السجل العلمي لمنتدى النزاهة العلمية
السجل العلمي لمنتدى النزاهة العلمية
السجل العلمي لمنتدى النزاهة العلمية
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
تطبيق نظام الثقة اإللكتروني لتطويرعملية تقييم البحوث <strong>العلمي</strong>ة<br />
سجل ا<strong>لمنتدى</strong><br />
د. نوره صالح فاروقي<br />
جامعة أم القرى<br />
ال يخفى أن للبحوث <strong>العلمي</strong>ة دورًا كبيرًا في تطور وتقدم<br />
األمم والحضارات ومساندة اإلنسانية والمجتمع وإشراك<br />
العقل واللغة والثقافة والقيم للنهوض بالتنمية ولمعالجة<br />
مشاكل البيئة والمحيط وتوفير الحياة الكريمة. وتستمر<br />
البحوث <strong>العلمي</strong>ة كمرآة تعكس تراث الماضي وحقيقة<br />
الواقع وتطلعات المستقبل لتغير عالمنا لألفضل. ونظرا<br />
ألهمية الدور الذي تقوم به البحوث <strong>العلمي</strong>ة والسيما<br />
أن العالم العربي اصبح يواكب الحراك <strong>العلمي</strong> العالمي<br />
ويتطلع للوصول إلى مراحل متقدمة ومتميزة في كل ما<br />
يخص البحث <strong>العلمي</strong> فالحاجة تستدعي أن يتم التخطيط<br />
والمراقبة والتقييم المستمر للبحوث وقياس الجودة.<br />
عملية تقييم البحوث <strong>العلمي</strong>ة تعتبر ضرورية وتزداد<br />
الحاجة لها مع ازدياد انتشار البحوث للتأكد من الجودة<br />
و<strong>النزاهة</strong> <strong>العلمي</strong>ة وضمان عدم وجود سرقات علمية.<br />
غير أن عملية التقييم بحد ذاتها تخضع غالبا للمصالح<br />
الشخصية وانعدام الشفافية والمساواة والعدالة <strong>العلمي</strong>ة.<br />
ونظرا لضرورة تطبيق عملية التقييم بحيادية وصدق<br />
وحفظ الحقوق <strong>العلمي</strong>ة يقدم هذا البحث مقترح بتطبيق<br />
نظام الثقة اإللكتروني لتقيم البحوث <strong>العلمي</strong>ة.<br />
يهدف النظام بشكل أساسي لترسيخ مفهوم <strong>النزاهة</strong><br />
<strong>العلمي</strong>ة وتعزيز الشفافية وضمان الجودة على مستويين:<br />
المستوى األول يختص بالبحث <strong>العلمي</strong> بحد ذاته<br />
والمستوى الثاني يختص بعملية التقييم. فالمستوى األول<br />
يضمن جودة البحث ومصداقيته <strong>العلمي</strong>ة وتطبيقه لمعايير<br />
محددة معرفة من قبل المؤسسة التعليمية ويتم التأكد<br />
أن البحث نزيه علميا. والمستوى الثاني يضمن جودة<br />
ومصداقية ونزاهة عملية تقييم البحوث وتطبيق مفاهيم<br />
العدالة على كافة البحوث <strong>العلمي</strong>ة بنفس المقياس من<br />
غير تحيز أو تعدي وعدم الخضوع للمصالح الشخصية.<br />
يشمل هذا البحث شرحاَ مفصاً عن النظام اإللكتروني<br />
المقترح لتقييم البحوث اعتمادا على حساب الثقة آليا.<br />
فستوضح الثقة واستخدامها في أنظمة المعلومات<br />
بشكل عام في الجزء األول الخاص بالدراسات السابقة.<br />
والجزء الثاني سيشرح اإلطار العام للبحث من خال تقنين<br />
مشكلة البحث وذكر أهداف وأهمية البحث. وبعد ذلك<br />
يتم توضيح النظام اإللكتروني بكامل األجزاء ونمذجة<br />
الهيكل وتحديد آلية العمل. وسيختص الجزء األخير من<br />
البحث بالنتائج وتحليلها ويختم بخاتمة تلخص أهم نقاط<br />
البحث مع مقترحات إلكمال البحث في المستقبل.<br />
الدراسات السابقة :<br />
مفهوم الثقة يعرف ويستخدم من قبل عدة مجاالت<br />
علمية مختلفة مثل علم االجتماع وعلم النفس<br />
واالقتصاد والرياضيات. ومواكبة للتطور التقني الحالي فقد<br />
تم اقتباس مفهوم الثقة من العالم الواقعي وطبق على<br />
العالم اإللكتروني. وكما هو معروف أن الثقة تحتاج إلى<br />
الوقت والجهد للحصول عليها وفي ذات الوقت يمكن<br />
أن تفقد بسهولة وسرعة كبيرة وهذا يشكل تحدي في<br />
تطبيقها آليا. وسيركز هذا الجزء على أسس ومفاهيم<br />
الثقة المرتبطة بأنظمة المعلومات اإللكترونية ويناقش<br />
أهم النقاط في هذا السياق .<br />
يستخدم مفهوم الثقة آليا عن طريق تطبيق التحكم<br />
في الوصول للمعلومات بناء على معامل الثقة في مجاالت<br />
الشبكات اإللكترونية وقواعد البيانات );2010 al., Ma et<br />
Zhang and Rao, 2010; Farooqi and North, 2012a,<br />
2014(. ويهدف إلى التحكم في صاحيات المستخدم<br />
للوصول للبيانات الدقيقة والحساسة من مبدأ تطبيق<br />
أمن المعلومات والحفاظ عليها. وفي أنظمة التحكم يتم<br />
استنتاج قيمة الثقة بناء على تاريخ العمليات المسجلة<br />
والخبرة ومراقبة سلوكيات المستخدم للنظام والتوصيات<br />
على مرور الزمن al.,( Almenarez et al., 2006; Zhao et<br />
.)2010; Singh, 2011<br />
ومن أهم ما يميز تطبيق التحكم في الوصول للمعلومات<br />
بناء على معامل الثقة أن النظام اإللكتروني يكون<br />
متحركا ومحدثً باستمرار ويتفاعل مع مجريات األحداث<br />
213<br />
5 - 6 May 2015<br />
- ١٦ ١٧ رجب ١٤٣٦ ه /
Change language