السجل العلمي لمنتدى النزاهة العلمية
السجل العلمي لمنتدى النزاهة العلمية
السجل العلمي لمنتدى النزاهة العلمية
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
والبحث <strong>العلمي</strong>. ورغم األهمية الكبيرة لهذا التقييم فإنه<br />
لم ينجم عنه نشر المعلومات المتصلة بمعدالت اإلنجاز<br />
لألقسام <strong>العلمي</strong>ة المختلفة والكليات والجامعات في<br />
اليونان، كما لم يتضمن شيئا عن المؤسسات التعليمية<br />
الخاصة. أهمية نشر هذه المعلومات المفصلة عن المعاهد<br />
والكليات واألقسام تنبع من أنها يمكن أن تستخدم<br />
كأساس للمقارنة وحجر أساس في التحليل طويل<br />
األجل لهذه التقييمات.<br />
وهكذا فإنه باإلضافة إلى هيئة توكيد الجودة فإن<br />
المؤسسات التعليمية يمكن أن تتحفز للبحث عن اعتماد<br />
مناسب لها. بالنسبة للمؤسسات التعليمية الخاصة التي<br />
لم تحصل على االعتماد فإن وجود اعتماد موثوق به أصبح<br />
ضرورة. نظام تحسين الجودة األوربية The European<br />
)Quality Improvement System (EQUIS على سبيل<br />
المثال تقرر أنها تبحث اعتماد المؤسسات التي تكافح<br />
من أجل إيجاد عاقة قوية بمنشآت األعمال وتتطلع إلى<br />
تأهيل مهني مناسب للطاب وبذل الجهود لكي تصبح<br />
هذه المؤسسات التعليمية دولية. واستيفاء متطلبات<br />
ومعايير االعتماد يمكن أن تسرع التحسن في جودة<br />
التدريس، والبحث والعمليات والسياسات، كما يمكن أن<br />
تؤدي إلى شفافية وقابلية للمحاسبة أكبر ، كما يمكن<br />
أيضا أن تقوى الرقابة المنتظمة وآلية التغذية الراجعة<br />
. feedback mechanisms<br />
رغم استمرار الجدل حول فائدة وصاحية التصنيف فإنه<br />
طبقا لتقرير حديث صادر عن اتحاد الجامعات األوربية<br />
European University Association فإن صانعي القرار<br />
والمجتمع ككل يرون في الترتيب <strong>العلمي</strong> للجامعات<br />
وسيلة لتحقيق الشفافية في الجامعات ألن هدف بعض<br />
طرق التصنيف األساس تشجيع الشفافية في التعليم<br />
العالي بالنسبة للمراقبين الخارجيين.<br />
اليونان يمكن أن تستفيد من توفير أو إيجاد نظام تصنيف<br />
قومي يتضمن معايير للتصنيف تتميز بالشفافية والقبول<br />
الدولي لكل من المؤسسات التعليمية العامة والخاصة.<br />
وأحد المعايير األساس التي يمكن أن تستخدم للمقارنة<br />
بين مؤسسات التعليم العالي يمكن أن يكون عدد<br />
ما تم نشره في األقسام والكليات ومدى جودة هذه<br />
المنشورات ومدى مستوى impact المجات <strong>العلمي</strong>ة التي<br />
ينشر فيها األعضاء بحوثهم وتقييم طرق التدريس<br />
والعاقة بالصناعة ومدى مساهمتها في تطويرها. نوع<br />
المعلومات التي يتم توفيرها عن هذه المعايير يمكن أن<br />
يستخدم في الجدل الدائر حول جودة التعليم العالي وما<br />
يتطلبه من إصاحات وطرق تنفيذ هذه اإلصاحات، وإذا<br />
كانت هذه المعلومات عن التصنيف منشورة ومتاحة<br />
فإنها تعد مصدرا متميزا لكل متخذي القرار على<br />
المستويات المختلفة خاصة الطاب وأولياء األمور.100<br />
على قدر اإلمكان فإن مؤسسات التعليم العالي اليونانية<br />
يجب أن تتشجع للمشاركة في التصنيفات العالمية<br />
المتكررة. هناك بعض مؤسسات التعليم الخاصة والعامة<br />
تشارك بالفعل في هذه التصنيفات، وهذه المشاركة<br />
يمكن أن تحفز هذه المؤسسات إلحداث تطويرات أخرى<br />
على المستوى الدولي، كما أن هذه المشاركات يمكن<br />
أن تشجع التطلع إلى الخارج، كما أنها تعطي أصحاب<br />
المصالح مؤشرات كمية عن مركز الجامعات اليونانية<br />
في التصنيف العالمي.<br />
النظام التعليمي العالي في اليونان ال يمكن أن يتحمل<br />
عدم الشفافية وغياب الجودة. وبشكل محدد فإن<br />
أصحاب المصالح وخاصة الطاب وأولياء األمور يجب أن<br />
يحاطوا بالوضع الحالي للتعليم العام والخاص واحتماالت<br />
تطوير الخطوات التي تم اتخاذها في هذا االتجاه.<br />
الدرس المستفاد: يعد التصنيف الدولي للجامعات أحد<br />
الطرق المهمة لتحقيق الشفافية والجودة التعليمية<br />
في الجامعات ألنه يهدف في المقام األول إلى تحقيق<br />
الشفافية في التعليم العالي، وهذا يحقق مصلحة كل<br />
األطراف الفاعلين في العملية التعليمية، كما أنه يساعد<br />
على كشف ممارسات الفساد بشكل مبكر وإحاطة<br />
المجتمع بها التخاذ ما يمكن من إجراءات قبل تفاقم<br />
آثار الفساد. كذلك فإن هذا األمر مهم في ظل تدويل<br />
التعليم ووجود برامج جديدة ألنه يسهل تحويل الطاب<br />
بين الجامعات وفقا لمعايير محددة . كذلك فإن الشفافية<br />
المتحققة من خال التصنيف واالعتماد تساعد على زيادة<br />
المشاركة المجتمعية في النهوض بالتعليم، ولكن هذا<br />
وحده ال يكفي وإنما يجب أن يتم هذا في إطار منظومة<br />
شاملة لاصاح التعليمي في كافة مراحله مبنية على إرادة<br />
سياسية فاعلة.<br />
خالصة الدراسة:<br />
الفساد األكاديمي ظاهرة عالمية آخذه في االزدياد نتيجة<br />
التنافس بين الطاب والجامعات في ظل تزايد الطلب على<br />
التعليم<br />
سجل ا<strong>لمنتدى</strong><br />
77<br />
5 - 6 May 2015<br />
- ١٦ ١٧ رجب ١٤٣٦ ه /
Change language