14.08.2012 Views

CORPORATE DESIGN MANUAL

CORPORATE DESIGN MANUAL

CORPORATE DESIGN MANUAL

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>CORPORATE</strong> <strong>DESIGN</strong> <strong>MANUAL</strong><br />

CD <strong>MANUAL</strong>


<strong>CORPORATE</strong> <strong>DESIGN</strong> <strong>MANUAL</strong><br />

IMC Fachhochschule Krems<br />

IMC University of Applied Sciences Krems<br />

IMC University of Applied Sciences Krems<br />

Piaristengasse 1 • 3500 Krems • Austria, Europe<br />

T: +43 2732 802 • F: +43 2732 802 4<br />

I: www.fh-krems.ac.at • E: marketing@fh-krems.ac.at<br />

Company registration no.: 79297 p • DVR: 0798771<br />

UID: ATU37552304<br />

Marketing & Public Relations / Krems, September 2011 / Dok. Nr.: FHM-1-0002, Vers.: 03, Rev.: 00


FOREWORD<br />

Dear colleagues, students and teaching staff,<br />

IMC University of Applied Sciences Krems was set up 17 years ago. A great deal has changed since then, and we have<br />

grown across the board. We have introduced new degree programmes (Undergraduate and Graduate) and added<br />

new facilities. Our organisational structure has also changed to accommodate growing numbers of students and staff<br />

members, a process that is far from over.<br />

We have actively embraced our corporate identity since its introduction in 2003. We want our corporate identity<br />

and corporate design to create a consistent, clear line that communicates professionalism and presents a uniform<br />

identity. An active corporate culture safeguards our identity from imitation by competitors while delivering additional<br />

competitive advantages.<br />

All university partners must be able to identify our unique IMC Krems culture from the outset – it must be present<br />

in our brochures, our homepage, our premises and at any external events. Establishing a corporate design is not a<br />

process that happens overnight, which is why consistency is a salient factor.<br />

This manual presents guidelines and information on how to implement our corporate design, which is a central<br />

element of our quality management processes.<br />

With all best regards,<br />

Prof. (FH) Dr.<br />

Karl C. Ennsfellner<br />

Vice Rector (FH)<br />

Prof. (FH) Mag.<br />

Eva Werner, hon.prof.<br />

Rector (FH)<br />

Mag.<br />

Ulrike Prommer<br />

CEO<br />

Dr. h.c. Hon. Prof. Mag.<br />

Heinz Boyer<br />

CEO


PORTFOLIO STUDY YEAR 2011/12<br />

UNDERGRADUATE LANGUAGE FORMAT<br />

SCHOOL OF BUSINESS<br />

German English Full-time Part-time<br />

���Business Administration and E-Business Management � � �<br />

� Export-oriented Management � �<br />

� Health Management � � �<br />

� Tourism and Leisure Management � � �<br />

SCHOOL OF HEALTH<br />

� Advanced Nursing Practice � �<br />

� General Nursing* � �<br />

� Midwifery � �<br />

� Music Therapy � �<br />

� Occupational Therapy � �<br />

� Physiotherapy � �<br />

SCHOOL OF LIFE SCIENCES<br />

� Medical and Pharmaceutical Biotechnology � �<br />

GRADUATE PROGRAMMES LANGUAGE FORMAT<br />

SCHOOL OF BUSINESS<br />

German English Full-time Part-time<br />

���Export-oriented Management �� � �<br />

� Management � �<br />

� Management of Health Institutions � �<br />

� Management of SME � �<br />

� Marketing and Sales � �<br />

� Tourism and Leisure Management � �<br />

SCHOOL OF LIFE SCIENCES<br />

* Subject upon approval of FH-Council<br />

� Medical and Pharmaceutical Biotechnology � �<br />

� Regulatory Affairs � �


STRATEGY<br />

The IMC Krems underwent a major strategic realignment in the 2010/11<br />

academic year. The strategy was adapted to take into account the<br />

requirements of our operating environment and the market, and renamed<br />

Strategy 2020.<br />

Strategy 2020 is designed to safeguard the University’s competitiveness<br />

and market position, and promote its long-term development. It also<br />

demonstrates to staff and partners the ways in which the IMC Krems aims to<br />

turn its vision into reality.<br />

� Our vision<br />

As an internationally recognised university, our vision is to develop innovative<br />

solutions in our core disciplines.<br />

� Our mission<br />

We are an Austrian university with an international focus. We offer demanddriven,<br />

career-oriented degree courses that meet international university<br />

standards. As a result our graduates are qualified to take on positions of<br />

responsibility in the world of business and in society as a whole. Our alumni<br />

and partners are constantly involved in shaping the University’s development,<br />

and as a result contribute to continuous improvements in the quality of our<br />

teaching and research.<br />

� Our values<br />

We are a learning team. Our leading priorities are:<br />

� Fairness<br />

� Commitment<br />

� Mutual trust<br />

� A sense of responsibility<br />

� Embracing diversity, and<br />

� Personal advancement


<strong>CORPORATE</strong> IDENTITY<br />

Nowadays, gaining a competitive advantage is not just a question of offering<br />

high-quality products and services – all of our competitors are already doing<br />

precisely that. Successful companies manage to distinguish themselves<br />

clearly from the competition by means of their products, services and<br />

internal and external image.<br />

An unmistakeable, eye-catching and coherent identity that induces positive<br />

emotions, as well as unrivalled quality are now key business targets, and<br />

essential to preserving the long-term loyalty of employees, customers and<br />

the wider public.<br />

� �� Corporate identity ... defines who we are<br />

� �� Corporate behaviour ... defines how we should act<br />

� �� Corporate wording ... defines the language we use in<br />

communications<br />

� �� Corporate design ... combines all three of these aspects<br />

to create a coherent visual concept<br />

Corporate design is therefore a key component of our corporate identity<br />

and determines the outward appearance projected by the IMC University of<br />

Applied Sciences Krems. Our aim is to present a clearly defined, uniform and<br />

– most importantly – easily recognisable image<br />

Three communication tools are used to achieve this<br />

� �� Corporate identity printed materials and communications<br />

Materials that help the University to present a consistent image, including<br />

letterheads, press folders, project folders and study guides.<br />

�<br />

� � Promotional printed materials and PR activities<br />

All communication tools used for promotional activities, such as fairs and<br />

exhibitions, school visits, and the Open House, with images updated<br />

from time to time.<br />

� � Product-related printed materials and communications<br />

e.g. Bachelor and Master degree brochures, posters and roll-ups, ...<br />

This manual outlines the rules for the use of the main design elements of<br />

the IMC Krems brand. These rules are binding for all publications and public<br />

appearances.<br />

The design of all materials published by the University should be based on<br />

the guidelines and rules contained in this manual.


THE LOGO<br />

The key element of the corporate design is the logo. The University of<br />

Applied Sciences / Austria logo may be reproduced as four colour (4c) or<br />

black and white (bw). Only original versions of the logo may be used in<br />

communications. Up-to-date versions of the logo are available in the<br />

E-Desktop/QM System or online at www.fh-krems.ac.at<br />

The IMC University of Applied Sciences Krems logo is two colour and<br />

consists of the letters “I, “M” and “C” and the German and English<br />

wording. From now on, the IMC lettering must not appear independently<br />

of the words FH KREMS - UNIVERSITY OF APPLIED SCIENCES / AUSTRIA.<br />

The ratio of logo height to logo width may not be adapted under any<br />

circumstances as the proportions must be maintained. The logo must not<br />

be used by external parties without the prior express permission of the<br />

Marketing department.<br />

THE LOGO - USE OF BLACK AND WHITE VERSION<br />

The black and white version of the logo is recommended for overhead<br />

presentations and faxes due to its clear contours and clearer appearance in<br />

black and white printed materials.<br />

COLOUR CODE<br />

blue C 100%<br />

M 80%<br />

Y 0%<br />

K 30%<br />

yellow C 0%<br />

M 20%<br />

Y 100%<br />

K 0%<br />

black C 0%<br />

M 0%<br />

Y 0%<br />

K 100%


THE LOGO - USE OF REVERSED OUT VERSION COLOUR CODE<br />

The reversed out logo with blue background is used in all corporate identity<br />

and product-related printed materials and communications.<br />

Promotional materials and PR activities should feature the reversed out logo<br />

on a red background.<br />

The minimum clear space around the logo should be adhered to in all<br />

situations to ensure prominent placement.<br />

Additional elements such as text must not encroach on this space. The logo<br />

should never be placed above photographs or other images.<br />

blue C 100%<br />

M 80%<br />

Y 0%<br />

K 30%<br />

red C 37%<br />

Product-related / folder Corporate identity / letterhead Promotional material –<br />

booklet cover ENG<br />

�����������������������<br />

���������������������������<br />

�������������<br />

��������<br />

������������������<br />

������������������� ������������������������������ �������������������� ������������������������� ����������� ����� ����<br />

���������� ���������������<br />

�������������������� ���������������������� ������������ ��������<br />

M 98%<br />

Y 100%<br />

K 6%<br />

Minimum height<br />

logo bar = 30 mm<br />

Minimum clear space<br />

surrounding logo:<br />

half the logo height<br />

Minimum logo width<br />

= 45 mm<br />

������������������<br />

��<br />

������<br />

����<br />

��������������������<br />

�����������������<br />

����������������


THE LOGO WITH UNDERGRADUATE PROGRAMMES<br />

The logos with name of the various degree programmes are available on<br />

your E-Desktop/QM System.<br />

� School of Business<br />

� Business Administration and E-Business Management<br />

� Export-oriented Management<br />

� Health Management<br />

� Tourism and Leisure Management<br />

� School of Health<br />

� Advanced Nursing Practice<br />

� � General Nursing<br />

� Midwifery<br />

� Music Therapy<br />

� Occupational Therapy<br />

� Physiotherapy<br />

� School of Life Sciences<br />

� Medical and Pharmaceutical Biotechnology<br />

COLOUR CODE<br />

blue C 100%<br />

M 80%<br />

Y 0%<br />

K 30%<br />

yellow C 0%<br />

M 20%<br />

Y 100%<br />

K 0%


THE LOGO WITH GRADUATE PROGRAMMES<br />

The logos with name of the various degree programmes are available on<br />

your E-Desktop/QM System.<br />

� School of Business<br />

� Export-oriented Management<br />

� Management<br />

� Management of Health Institutions<br />

� Management of SME<br />

� Marketing and Sales<br />

� Tourism and Leisure Management<br />

� School of Life Sciences<br />

� Medical and Pharmaceutical Biotechnology<br />

� Regulatory Affairs<br />

COLOUR CODE<br />

blue C 100%<br />

M 80%<br />

Y 0%<br />

K 30%<br />

yellow C 0%<br />

M 20%<br />

Y 100%<br />

K 0%


PROGRAMMES<br />

Standardised names for degree, departments and responsibilities are an<br />

important factor in how IMC Krems is perceived. Names and designations<br />

are essentially brands and should be instantly recognisable as such thanks to<br />

a uniform orthography. The examples and colours are shown below:<br />

USE OF COLOURS / UNDERGRADUATE PROGRAMMES COLOUR CODE<br />

All bachelor degree programmes are colour-coded.<br />

The logos with name of the various degree programmes are available on<br />

your E-Desktop/QM System.<br />

� School of Health<br />

� Advanced Nursing Practice<br />

� � General Nursing<br />

� Midwifery<br />

� Music Therapy<br />

� Occupational Therapy<br />

� Physiotherapy<br />

����������������<br />

��������<br />

������������������<br />

�������������������������������������<br />

�������������������������������������<br />

�������������������������������<br />

�����������������������������������������������������������������<br />

������������������������<br />

�������������������������������������������������������������������������������������������<br />

������������������������������������������������������������������������������������������<br />

�����������������������������������������������������<br />

���������������������������������������������������������������������������������������������<br />

�����������������������������������������������������������������������������������������������<br />

����������������������������������������������������������������������������������������������<br />

�������������������<br />

����������������� ������������������������������������������������������������������������<br />

����������������������������������������������������������������������������������������<br />

������������������������������<br />

���������������������������������������������������������������������������������<br />

�����������������<br />

����������������<br />

��������<br />

������������������<br />

���������������������<br />

����������������������������������������������������������������������<br />

�����������������������������������������������������������������<br />

�����������������������<br />

�����������������������������������������������������������������������������������������<br />

�������������������������������������������������������������������������������������������<br />

����������������������������������������������������<br />

���������������������������������������������������������������������������������������<br />

�������������������������������������������������������������������������������������������������<br />

��������������������������������������������������������������������������������������������������<br />

������������������������������������������������������������������������������������������������<br />

���������<br />

����������������� ���������������������������������������������������������������������������<br />

�������������������������������������<br />

���������������������������������������������������������������������������������������<br />

��������������������������������������������������������������������������������������������������<br />

��������<br />

����������������<br />

��������<br />

������������������<br />

��������������������������������<br />

����������������������������������������������������������������������<br />

�����������������������������������������������������������������<br />

�����������������������<br />

����������������������������������������������������������������������������������������������<br />

���������������������������������������������������������������������������������������������<br />

����������<br />

������������������������������������������������������������������������������������������<br />

�����������������������������������������������������������������������������������������������<br />

���������������������������������<br />

����������������� ��������������������������������������������������������������������������<br />

���������������������������������������������������������������������������������������������<br />

���������������������������������������������������������������������������������������������<br />

����������������������������������������������������<br />

���������������������������������������������������������������������������������������<br />

��������������������������������������������������������������������������������������������������<br />

��������<br />

����������������������������<br />

����������������������������������������������������������������������<br />

�����������������������������������������������������������������<br />

�����������������������<br />

�������������������������������������������������������������������������������������<br />

������������������������������������������������������������������������������������������<br />

�������<br />

�������������������������������������������������������������������������������������������������<br />

����������������������������������������������������������������������������������������������<br />

���������������������������������������������������������������������������������������������������<br />

�����������������������������������������������������������������������������������������������������<br />

����������������������������<br />

��������������������������������������������������������������������������������������<br />

����������������������������������������������������������������������������������������������<br />

���������������������������������������������������������<br />

���������������������������������������������������������������������������������������<br />

��������������������������������������������������������������������������������������������������<br />

��������<br />

�������������������������������������<br />

�������������������������<br />

�������������������������������������<br />

�������������������������������<br />

�����������������������������������������������������������������<br />

�����������������������<br />

����������������������������������<br />

�����������������<br />

��������<br />

������������������<br />

������������������<br />

���������������������������������������������������������������������������������������<br />

��������������������������������������������������������������������������������������������<br />

���������������������������������������������������������������������<br />

����������������������������������������������������������������������������������������<br />

������������������������������������������������������������������������������������������<br />

�������������������������������������������������������������������������������������������<br />

����������������� ���������������������������������������������������������������������������<br />

����������������������������������������������������������������������������������<br />

���������������������������������������������������������������������������������������<br />

������������������������������������������������������������������������������������������������<br />

��������<br />

�������������������������<br />

�������������������������������������<br />

�������������������������������<br />

�����������������������������������������������������������������<br />

�����������������������<br />

�����������������<br />

��������<br />

�����������������<br />

��������<br />

������������������<br />

��������������������������������������������������������������������������������������������<br />

����������������������������������������������������������������������<br />

������������������������������������������������������������������������������������������������<br />

��������������������������������������<br />

����������������� ���������������������������������������������������������������������<br />

�������������������������������������������������������������������������������������<br />

����������������������������������������������������������������������������������������������<br />

��������������������������������������<br />

���������������������������������������������������������������������������������������<br />

��������������������������������������������������������������������������������������������������<br />

��������<br />

Advanced<br />

Nursing Practice<br />

Occupational<br />

Therapy<br />

C 51%<br />

M 0%<br />

Y 3%<br />

K 0%<br />

General Nursing C 28%<br />

M 0%<br />

Y 5%<br />

K 0%<br />

Midwifery C 16%<br />

M 85%<br />

Y 0%<br />

K 0%<br />

Music Therapy C 44%<br />

M 47%<br />

Y 0%<br />

K 0%<br />

C 0%<br />

M 70%<br />

Y 90%<br />

K 40%<br />

Physiotherapy C 90%<br />

M 0%<br />

Y 28%<br />

K 0%


USE OF COLOURS / UNDERGRADUATE PROGRAMMES COLOUR CODE<br />

� School of Business<br />

� Business Administration and E-Business Management<br />

� Export-oriented Management<br />

� Health Management<br />

� Tourism and Leisure Management<br />

�������������������<br />

��������<br />

������������������<br />

�������������������������������������������������<br />

����������������������<br />

�������������������������������������<br />

�������������������������������<br />

��������������������������������������������������������<br />

�����������������������<br />

�������������������������������������������������������������������<br />

��������������������������������������������������������������������������������������<br />

�����������������������������������������������������������������������������������������<br />

����������������������������<br />

�����������������������������������������������������������������������������������<br />

����������������������������������������������������������<br />

�����������������������������������������������������������������������������������������<br />

������������������������������������������������������<br />

�������������������<br />

��������<br />

������������������<br />

����������������������������������������<br />

����������������������������������������������������������������������<br />

��������������������������������������������������������<br />

�����������������������<br />

�������������������������������������������������������������������������������<br />

�������������������������������������<br />

� � ���������������������������������������������������������������������<br />

� � �����������������������������������������������<br />

� � ����������������������������������������������������<br />

� � ������������������������������<br />

�������������������������������������������������������������������������������������<br />

���������������������������������������������������������������������������������������<br />

���������<br />

�����������������������������������������������������������������������������������<br />

���������������������������������������������������������������������������������������������<br />

�����������������������������������������������������������������������������������������<br />

������������������������������������������������������<br />

� School of Life Sciences<br />

� Medical and Pharmaceutical Biotechnology<br />

����������<br />

�������������<br />

��������<br />

������������������<br />

����������������������������������������������������<br />

�������������������������������������<br />

��������������������������������<br />

��������������������������������������������������������������<br />

��������� �������������<br />

����������������������������������������������������������������������������������<br />

������������������������������������������������������������������������������������������<br />

��������������������������������������������������������������������������������������<br />

���������<br />

����������������� �����������������������������������������������������������������������<br />

�������������������������<br />

�����������������������������������������������������������������������������������������<br />

������������������������������������������������������<br />

��������������������������������������<br />

�����������������������������������������������������������������������<br />

��������������������������������������������������������<br />

�����������������������<br />

��������������������������������������������������������������������������������������������<br />

�����������<br />

������������������������������������������������������������������������������<br />

������������������������������������������������������������������������������������<br />

���������������������������������������������������������������������������������<br />

������������������������������������������������������������������������������������<br />

�������<br />

�����������������������������������������������������������������������������������������<br />

���������������������������������������������������������������������������������<br />

����������������������������������������������������������������������������������������������<br />

���������������������������������������������������<br />

�����������������������������������������������������������������������������������������<br />

������������������������������������������������������<br />

�������������������������������������<br />

��������������������������������<br />

���������������������������������������������������������<br />

�����������������������<br />

����������������������������������������������<br />

�������������������<br />

��������<br />

������������������<br />

�������������������<br />

��������<br />

������������������<br />

���������������������������������������������������<br />

�����������������������������������������������������������������������������������<br />

�������������������������������������������������������������������������������������<br />

����������<br />

����������������� ����������������������������������������������������������������<br />

�������������������������������������������������������������������������������������<br />

�������������������������������������������������������������������������������������<br />

�����������������������������������������������������������������������������������������<br />

����������������������������������<br />

�����������������������������������������������������������������������������������������<br />

������������������������������������������������������<br />

Business<br />

Administration<br />

& E-Business<br />

Management<br />

Export-oriented<br />

Management<br />

Health<br />

Management<br />

Tourism and<br />

Leisure<br />

Management<br />

Medical &<br />

Pharmaceutical<br />

Biotechnology<br />

C 90%<br />

M 5%<br />

Y 0%<br />

K 31%<br />

C 0%<br />

M 9%<br />

Y 94%<br />

K 0%<br />

C 62%<br />

M 0%<br />

Y 33%<br />

K 0%<br />

C 0%<br />

M 43%<br />

Y 85%<br />

K 0%<br />

C 10%<br />

M 90%<br />

Y 84%<br />

K 0%


USE OF COLOURS / GRADUATE PROGRAMMES<br />

The master programmes have the same colour coding.<br />

The logos with name of the various degree programmes are available on<br />

your E-Desktop/QM System.<br />

� School of Business<br />

� Export-oriented Management<br />

� Management<br />

� Management of Health Institutions<br />

� Management of SME<br />

� Marketing and Sales<br />

� Tourism and Leisure Management<br />

� School of Life Sciences<br />

� Medical and Pharmaceutical Biotechnology<br />

� Regulatory Affairs<br />

�������������������<br />

������<br />

������������������<br />

�������������������������������������������������<br />

������������������������������������������������������������������������<br />

��������������������������������������<br />

��������������������������������<br />

������������������������������������������������������<br />

������������������������<br />

��������������������������������������������������������������������������������������<br />

���������������������������������������������������������������������������������<br />

������������������������������������������������������������������������������������<br />

����������������������������������������������������������������������������������������������<br />

������������������������������<br />

�������������������������������������������������������������������������������������<br />

���������������������������������������������������������������������������������������<br />

�����������������������������������������������������������<br />

��������������������������������������������������������������������������������������������<br />

��������������������������������������������������������<br />

�������������������<br />

������<br />

������������������<br />

���������������������������������������������<br />

������������������������������������������������������������������������<br />

��������������������������������������<br />

�������������������������������<br />

������������������������������������������������������<br />

������������������������<br />

�����������������������������������������������������������������������������������<br />

�������������������������������������������������������������������������������������<br />

���������������������������������������������������������������������������������������<br />

���������<br />

����������������� �����������������������������������������������������������������<br />

���������������������������������������������������������������������������������������������<br />

��������������������������������������������������������������������������������������������<br />

��������������������������������������������������������<br />

�������������������<br />

������<br />

������������������<br />

�������������������������������<br />

������������������������������������������������������������������������<br />

������������������������������������������������������������������������<br />

��������������������������������������������������������������������������������<br />

�����������������������������������������������������������������������<br />

����������������������������������������������������������������������������������������<br />

����������������������������������������������������������������������������������������<br />

��������������������������������������������������������������������������������������<br />

������������������������������������<br />

� � ��������������������������������������������������������������������������<br />

� � ��������������������������������������������<br />

� � ���������������������������������������������������������������������������<br />

� � �������������������������������������������������������������������������������������������<br />

� � �������������<br />

���������������������������������������������������������������������������������������������������<br />

��������������������������������������������������������������������������������������������<br />

��������������������������������������������������������<br />

����������������������<br />

������������������������������������������������������������������������<br />

��������������������������������������<br />

�������������������������������<br />

������������������������������������������������������<br />

������������������������<br />

�����������������������������������������������������������<br />

��������������������������������������������������������������������������������������<br />

������������������������<br />

� � �������������������������������������������<br />

� � ���������������������������������������������������������������������<br />

����������������������������������������������������������������<br />

�������������������<br />

������<br />

������������������<br />

��������������������������������������������������������������������������������������������<br />

��������������������������������������������������������<br />

�����������������������������<br />

������������������������������������������������������������������������<br />

��������������������������������������<br />

�������������������������������<br />

������������������������������������������������������<br />

������������������������<br />

�������������������<br />

������<br />

������������������<br />

������������������������������������������������������������������������������<br />

�������������������������<br />

��������������������������������������������������������������������������������������<br />

����������������������������������������������������������������������������������������<br />

����������������������������<br />

�����������������������������������������������������������������������������������<br />

���������������������������������������<br />

��������������������������������������������������������������������������������������������<br />

��������������������������������������������������������<br />

����������������������������������������<br />

������������������������������������������������������������������������<br />

��������������������������������������<br />

��������������������������������<br />

������������������������������������������������������<br />

������������������������<br />

������������������������������������������������������������<br />

�������������������<br />

������<br />

������������������<br />

�����������������������������������������������������������������������������������<br />

�������������������������������������������������������������������������������������<br />

����������<br />

����������������� ����������������������������������������������������������������<br />

�������������������������������������������������������������������������������������<br />

�������������������������������������������������������������������������������������<br />

�����������������������������������������������������������������������������������������<br />

����������������������������������<br />

��������������������������������������������������������������������������������������������<br />

��������������������������������������������������������<br />

�������������������<br />

������<br />

������������������<br />

����������������������������������������������������<br />

������������������������������������������������������������������������<br />

��������������������������������������<br />

��������������������������������<br />

��������������������������������������������������������������<br />

������������������������<br />

��������������������������������������������������������������������������������������<br />

��������������������������������������������������������������������<br />

������������������������������������������������������������������������������������������<br />

��������������������������������������������������������������������������������������<br />

���������<br />

�����������������������������������������������������������������������������������������<br />

�������������������������<br />

��������������������������������������������������������������������������������������������<br />

��������������������������������������������������������<br />

������������������������������<br />

������������������������������������������������������������������������<br />

������������������������������������������������������������������������<br />

�������������������������������������������������������������������������������������������<br />

���������������������������������������������������������������������������������������<br />

������������������������������������������������������������������������������������������<br />

��������������������������������������������������������������������������������<br />

����������������������������������������������������������������������������������������������<br />

������������������������������������<br />

�������������������������������������������������������������������������������������������<br />

�����������������������������������������������������������������������������������������������<br />

�������������������������������������������������������������������������������������<br />

������������������������������������������������������������������������������<br />

����������������� ������������������������������������������������������������������������<br />

����������������������������������������������������������������������������<br />

��������������������������������������������������������������������������������������������<br />

��������������������������������������������������������<br />

���������������������������������<br />

����������<br />

�������������<br />

������<br />

������������������<br />

COLOUR CODE<br />

Master C 100%<br />

M 70%<br />

Y 0%<br />

K 0%


FONT<br />

A standard font is an important aspect of corporate identity. It conveys clarity<br />

and fosters a sense of identity in day-to-day communications.<br />

FONT - PRINT<br />

The following font is to be used for all printed publications:<br />

Frutiger Roman Light<br />

For body text<br />

Size: 9,5 point<br />

Line spacing: 12 point<br />

Frutiger Roman<br />

For headlines<br />

Frutiger Bold<br />

For headlines<br />

FONT - OFFICE<br />

The following font is used by the IMC Krems:<br />

Verdana Regular<br />

For body text<br />

Size: 10 point<br />

Verdana Bold<br />

For headlines<br />

Verdana Regular<br />

For e-mail signatures<br />

Size: 8 point<br />

a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z<br />

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z<br />

1 2 3 4 5 6 7 8 9 0<br />

a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z<br />

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z<br />

1 2 3 4 5 6 7 8 9 0<br />

a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z<br />

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z<br />

1 2 3 4 5 6 7 8 9 0<br />

a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z<br />

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z<br />

1 2 3 4 5 6 7 8 9 0<br />

a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z<br />

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z<br />

1 2 3 4 5 6 7 8 9 0<br />

a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z<br />

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z<br />

1 2 3 4 5 6 7 8 9 0


EXAMPLES OF USE<br />

Corporate identity printed materials and communication tools are those<br />

designed to project a coherent image for the organisation.<br />

STATIONARY COLOUR CODE<br />

Corporate Stationary is a very important part of the corporate design.<br />

Envelopes, business cards, complimentary cards, blocks, student and<br />

employee IDs etc. should have a “corporate” look.<br />

������������������� ������������������������������ �������������������� ������������������������� ����������� ����� ����<br />

���������� ���������������<br />

�������������������� ���������������������� ������������ ��������<br />

������������������������������<br />

���������������<br />

������������������<br />

���������������������������������<br />

��������������<br />

������������������<br />

���������������������������<br />

��������������<br />

������������������������������<br />

�������������������������������<br />

����������������<br />

��� ��������������������<br />

��� �������������������<br />

�����������������������<br />

��� �������������������<br />

������������������������������������<br />

� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �<br />

� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �<br />

� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �<br />

� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �<br />

�������������������<br />

����������<br />

������������������������������<br />

���������������<br />

��������������������<br />

��������������������<br />

blue C 100%<br />

�������������������������<br />

����������������������<br />

M 80%<br />

Y 0%<br />

K 30%


STUDENTS CARD<br />

Ausweis für Studierende<br />

Student Identification Card<br />

www.fh-krems.ac.at<br />

Nummer / Number<br />

1234567890<br />

Gültig bis / Valid through<br />

31.12.2020<br />

Geburtsdatum / Date of birth<br />

09.05.1962<br />

Name / Surname<br />

MUSTERFRAU/MANN<br />

Vorname(n) / First name(s)<br />

HANS HERBERT<br />

Unterschrift / Signature<br />

WRITING PAD AND PRESS KITS


POWERPOINT PRESENTATIONS SAMPLE<br />

A master template must be used for external presentations. These should<br />

also be used for internal presentation as applicable. The master automatically<br />

appears when you open Microsoft PowerPoint. Please contact the Marketing<br />

department if you require support with presentations for an external<br />

audience. The master template is also stored on the E-Desktop/QM System.<br />

2


SAMPLES FOR WORD DOCUMENTS<br />

The E-Desktop/QM System contains the new cover sheets. These are<br />

intended for use by teaching staff and employees (external offers, external<br />

reporting, etc.).


STUDY GUIDE COLOUR CODE<br />

The IMC study guide (only available in English) can be seen as a<br />

comprehensive first-hand information brochure for various target groups<br />

(prospective students and their parents, partners from industry and higher<br />

education, public and private sponsors / supporters).<br />

�������������������<br />

����������������������������<br />

���������������������<br />

��������<br />

� ������������������������������<br />

� ������������������������������������<br />

����������������������������<br />

� ������������������������<br />

� �����������������������������<br />

� ����������������<br />

�����������������������������������<br />

����������<br />

� ���������<br />

�������������<br />

�������������������������<br />

���������������������������������������������������������������������������<br />

���������������������������������������������������������������������������<br />

���������������������������������������������������������������������������<br />

���������������������������������������������������������������������<br />

���������������������������������������������������������������������<br />

��������������������������������������������������������������������������<br />

��������������������������������������������������������������������<br />

�������������������������������������������������<br />

������������������������������������������������������������������������<br />

����������������������������������������������������������������������������<br />

����������������������������������������������������������������������������<br />

�����������������������������������������������������������������������������<br />

���������������������������������������������������������������������<br />

����������������������<br />

��������������������������������������<br />

�����������������<br />

� ����������������<br />

�� ��������������������������������������<br />

�������������<br />

��������������������������<br />

������������<br />

���������������������<br />

�� ���������������������<br />

�� �����������������������<br />

�<br />

���������������������������<br />

� �������������������<br />

���������������������������������������������<br />

���������������������������������������<br />

���������������������������������<br />

� ��������<br />

� �����������������������<br />

�����������������������������������<br />

������������������������������������ �������������������������������������������<br />

������������������������������������� ���������������������������������������<br />

������������������������������������� �������������������������������������<br />

��������������������������������������� ��������������������������������������������<br />

�������������������������������������������� �����������������������������������������<br />

����������������������<br />

������������������������������������<br />

���������������������������������������<br />

����������������������������������������<br />

�����������������������������������������<br />

�����������������������������������������<br />

�����������������������������������������<br />

��������������������������������������<br />

����������������������������������������<br />

������������������������������<br />

��������������<br />

�������������������<br />

��������������������������<br />

� ���������<br />

����������������������������������������<br />

�������������������������������������������<br />

�����������������������������������������<br />

� ����������������<br />

�� ��������������������������<br />

�� �����������������������������������<br />

� ���������<br />

�� ��������������������������<br />

�� ���������������������������<br />

�� ���������������������������<br />

� �����������������������<br />

�� �����������<br />

�� ����������������<br />

�� ����������������������������<br />

�� ������������������������������<br />

�� ������������������������������<br />

�� ������������������������������<br />

���������������������������������������<br />

�������������������������������������<br />

�������������������������������������<br />

������������������������������������<br />

���������������������������<br />

���������������������������������������<br />

��������������������������������������<br />

�������������������������������������<br />

�����������������������������������������<br />

������������������������������������������<br />

��������������������������������������������<br />

������������������������<br />

��������<br />

� ������������������������������<br />

� ��������������������������������<br />

� ������������������������<br />

� ������������������<br />

� ����������������<br />

�����������������������������������<br />

����������<br />

red C 37%<br />

M 98%<br />

Y 100%<br />

K 6%<br />

�����������<br />

������������������<br />

������������������������������<br />

����������������������������<br />

� �����������������������������������������������<br />

� ��������������������������������������<br />

� �����������������������������<br />

� ����������������������������������������������<br />

� �����������������������<br />

���������������������������<br />

� ��������������������������������������<br />

� ������������������������<br />

� �������������������������<br />

� ���������������������������������<br />

� �����������������������������������<br />

� ������������������������<br />

���������������<br />

� ������������������<br />

� �����������������������������������������������<br />

� ��������������������������<br />

� ���������������������������������������������<br />

� �������������������������<br />

� ���������������������������������������������������<br />

����������������������������<br />

����������<br />

����


TRANSNATIONAL PROGRAMMES / PROJECTS BROCHURE COLOUR CODE<br />

This artwork is a “high-class” device used by the executive management for<br />

international projects (references are shown) in the field of education-export.<br />

�����������������<br />

�����������������<br />

�� �����������<br />

��������������������������<br />

���������������������<br />

����������������������������������<br />

��������������������������<br />

�����������<br />

�������������������������������<br />

������������������������������<br />

����������������<br />

�����������������������������������������<br />

�� �����<br />

��������������������������<br />

���������������������<br />

���������������������<br />

��������� ��������������<br />

����������<br />

�������������������������������<br />

������������������������������<br />

��������������������<br />

�����������������������������������������<br />

��������������������<br />

���������������������<br />

�����������<br />

� ����������������������<br />

� ��������������������������<br />

��� �������������������<br />

��� �������������������<br />

��� ���������������������������<br />

��� �����������������<br />

��� �����������������������������������<br />

� � ����������������������<br />

� ������������<br />

��� �������������������������������������<br />

� � �����������<br />

��� ����������������������������������<br />

� � �������������������������<br />

� � ������������������������<br />

����������������<br />

�����������<br />

� ������������������������������������<br />

� ��������������������������<br />

��� ��������������������������������<br />

� � ������������������<br />

��� ��������������<br />

� �������������<br />

��� ��������������������<br />

� � ���������������������������<br />

��� ���������������������������������<br />

� � ���������������<br />

��� ������������������������������������<br />

� � �������������������������<br />

�� ����������<br />

�������������������������<br />

���������������������<br />

��������������������������������������<br />

�����������������������<br />

�����������<br />

������������������������������������������������<br />

�����������������������������<br />

���������������������<br />

�����������������������������������������<br />

� � �������������������������������<br />

�� �����������<br />

��������������������������<br />

���������������������<br />

��������������<br />

����������������������<br />

�����������<br />

����������������������������<br />

���������������������������������<br />

���������������������<br />

�����������������������������������������<br />

�� �����������<br />

������������������<br />

������������������������<br />

���������������������<br />

���������������������������������<br />

������������������������<br />

�����������<br />

������������������������<br />

�������������������<br />

�����������������������������������������<br />

�����������������������<br />

�����������������������������������<br />

blue C 100%<br />

M 80%<br />

Y 0%<br />

K 30%


UNDERGRADUATE PROGRAMMES<br />

������������������������������������<br />

���������������������������������<br />

������������������������������������<br />

��������������������������������������<br />

����������������������������������������<br />

�����������������<br />

��������������������������������<br />

����������������������������������<br />

���������������<br />

��������������������������������<br />

�����������������<br />

�������������������<br />

�����������������<br />

�������������������������������������������������������������������������<br />

��������������������������������������������������������������������<br />

�������������������������������������������������������������������<br />

��������������������������������������������������������������������������<br />

���������������������������������������������������������������������������<br />

�������������������������������������������������������������������������<br />

���������������������������������������������������������������������<br />

������������������������������������������������������������������������<br />

������������������������������������������������������������������������<br />

�����������������������������������������<br />

�����������������<br />

����������������������������������������������������������<br />

������������������������<br />

�����������������������<br />

���������������������������������������������������������������������<br />

��������������������������������������������������������������������<br />

���������������������������������������������������������������������<br />

����������������������������������������������������������������������<br />

����������������������������������������������������������������������<br />

����������������������������������������������������������������������<br />

������������������������������������������������������������������������<br />

���������������������������������������������������������������������<br />

������������������������������������������������������������������������<br />

����������������������������������������������������������������<br />

���������������������������������������������������������������������<br />

�����������������������������������������������������������������������<br />

���������������������������������������������������������������������<br />

��������������������������������������������������<br />

����������������������������������������������������������������������<br />

�������������������������������������������������������������������������<br />

���������������������������������������������������������������������<br />

��������������������������������������������������������������������������<br />

������������������������������������������������������������������<br />

������������������������������������������������������������������������<br />

����������������������������������������������������<br />

GRADUATE PROGRAMMES<br />

�������������������<br />

�� ������������������������������������������������������������������<br />

�����������������������������������������<br />

� �������������������������������������������������������������������������<br />

� �����������������������<br />

� ��������������������������������<br />

� �����������������������������<br />

� ���������������������������������������������<br />

� ��������������������������������������������������������������<br />

����������������������������������������<br />

���������������������<br />

�������������������������������������������������������������������������<br />

������������������������������������������������������������������������<br />

��������������������������������������������������������������������������<br />

��������������������������������������������������������������������������������<br />

�����������������������������������������������������������������������������������<br />

����������������������������������������������������������������������������<br />

�������������������������������������������������������������������������������<br />

��������������������������������������������������������������������������������<br />

������������������������������������������������������������������������<br />

��������<br />

����������������<br />

��� �����������������������������������������������������������������������<br />

� ��������������������������<br />

� �����������������������������������������������������������������<br />

� ���������������������������������<br />

� ������������������������������������<br />

������������<br />

��������������<br />

�������������<br />

�����������������<br />

�������������<br />

������������<br />

��������������<br />

������������������<br />

��������������������<br />

����������<br />

GRADUATE<br />

PROGRAMMES<br />

IMC University of Applied Sciences Krems<br />

Austria - Europe<br />

��������<br />

������������������<br />

Master<br />

www.fh-krems.ac.at<br />

www.fh-krems.ac.at


CD-BOOKLET<br />

This artwork (in German and English) is ONLY used for prospective<br />

students – distributed at education fairs, school presentations etc.<br />

��������������<br />

������������������<br />

��<br />

������<br />

����<br />

��������������������<br />

�����������������<br />

����������������<br />

������������������������������������������<br />

����������������������������������������<br />

� �������������������������������������������������������������<br />

� �����������������������������������������������������������������������������<br />

� � � �������������������������������������������������������������������<br />

� � � ������������������������<br />

� ��������������������������������������������������������������������������<br />

� � � ������������������������������������������<br />

� ����������������������������������������������������������������������������<br />

� � � ������������������������������������������������������<br />

� �����������������������������������������������������������������������������<br />

� ����������������������������������������������������������������������������<br />

� � � ����������������������������<br />

�����������������<br />

����������������������������������������<br />

� �����������������������������������������<br />

� ����������������������������������������������������������<br />

� � � ��������������������������������������������������<br />

� ����������������������������������������������������������������������������<br />

� � � ����������������������������������������������������������������<br />

� ������������������������������������������������������������������������������<br />

� � � ��������������������������������������������������������������������������������<br />

����������������������<br />

��������������������������������<br />

Physiotherapy C 90%<br />

Medical &<br />

Pharmaceutical<br />

Biotechnology<br />

M 0%<br />

Y 28%<br />

K 0%<br />

C 10%<br />

M 90%<br />

Y 84%<br />

K 0%<br />

Master C 100%<br />

M 70%<br />

Y 0%<br />

K 0%<br />

COLOUR CODE<br />

Business<br />

Administration<br />

& E-Business<br />

Management<br />

Export-oriented<br />

Management<br />

Health<br />

Management<br />

Tourism and<br />

Leisure<br />

Management<br />

Advanced<br />

Nursing Practice<br />

Occupational<br />

Therapy<br />

C 90%<br />

M 5%<br />

Y 0%<br />

K 31%<br />

C 0%<br />

M 9%<br />

Y 94%<br />

K 0%<br />

C 62%<br />

M 0%<br />

Y 33%<br />

K 0%<br />

C 0%<br />

M 43%<br />

Y 85%<br />

K 0%<br />

C 51%<br />

M 0%<br />

Y 3%<br />

K 0%<br />

General Nursing C 28%<br />

M 0%<br />

Y 5%<br />

K 0%<br />

Midwifery C 16%<br />

M 85%<br />

Y 0%<br />

K 0%<br />

Music Therapy C 44%<br />

M 47%<br />

Y 0%<br />

K 0%<br />

C 0%<br />

M 70%<br />

Y 90%<br />

K 40%


ROLL-UPS


OPEN HOUSE PROMOTION 2011<br />

� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �<br />

� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �<br />

� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �<br />

� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �<br />

���������<br />

����������������������<br />

����������������������������������<br />

������������������<br />

������������������������������<br />

������������������������<br />

������������������<br />

�������������������������<br />

��������������<br />

�������������<br />

����������������<br />

��������<br />

� � � � � � � �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� ��<br />

��������<br />

���������������������������<br />

������������������<br />

��<br />

������<br />

����<br />

��������������������<br />

�����������������<br />

����������������


VISUAL DISPLAY SYSTEMS FOR EDUCATION FAIRS


GIVE AWAYS


INVITATIONS


WHAT’S UP<br />

IMC FH KREMS<br />

2011 / 2012 No. 2<br />

IMC FH KREMS // PLATZHALTER<br />

Das Magazin der IMC FH Krems<br />

Qualität<br />

führt zum<br />

Erfolg<br />

bei Ausbildung und Lehre,<br />

im späteren Berufsleben und wenn es um<br />

internationale Netzwerke geht.<br />

Die Absolventen Cristina und Johannes Würmer<br />

gewähren Einblicke in das Unternehmertum.


WEBSITES<br />

�� http://www.fh-krems.ac.at<br />

�� http://jungeuni.fh-krems.ac.at - Youth University Krems website<br />

�� http://alumni.fh-krems.ac.at - IMC graduate website


SOCIAL WEBSITES MEDIA<br />

- THE CONTENT MANAGEMENT SYSTEM<br />

�� http://facebook.com/imcfhkrems<br />

�� http://youtube.com/fhkrems<br />

�� http://twitter.com/fhkrems


PICTURE LANGUAGE


PICTURE LANGUAGE


BUILDINGS AND GUIDING SYSTEM ON CAMPUS KREMS


AND ON INTERNATIONAL CAMPUS PIARISTENGASSE


Accreditations /<br />

Quality Labels:<br />

Supporters:<br />

EFMD<br />

Version: 09 / 2011, Fotos: IMC FH Krems, Design: http://kh-mediendesign.at

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!