السجل العلمي لمنتدى النزاهة العلمية
السجل العلمي لمنتدى النزاهة العلمية
السجل العلمي لمنتدى النزاهة العلمية
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
سجل ا<strong>لمنتدى</strong><br />
ودورها فى تحقيق هدف البحث<br />
- تجنب الخروج عن نطاق البحث ألن فى ذلك مضيعة<br />
للجهد والوقت<br />
- تحديد النقاط التى سوف اليتعرض لها الباحث وسوف<br />
تكون نطاق بحوث أخرى مستقبلية<br />
سادسا : وضع خطة للبحث<br />
يجب على الباحث قبل البدء فى كتابة البحث وضع<br />
خطة كاملة ويقصد بخطة البحث رسم عام لهيكل<br />
البحث وتحديد واضح لألهداف الواردة فى نطاق البحث<br />
وترجمتها الى خطة مقسمة الى ابواب / فصول /فروع<br />
مع ربط األبواب والفصول والمباحث ببعضها فى البحث<br />
فى إطار متناسق فى اتجاه تحقيق هدف البحث واالهتمام<br />
بطريقة العرض والتنظيم والتسلسل المنطقى وتحقيق<br />
التوازن من حيث الحجم والكيف واستيفاء الجوانب<br />
الشكلية من حيث اللغة وطريقة الكتابة ويكون لكل<br />
باب وفصل تمهيد يوضح فيه النقاط االساسية التى سوف<br />
تعرض وتناقش وتحلل بحيث فى نهايته قد تكون قد<br />
غطيت<br />
سابعا : تحديد منهجية البحث :<br />
يجب على الباحث االلتزام بمنهجية البحث من حيث<br />
االستنباط واالستقراء والدراسة الميدانية والدراسة<br />
التطبيقية وذلك بالنسبة للبحوث الوصفية المرتبطة<br />
بالعلوم االنسانية وذلك على النحو التالى.<br />
1- المنهج االستنباطي: ويتمثل في الدراسة التحليلية<br />
النظرية في ضوء المؤلفات والدراسات والبحوث المنشورة<br />
والمجات <strong>العلمي</strong>ة وما صدر عن المؤتمرات <strong>العلمي</strong>ة<br />
وكذلك ما ورد فى الفكر المالى اإلسامى من معايير<br />
شرعية وأسس فنية وذلك الستنباط اإلطار الفكري<br />
النظري للبحث .<br />
2- المنهج االستقرائي: يتمثل في الدراسة الميدانية من<br />
خال تصميم قائمة االستقصاء لجمع البيانات المتعلقة<br />
بنطاق البحث ، موجهة إلى عينة من المتخصصين في<br />
مجال البحث الستطاع آرائهم أو دراسة تطبيقية على<br />
عينة من الشركات او المؤسسات أو نحو ذلك الستقراء<br />
الواقع وتقييمه وتحليلة واختبار صحة فروض الدراسة<br />
ووضع المعالجات والحلول .<br />
ثامنا : تحديد فروض البحث :<br />
ويقصد بها المسائل أو األمور التى تحتاج إلى دراسة وأن<br />
الباحث يبدأ بافتراض وجود عاقة بين امرين مختلفين<br />
أو وجود تباين بينهما فى معالجة المشكلة ويراعى ان<br />
تكون الفروض وفق نطاق البحث وخطة البحث<br />
تاسعا : عرض وتقويم البحوث والدراسات السابقة<br />
المرتبطه بالبحث<br />
يجب على الباحث االطاع على الدراسات السابقة<br />
لموضوع البحث ودراستها دراسة انتقادية فاحصة ويختار<br />
البحوث التى لها صلة بالموضوع مع عرض االفكار التى<br />
تمت فى الدراسات والبحوث المختارة وتحديد النقاط<br />
التى لم تتعرض لها هذه الدراسات وسوف يتطرق اليها<br />
الباحث وتكون محل اهتمامه .<br />
عاشرا: إظهار شخصية الباحث من خال قدرته على<br />
التحليل واالستنباط واالستنتاج واالستخاص واالستدالل<br />
وذلك لتحقيق اهداف وفروض البحث<br />
يجب اظهار شخصية الباحث وذلك بالنقد البناء والتعليق<br />
والتحليل واالستنباط واالستقراء واالستنتاج وان<br />
تكون توصيات البحث موضوعية وبناءة وقابلة للتطبيق<br />
وموجهة الى جهات او اشخاص معينين لانتفاع بها<br />
وربطها بالواقع العملى وان يكون البحث <strong>العلمي</strong> إضافة<br />
علمية وعملية جديدة يمكن تطبيقها<br />
نتائج البحث<br />
وقد خلص البحث إلى النتائج التالية :<br />
1. وجود العديد من أوجه القصور في البحوث <strong>العلمي</strong>ة في<br />
الواقع العملي والتي تفقدها مقومات <strong>النزاهة</strong> والكفاءة<br />
والمرونة واالستقرار والناتجة عن عدم وجود ضوابط<br />
ومؤشرات ومعايير لتقويم البحوث <strong>العلمي</strong>ة ورفع<br />
كفاءتها.<br />
2. هناك بعض القصور في التأهيل <strong>العلمي</strong> والعملي للباحث<br />
لتدنى المهارات البحثية وقلة الوعي مما يؤدي إلى ضرورة<br />
توافر التأهيل الازم للباحث لمواكبة التغيرات االقتصادية<br />
واالجتماعية المعاصرة.<br />
3. التخطيط الجيد لعناصر البحث فى إطار متوازن حيث<br />
تكون مقسمة إلى ابواب / فصول / مباحث / فروع او<br />
حسب حجم البحث- بحيث يختص كل منهم بعدة<br />
نقاط من البحث فى ضوء العناصر الرئيسة بما يساعد<br />
على رفع كفاءة البحث <strong>العلمي</strong>.<br />
198<br />
5 - 6 May 2015<br />
- ١٦ ١٧ رجب ١٤٣٦ ه /
Change language