Šolsko polje, letnik XX, številka 5-6, 2009: Vloga ... - Pedagoški inštitut
Šolsko polje, letnik XX, številka 5-6, 2009: Vloga ... - Pedagoški inštitut
Šolsko polje, letnik XX, številka 5-6, 2009: Vloga ... - Pedagoški inštitut
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
18 ŠOLSKO POLJE LETNIK <strong>XX</strong> ŠTEVILKA 5/6premiso. A ne le pojmov moči in spopada; v zvezi s tekmujočimi diskurziKAD podrobno obravnava tudi intertekstualnost in rekontekstualizacijo.Moč zaznamuje razmerja v razlikah in pri tem še zlasti učinke razlik vdružbenih strukturah. Stalna enotnost jezika in ostalih družbenih stvari naštevilne načine zagotavlja prepletenost jezika z družbeno močjo: jezik močindeksira, jo izraža in je vpleten v spor za prevlado ali izzivanje moči. Močne izvira iz jezika, toda jezik je mogoče uporabiti za izzivanje moči, za njenospodkopavanje, za spremembo razporeditve moči v kratko- in dolgoročni časovniperspektivi. Jezik daje na razpolago natančno artikulirana sredstva zaizražanje razlik v moči, ki obstaja v družbenih hierarhičnih strukturah. Obstajazelo malo lingvističnih oblik, ki s pomočjo procesov sintaktične ali besedilnemetafore na določeni stopnji niso bile potisnjene v službo izražanja moči.KAD zanimajo načini, kako so lingvistične oblike rabljene v različnih izrazihin manipulacijah moči. Slednje ne signalizirajo le gramatične oblike znotrajbesedila, ampak tudi posameznikov nadzor nad družbeno situacijo s pomočjosredstev besedilnih zvrsti. Pogosto se udejanjanje in izzivanje moči vršitanatanko znotraj zvrsti, ki so povezane z danimi družbenimi situacijami. 10Kako je del raziskav KAD neposredno in posredno povezan z raziskavami,ki so izšle iz tradicije kritične teorije, postane še posebej očitno, čeupoštevamo glavne koncepte, ki jih uporabljajo različna področja KAD, indružbene pojave, na katere se ta področja osredinjajo.Takšni primeri ustrezajo njihovim pristopom k vprašanjem, kot so:• kaj določa vedenje;• kako so diskurzi konstruirani in kako sami konstruirajo družbenesituacije;• kako funkcionira ideologija v družbenih institucijah in• kako znotraj dane skupnosti ljudje pridobivajo in obdržijo moč.Prispevki v pričujoči knjigi, še zlasti analiza izbranih besedil, prinašajo nekajodgovorov na ta vprašanja.Odprta vprašanja in perspektiveSkozi leta se je v obliki pomembnih raziskovalnih načrtov pojavila vrstavprašanj, ki še niso bila zadovoljivo obravnavana. Omenili bi radi nekaj ti-