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Untitled - The Chinati Foundation

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BRENDA DANILOWITZ<br />

Josef Albers:<br />

To Open Eyes<br />

To coincide with an exhibition of Josef Albers’s<br />

paintings opening at the <strong>Chinati</strong> <strong>Foundation</strong><br />

in October 2006, the following pages feature<br />

an excerpt from Brenda Danilowitz’s essay in<br />

Josef Albers: To Open Eyes, a study of Albers<br />

as teacher, and essays on the artist written by<br />

Donald Judd over a 30-year period.<br />

At the very moment Josef and Anni<br />

Albers found themselves unable to<br />

imagine their future in Germany, the<br />

offer of a teaching position at Black<br />

Mountain College arrived. This surprising<br />

invitation, which came in the<br />

form of a telegram from Philip Johnson,<br />

then head of the fledgling department<br />

of architecture and design<br />

at New York’s Museum of Modern<br />

Art, was an unintended consequence<br />

of three events: John Andrew Rice’s<br />

resignation from Rollins College in<br />

Winter Park, Florida; the attendant<br />

dismissals and sympathetic resignations<br />

of a group of Rice’s colleagues;<br />

and the founding by this group of idealistic<br />

and disenchanted academics<br />

of a new college where they hoped<br />

to realize, independently, their educational<br />

philosophies and dreams. 1<br />

Perhaps only at a time like that, at the<br />

depth of the Great Depression, in a<br />

general atmosphere of uncertainty<br />

and living on the edge, would five outof-work<br />

academics, with scant financial<br />

resources, have considered such<br />

a daunting project. 2 Rice, part pragmatist,<br />

part visionary, an acquaintance<br />

and follower of John Dewey,<br />

embraced freedom and democracy<br />

in education, and balked, especially,<br />

at the control that donors and wealthy<br />

trustees were able to exert over colleges<br />

and universities. Fortunately for<br />

Rice, one of his staunchest allies and<br />

a co-defector from Rollins was physics<br />

teacher <strong>The</strong>odore (Ted) Dreier.<br />

Dreier, a passionate idealist, completely<br />

without affectation, was from<br />

a wealthy and well-connected background,<br />

and it was he together with<br />

Rice who found the money to make<br />

a start at Black Mountain College. 3<br />

One of Dreier’s aunts was the nowlegendary<br />

Katherine Dreier, painter,<br />

patron, and pioneering collector of<br />

avant-garde art.<br />

“We were both interested in life and<br />

education,” Ted Dreier told Rice’s<br />

biographer sixty years later, “[<strong>The</strong><br />

idea that art should be central to<br />

B R E N D A D A N I L O W I T Z<br />

Josef Albers:<br />

Para abrir ojos<br />

Para corresponder con la apertura de una exhibi-<br />

ción de pinturas de Josef Albers en la Fundación<br />

<strong>Chinati</strong> este octubre, incluimos a continuación un<br />

extracto del libro Josef Albers: To Open Eyes por<br />

Brenda Danilowitz, un estudio de Albers como<br />

maestro, y ensayos sobre el artista escritos por<br />

Donald Judd a lo largo de treinta años.<br />

En el preciso momento cuando Josef y<br />

Anni Albers ya no podían imaginar su<br />

futuro en Alemania, llegó la oferta de<br />

una cátedra en la Universidad Black<br />

Mountain. Esta sorprendente invitación,<br />

en forma de un telegrama mandado<br />

por Philip Johnson, director del nuevo<br />

Departamento de Arquitectura y Diseño<br />

del Museo de Arte Moderno de Nueva<br />

York, fue una consecuencia fortuita de<br />

tres acontecimientos: la dimisión de<br />

John Andrew Rice de Rolins College en<br />

Winter Park, Florida, los concomitantes<br />

despidos y dimisiones solidarias de un<br />

grupo de colegas de Rice, y el estable-<br />

cimiento, por este grupo de académicos<br />

idealistas y decepcionados, de una<br />

nueva universidad donde aspirarían<br />

a realizar en forma independiente sus<br />

filosofías y sus sueños en el campo de<br />

la educación. 1<br />

Quizá sólo en una época como aqué-<br />

lla, en los peores momentos de la Gran<br />

Depresión, en un ambiente general de<br />

incertidumbre y de vida precaria, se<br />

hubieran atrevido cinco académicos<br />

desempleados y con escasos recursos<br />

financieros a emprender semejante<br />

proyecto. 2 Rice, un hombre práctico<br />

pero visionario, amigo y discípulo de<br />

John Dewey, valoraba la libertad y la<br />

democracia en la educación, y le des-<br />

agradaba en particular el control que<br />

los donantes y síndicos acaudalados<br />

ejercían sobre las universidades. Afor-<br />

tunadamente para Rice, uno de sus más<br />

acérrimos aliados era el profesor de<br />

física <strong>The</strong>odore (Ted) Dreier, otro deser-<br />

tor de la Universidad Rollins. Dreier, un<br />

idealista apasionado y sin afectaciones,<br />

provenía de una familia próspera e in-<br />

fluyente, y fueron él y Rice quienes ob-<br />

tuvieron el financiamiento para fundar<br />

la Universidad Black Mountain. 3 Una de<br />

las tías de Dreier era la ahora legenda-<br />

ria Katherine Dreier, pintora, patrona<br />

de las artes y coleccionista pionera del<br />

arte de vanguardia.<br />

“Ambos nos interesábamos en la vida y<br />

la educación”, le dijo Ted Dreier al bió-<br />

grafo de Rice sesenta años más tarde.<br />

“[La idea de que el arte ocupara un lu-<br />

44<br />

the curriculum] was natural to me.<br />

I think it was one of the things that<br />

drew Rice and I together. ” 4 Dreier’s<br />

mother “was in touch with Aunt Kate<br />

[Katherine Dreier] and some of her<br />

friends were on the board of the Museum<br />

of Modern Art.” Through these<br />

connections, Ted Dreier learned that<br />

Philip Johnson had recently returned<br />

from Germany with news of Albers.<br />

“So Rice and I went up [to New York]<br />

to see Philip Johnson…[he] showed<br />

Rice and I pictures of things Albers’s<br />

students had done, including a picture<br />

of a sculpture just made out of<br />

wire, and studies of folded paper…<br />

the minute Rice saw this, he looked<br />

up and said ‘This is the kind of thing<br />

we want.’ I wrote to Albers and Philip<br />

Johnson sent a letter. I told him this<br />

was a new, pioneering college. I offered<br />

him a thousand dollars and told<br />

him to wire back ‘ja’ if the answer<br />

was yes. <strong>The</strong> money was put up by<br />

Edward M.M. Warburg of MoMA<br />

and by Mrs. Abby Rockefeller.” 5<br />

<strong>The</strong> Alberses arrived in New York on<br />

Friday, 24 November 1933, their<br />

vessel, the S.S. Europa, having been<br />

delayed by ten hours on account of<br />

a hurricane at sea. It was Thanksgiving<br />

weekend, and they spent it in<br />

New York, dining with Ted Dreier’s<br />

parents in Brooklyn Heights, where<br />

they met “Aunt Kate” and Marcel<br />

Duchamp, whom Albers pronounced<br />

“a great fellow.” 6 <strong>The</strong>y visited the<br />

Museum of Modern Art’s Brancusi<br />

gar central en los estudios] me parecía<br />

natural. Creo que fue una de las cosas<br />

que nos unía a Rice y a mí.” 4 La madre<br />

de Dreier “estaba en contacto con la tía<br />

Kate [Katherine Dreier], y algunos de<br />

sus amigos estaban en la mesa directiva<br />

del Museo de Arte Moderno.” A través<br />

de estas conexiones, Ted Dreier se en-<br />

teró de que Philip Johnson acababa de<br />

regresar de Alemania con noticias de<br />

Albers. “Así es que Rice y yo fuimos [a<br />

Nueva York] para ver a Philip Johnson…<br />

quien nos enseñó a Rice y a mí fotogra-<br />

fías de las obras que los estudiantes de<br />

Albers habían hecho, incluyendo una<br />

escultura hecha sólo de alambre y es-<br />

tudios de papel doblado… tan pronto<br />

como Rice vio esto fijó su mirada en mí y<br />

me dijo ’Este es el tipo de cosas que que-<br />

remos.’ Yo le escribí a Albers, y Johnson<br />

mandó una carta. Le dije que la nuestra<br />

sería una universidad pionera. Le ofrecí<br />

mil dólares y le dije que me contestara<br />

‘ja’ si aceptaba la oferta. El dinero lo<br />

aportaron Edward M. M. Warburg, del<br />

MoMA, y la Sra. Abby Rockefeller.” 5<br />

Llegaron los Albers a Nueva York el vier-<br />

nes 24 de noviembre de 1933 en el bar-<br />

co S.S. Europa, con una demora de diez<br />

horas debido a un huracán en alta mar.<br />

Fue el fin de semana del Día de Acción<br />

de Gracias y lo pasaron en Nueva York,<br />

cenando con los padres de Ted Dreier en<br />

Brooklyn Heights, donde conocieron a<br />

la tía Kate y a Marcel Duchamp, a quien<br />

Albers llamó “un gran tipo”. 6 Visitaron<br />

la exhibición de Brancusi en el MoMA,<br />

organizada por Duchamp, y conocie-

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