HKRATNA KRIZA EVROPSKEGA
- Page 153 and 154:
‘68 KOT HKRATNA KRIZA EVROPSKEGA
- Page 155 and 156:
‘68 KOT HKRATNA KRIZA EVROPSKEGA
- Page 157 and 158:
‘68 KOT HKRATNA KRIZA EVROPSKEGA
- Page 159 and 160:
POVZETKI/ABSTRACTSZA KAJ GRE V KAD
- Page 161 and 162:
POVZETKI / ABSTRACTS159NOVINARSKA (
- Page 163 and 164:
POVZETKI / ABSTRACTS161‘68 AS PAR
- Page 165 and 166:
AVTORJI/AUTHORSRuth WodakRuth Wodak
- Page 168 and 169:
166 ŠOLSKO POLJE LETNIK XX ŠTEV
- Page 170 and 171:
168 ŠOLSKO POLJE LETNIK XX ŠTEV
- Page 172:
ZAHVALARevija Šolsko polje izhaja