07.06.2015 Views

السجل العلمي لمنتدى النزاهة العلمية

السجل العلمي لمنتدى النزاهة العلمية

السجل العلمي لمنتدى النزاهة العلمية

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

سجل ا<strong>لمنتدى</strong><br />

الخاصة في هذه الدول ‏)والتي انتشرت بعد انهيار االتحاد<br />

السوفيتي(‏ دورا مهما في تردي مستوى الخريج وانخفاض<br />

الجودة التعليمية.‏<br />

المبحث الثالث:سياسات مكافحة الفساد<br />

ال تخلو دولة من الفساد األكاديمي،‏ والمراد هنا ليس<br />

القضاء المطلق على هذا الفساد وإن كان أمنية ‏)أي إيجاد<br />

بيئة خالية من الفساد(‏ ال يمكن التخلي عنها لكل دولة<br />

، وإنما الهدف هو الوصول إلى استراتيجيات وسياسات<br />

فاعلة لتقليله والحد من آثاره من أجل تحقيق النمو<br />

المنشود والمستدام .<br />

ورغم تداخل األنواع المختلفة من الفساد األكاديمي<br />

فإن أسبابها وحلولها تختلف،‏ فالفساد المؤسسي أو<br />

االحتيال المالي،‏ والحصول بشكل غير مشروع على سلع<br />

وخدمات،‏ والتجنب الضريبي هي مشكات يمكن تافيها<br />

أو التعامل معها من خال السيادة والتمكين للقانون<br />

الذي يتعلق بالمؤسسات األخرى خارج التعليم العالي.‏ أما<br />

الفساد الشخصي ، وسوء التصرف من الكليات والغش<br />

في االمتحانات ، وتزييف نتائج البحوث وغيرها فتمثل<br />

تعديا من جانب الكليات والطاب على القانون الذي<br />

يحكم تعامات الطاب وأعضاء هيئة التدريس في النوع<br />

األول من الفساد فإن الحل هو تفعيل القانون والمراقبة،‏<br />

وفي النوع الثاني من الفساد فإن العاج يكون أمر داخليا<br />

في الجامعات وليس بالضرورة أمرا مضمنا في القانون.‏<br />

وفي هذا القسم من الدراسة سوف نتعرض لموضوعين :<br />

األول طرق مكافحة الفساد من خال تحقيق الجودة في<br />

عملية توكيد الجودة واالعتماد،‏ ثم تطبيق الحوكمة في<br />

إدارة التعليم العالي.‏<br />

أوال:‏ سياسة توكيد الجودة طريق لمكافحة الفساد:‏<br />

تزايد الطلب على التعليم وتنوع المؤسسات التي تقوم<br />

بتقديمه والتنافس بينها ودخول أنواع جديدة من التعليم<br />

هي ثمرة التطور في وسائل االتصال ، كل هذا أدى إلى<br />

الدراسة المتعمقة حول مستويات أو معايير هذا التعليم.‏<br />

الطريق الوحيد لتقييم المؤسسات القائمة والجديدة في<br />

التعليم العالي يكون من خال عمليات تقييم وتوكيد<br />

الجودة ، وخاصة التوكيد الخارجي للجودة external<br />

)quality assurance (QA ‏)كل العمليات المتصلة بمراقبة<br />

ومراجعة العملية التعليمية من الخارج(‏ ، حيث إن إتمام<br />

هذه العملية يجعل تنوع التعليم العالي أمرا مفيدا للطاب<br />

والمجتمع،‏ كما ال يشجع على االنتحال وممارسات<br />

الفساد التي تؤثر سلبا على التعليم.‏<br />

فوائد توكيد الجودة:‏<br />

توكيد الجودة يمكنه أن يكافح الفساد ويمنعه من<br />

خال بيان أن هناك متطلبات ومعايير يجب الوفاء بها<br />

أو استيفاؤها عند تقييم الواقع المتصل بتقديم الخدمات<br />

التعليمية.‏ وبشكل عام فإن عمليات توكيد الجودة<br />

تتضمن :<br />

ضمان المحاسبة عن استخدام األموال العامة<br />

التأكد من أن الناتج التعليمي يقابل الواقع أو الممارسة<br />

العملية<br />

توفير قنوات للتزويد بالمعلومات عن المعاهد <strong>العلمي</strong>ة<br />

للطاب والعاملين<br />

تقييم المعاهد <strong>العلمي</strong>ة الجديدة ‏)غالبا خاصة تهدف إلى<br />

الربح(‏ من حيث الجودة ‏)جودة هيئة التدريس،‏ البنية<br />

األساسية،‏ ومحتوى المقررات(‏<br />

تحديد الوضع الحالي للمعاهد <strong>العلمي</strong>ة<br />

دعم تفويض السلطة من الدولة إلى المؤسسات التعليمية<br />

في الدول التي يحتل فيها تزايد استقالية المؤسسات<br />

أولوية.‏<br />

المساعدة على قابلية الطاب لانتقال أو التحويل بين<br />

المؤسسات التعليمية من خال توفير المعلومات عن<br />

الدرجات <strong>العلمي</strong>ة والمعادالت التي تتعلق بمن يقومون<br />

بتقديم الخدمات التعليمية.‏<br />

عمل مقارنات دولية فيما يخص معايير الجودة المتوفرة<br />

في المعاهد <strong>العلمي</strong>ة والتي يمكن أن تساعد الطاب في<br />

اختيار المعاهد التي يودون االلتحاق بها.‏<br />

االعتماد هو األنسب لمكافحة الفساد:‏<br />

من بين اآلليات المختلفة لتوكيد الجودة فإن االعتماد يعد<br />

األنسب لمواجهة الفساد،‏ فاالعتماد يعرف ويوجد حد<br />

أدنى معين من المعايير ، كما أنه يواجه التدويل المتزايد<br />

للتعليم العالي،‏ كما يحقق الشفافية فيما يخص من<br />

يقدم الخدمة والبرامج التعليمية.‏ طبقا لمنظمة التنمية<br />

والتعاون االقتصادي )ECD( فإن االعتماد يحدد الموقف<br />

الراهن،‏ والمشروعية والمناسبة.‏ وهذه المشروعية تأتي<br />

بناءً‏ على تقييم جهة معتمدة تمنح االعتماد بناءً‏ على<br />

توفر معايير وشروط معينة.‏ وبشكل عام فإن عملية<br />

االعتماد تخدم في:‏<br />

ضمان حد أدنى من المستوى األكاديمي ‏)التدريس،‏<br />

البيئة التعليمية،‏ تأهيل أعضاء هيئة التدريس،‏ المقررات<br />

62<br />

5 - 6 May 2015<br />

- ١٦ ١٧ رجب ١٤٣٦ ه /

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!