السجل العلمي لمنتدى النزاهة العلمية
السجل العلمي لمنتدى النزاهة العلمية
السجل العلمي لمنتدى النزاهة العلمية
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
سجل ا<strong>لمنتدى</strong><br />
سياسة شاملة لمحاربة الفساد تتضمن من التشريعات<br />
واإلجراءات ما يعاقب الفساد على حال وقوعه.<br />
كذلك فإن التعاون بين أصحاب المصلحة في تعليم<br />
»نظيف« خال تقريبا من مظاهر الفساد ينبغي أن تكون<br />
استرتيجية كل أفراد المجتمع مما يستدعي تعاون<br />
الجميع وحشد كل الطاقات واإلمكانات كل في مجاله ،<br />
وفي إطار ثقافة مجتمعية تدعم <strong>النزاهة</strong> وتحارب الفساد،<br />
فكما أن الفساد يلحق الضرر بالجميع فتحقق <strong>النزاهة</strong><br />
يفيد الجميع وليس فقط أصحاب المصالح.<br />
ثالثا: عالج الفساد من خالل زيادة الشفافية ودعم<br />
الجودة في التعليم العالي اليوناني.<br />
1.الصورة العامة للفساد األكاديمي في اليونان: محاولة<br />
تكوين صورة كاملة عن الفساد في الجامعات اليونانية<br />
أمر معقد. المادة رقم 16 من الدستور اليوناني تقرر أن<br />
الدولة مسئولة مسئولية مطلقة عن التعليم العالي.<br />
كنتيجة لهذا فإن الدرجات <strong>العلمي</strong>ة من القطاع الخاص ال<br />
توجد لها طريقة معترف بها رسميا كمعادلة للشهادات<br />
التي تمنحها الجامعات العامة. بالرغم من هذا فإن<br />
المعاهد الخاصة في اليونان تواجه تحديا مع االتحاد األوربي<br />
European Commission واإلصاحات تجري ببطء، كما<br />
أن غموض القواعد تساهم في وجود مستوى منخفض<br />
من الشفافية األمر الذي يجعل أصحاب المصالح أيضا في<br />
حالة من الغموض حول فعالية المؤسسات التعليمية في<br />
اليونان. واألدلة حول الفساد الذي يجري في المؤسسات<br />
التعليمية الخاصة في اليونان من الصعب الحصول عليها.<br />
فهناك تقارير صحفية أو من وسائل اإلعام محدودة وال<br />
يوجد بحث جاد تحت هذا العنوان. وبدال من ذلك غالبا<br />
ما يوجد نقاش حول دعاوى فساد غير مستمرة. وهذا<br />
يتضمن اتهامات تتصل باالتجار في أعمال الطاب، وشراء<br />
الدرجات، وعدم كفاية ومناسبة المقررات ومحتوياتها،<br />
واعتراف غير مستحق بالشهادات باإلضافة إلى بحث<br />
علمي مشوه. وفي التعليم الحكومي فإن الدعاوى حول<br />
الفساد أكثر، مع وجود أمثلة وحاالت للفساد، وتعارض<br />
المصالح وداعمين للفساد وسوء اإلدارة. األمثلة تتضمن<br />
استخدام أعضاء هيئة تدريس غير مؤهلين، المحاباة<br />
وفساد في اإلدارة واالنتحال ، وتأثير األحزاب السياسية<br />
على اتحادات الطاب، االحتيال المالي ، ونقص تقييم<br />
األقسام <strong>العلمي</strong>ة بل مقاومة هذه األقسام إلدخال عمليات<br />
التقييم.<br />
توضح الحاالت الحديثة للمحاباة واالختاس خطورة<br />
المشكلة، ففي 2010 في كلية الطب في أثينا Medical<br />
School of Athens تبين أنه من بين أستاذ كان نحو 18<br />
هم أبناء أساتذة حاليين أو سابقين في نفس الكلية. وفي<br />
نفس العام وجد في كلية الاهوت االجتماعية School of<br />
Social Theology في أثينا أن المحاباة تمت على نطاق<br />
غير مسبوق حيث تم منح الدكتوراه والتعيين في وظائف<br />
التدريس ألعضاء األسرة. وفي حاالت أخرى عام 2012<br />
فإن ثاثة أساتذة وستة أعضاء هيئة تدريس في جامعة<br />
Panteion University في أثينا حكم عليهم بالسجن<br />
بسبب قضية اختاس قيمتها 10,3 مليون $. وهذا النوع<br />
من الفساد يضعف إقبال الطاب على التعليم العالي، كما<br />
أن نقص وجود صورة واضحة تبين نقاط القوة والضعف<br />
في التعليم العالي اليوناني يؤدي إلى حالة من عدم التأكد<br />
بالنسبة ألصحاب المصالح في التعليم العالي. وأصحاب<br />
المصالح هؤالء ليسوا فقط الطاب ولكن أيضا أولياء<br />
األمور والمنظمين بل وهيئة الناخبين الذين يساعدون في<br />
تشكيل أو بيان كيف يتم إصاح التعليم العالي.<br />
2.التصنيف واالعتماد للمساعدة في تحسين الشفافية:<br />
الفساد في التعليم العالي وفي البيئة السياسية<br />
واالجتماعية الشك في أنهما مرتبطان. فنتيجة التغيرات<br />
السياسية األخيرة فإن اإلصاح المؤسسي واالجتماعي<br />
يعد ضرورة ، كما أن اإلرادة السياسية سوف تضمن<br />
احترام القانون. وبالرغم من هذا فإنه البد من اتخاذ<br />
خطوات جادة في اتجاه دعم الشفافية. وهذا يتضمن<br />
تشجيع االعتماد في مؤسسات التعليم العالي وتشجيع<br />
مشاركتها في التصنيف المحلي والدولي والذي من شأنه<br />
استخدام المعايير الرسمية والمستقلة للتقييم. وهذا<br />
االقتراح يمكن أن يدعم الشفافية من خال تقديم<br />
واستخدام البيانات المجمعة وتحليلها وإباغ أصحاب<br />
المصالح والمهتمين باألمر، وتوفير معرفة يمكن أن<br />
تساعد في صياغة واتخاذ القرار.<br />
التصنيف واالعتماد يمكن أن تساعد في عمل هيئة<br />
توكيد جودة التعليم العالي في أثينا Hellenic Quality<br />
)Assurance Agency for Higher Education (HQAA<br />
التي تم إنشاؤها في عام 2005. الهيئة تشرف عليها وزارة<br />
التعليم العالي وقامت هذه الهيئة بتطوير إطار لتقييم<br />
االعتماد لبرامج المؤسسات التعليمية الحكومية. يتضمن<br />
اإلطار مؤشرات لتقييم جودة الدراسة، التدريس والتعليم<br />
76<br />
5 - 6 May 2015<br />
- ١٦ ١٧ رجب ١٤٣٦ ه /
Change language