السجل العلمي لمنتدى النزاهة العلمية
السجل العلمي لمنتدى النزاهة العلمية
السجل العلمي لمنتدى النزاهة العلمية
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
دور األنظمة واللوائح في مكافحة جرائم اإلخالل ب<strong>النزاهة</strong> <strong>العلمي</strong>ة<br />
دراسة فقهية وتطبيقية على األنظمة السعودية<br />
سجل ا<strong>لمنتدى</strong><br />
د. محمد محمد سيد أحمد عامر<br />
جامعة األزهر<br />
تتمثل طبيعة المشكلة في أن اإلخال بنزاهة البحث<br />
<strong>العلمي</strong> يفقد الثقة بالنتائج والتوصيات التي تعد ثمرة<br />
البحث ، فا يستطيع الباحثون البناء عليها ، ويدور البحث<br />
في حلقة مفرغة يضار منها المجتمع ، ومن ثم تتبلور<br />
مشكلة البحث في سؤال رئيس هو : ما دور اللوائح<br />
واألنظمة في مكافحة جرائم اإلخال ب<strong>النزاهة</strong> <strong>العلمي</strong>ة ؟<br />
تساؤالت البحث :<br />
رأينا أن مشكلة البحث تتبلور في سؤال رئيس هو : ما<br />
دور اللوائح واألنظمة في مكافحة جرائم اإلخال ب<strong>النزاهة</strong><br />
<strong>العلمي</strong>ة ؟ ، ويتفرع عن هذا جملة من األسئلة كما يلي :<br />
س : 1 ما أركان جرائم اإلخال بنزاهة البحث <strong>العلمي</strong> ؟<br />
س : 2 ما مدى المسؤولية المترتبة على عدم األمانة<br />
<strong>العلمي</strong>ة ؟<br />
س : 3 ما عقوبة اإلخال بنزاهة البحث <strong>العلمي</strong> ؟<br />
الهدف من البحث .<br />
- 1 بيان أركان جرائم اإلخال بنزاهة البحث <strong>العلمي</strong> فقها<br />
ونظاما .<br />
- 2 توضيح المسؤولية المترتبة على عدم األمانة <strong>العلمي</strong>ة<br />
فقها ونظاما .<br />
- 3 بيان عقوبة اإلخال بنزاهة البحث <strong>العلمي</strong> فقها<br />
ونظاما .<br />
منهج البحث .<br />
ينتهج هذا البحث المنهج الوصفي أساسا ، ثم المنهج<br />
االستقرائي واالستنباطي عند المقتضى والحاجة .<br />
أهم مصطلحات البحث :<br />
- 1 المحكم . حكم : أحكم الشىء فاستحكم ،<br />
وحكموه : جعلوه حكما . ورجل محكم : منسوب<br />
إلى الحكمة . ( 1 ) ، وقد عرفت المحكم الفاحص المادة<br />
( 1 ) 4 / من الائحة الموحدة للبحث <strong>العلمي</strong> بالجامعات<br />
السعودية ( 2 ) حيث نصت على « المحكم الفاحص : هو<br />
عضو هيئة التدريس أو الخبير الذي يكلف بفحص ودراسة<br />
إنتاج علمي «<br />
- 2 التحكيم <strong>العلمي</strong> . هو « عملية إخضاع عمل المؤلف<br />
أو المفكر أو العالم للفحص من قبل خبير أو خبراء أو<br />
متخصصين في نفس مجال عمله ») 3 )<br />
3- البحث <strong>العلمي</strong> . تتعد التعريفات حول البحث <strong>العلمي</strong> ،<br />
ومن هذه التعريفات :<br />
أ - البحث <strong>العلمي</strong> هو « بحث واستقصاء علمي منظم<br />
وموضوعي يقوم على أساس قاعدة بيانات لبحث<br />
مشكلة معينة أو تتبع ظاهرة ما ، وذلك بهد الوصول إلى<br />
إجابات وحلول للمشاكل موضوع البحث أو تشخيص<br />
وتمحيص الظاهرة المبحوثة « ( 4 )<br />
ب - البحث <strong>العلمي</strong> هو « الجهد <strong>العلمي</strong> المنهجي الذي<br />
يبذل للتوصل إلى حقيقة علمية تستخدم لمصلحة<br />
البشر ، وهو سلوك إنساني منظم بهدف إلى استقصاء<br />
صحة معلومة أو فرضية أو توضيح لظاهرة وفهم أسباب<br />
وآليات معالجتها أو إيجاد حل ناجح لمشكلة محددة تهم<br />
الفردوالمجتمع«)1(.<br />
ج- عرفته المادة ( 1 ) 1 / من الائحة الموحدة للبحث<br />
<strong>العلمي</strong> بالجامعات السعودية بأنه « البحث <strong>العلمي</strong> : هو<br />
اإلنجاز الذي يعتمد على األسس <strong>العلمي</strong>ة المتعارف عليها،<br />
ويتم نتيجة جهود فردية أو مشتركة أو األمرين معا « .<br />
خطة البحث:<br />
المقدمة :<br />
- طبيعة المشكلة .<br />
- تساؤالت البحث .<br />
- الهدف من البحث .<br />
- منهج البحث .<br />
- أهم المصطلحات .<br />
- خطة البحث .<br />
المبحث األول : أركان جرائم اإلخال بنزاهة البحث<br />
<strong>العلمي</strong> فقها ونظام.<br />
183<br />
5 - 6 May 2015<br />
- ١٦ ١٧ رجب ١٤٣٦ ه /
Change language