07.06.2015 Views

السجل العلمي لمنتدى النزاهة العلمية

السجل العلمي لمنتدى النزاهة العلمية

السجل العلمي لمنتدى النزاهة العلمية

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

مؤشرات الشفافية في مجال البحث <strong>العلمي</strong><br />

سجل ا<strong>لمنتدى</strong><br />

د.‏ فراس محمد المدني<br />

جامعة الحدود الشمالية<br />

الشفافية من أهم المظاهر المحددة للتقدم واالزدهار في<br />

المجتمعات الراقية،‏ فعند انتشار مظاهر عدم الشفافية<br />

وتفاقم ظواهر الغش والتحايل والفساد المالي واإلداري في<br />

مختلف القطاعات الحيوية العامة والخاصة بالدولة تتفاقم<br />

مظاهر التدهور العام في القطاعات كافة،‏ وال يستثنى<br />

مجال البحث <strong>العلمي</strong> من وجود هذه الظاهرة السلبية<br />

في مؤسساتنا،‏ حيث نرى غيابا واضحا في القوانين التي<br />

تحمي الملكية الفكرية،‏ ووجود العديد من الثغرات<br />

الفنية والقانونية ، وتهدف الدراسة إلى التعرف على<br />

مظاهر الفساد المالي واإلداري والتنظيمي في مجال البحث<br />

<strong>العلمي</strong>،‏ والتعرف على مدى تأثير الفساد المالي واإلداري<br />

على حركة البحث <strong>العلمي</strong> في الجامعات والمؤسسات<br />

البحثية،‏ والتعرف على المحاور الرئيسة للفساد في مجال<br />

البحث <strong>العلمي</strong>،‏ واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي<br />

التحليلي هو المنهج المائم لهذه الدراسة لتفسير<br />

المفاهيم األساسية لخصائص الظاهرة ووصف طبيعتها<br />

وإدراك العاقات الموجودة بين المتغيرات وتحليليها،‏<br />

ومن أهم نتائج الدراسة تفشي ظاهرة المركزية اإلدارية<br />

عند قيادات المؤسسات البحثية،‏ مما يؤثر وينعكس<br />

على ازدياد الفساد والفردية في اتخاذ القرارات،‏ وسوء<br />

اختيار المحكمين وعدم مناسبة خبراتهم األكاديمية<br />

في تحكيم وتقييم األبحاث <strong>العلمي</strong>ة،‏ ووصت الدراسة<br />

بتمكين الكفاءات <strong>العلمي</strong>ة وتوظيفها في المناصب الفنية<br />

واإلدارية واألكاديمية المناسبة في مؤسسات البحث<br />

<strong>العلمي</strong>،‏ وتوفير برامج مختلفة لتتبع السرقات <strong>العلمي</strong>ة<br />

للباحثين لضمان التوثيق وعدم التعدي على حقوق<br />

الملكية الفكرية للباحثين اآلخرين خاصة فيما يتعلق<br />

باألبحاث باللغة العربية.‏<br />

الكلمات المفتاحية:‏ مؤشرات الشفافية،‏ مظاهر الفساد<br />

المالي واإلداري،‏ آثار الفساد المالي واإلداري،‏ البحث <strong>العلمي</strong>.‏<br />

Abstract<br />

Transparency is one of the aspects of<br />

progress and prosperity in affluent societies.<br />

It is the basis on which commercial and<br />

economic transactions are established within<br />

societies. When transparency is missing,<br />

cheating, fraud, and corruption (financial and<br />

administrative) exacerbate in various public<br />

vital sectors; then, all sectors— including<br />

scientific research— will generally deteriorate.<br />

In our institutions, the intellectual property<br />

laws are not in force and even they have many<br />

technical and legal "holes". The study aims to<br />

identify the aspects of financial, administrative<br />

and organizational corruption in the field of<br />

scientific research, and to know the impact<br />

of financial and administrative corruption<br />

on the movement of scientific research in<br />

universities and research institutions; it also<br />

aims to survey the main aspects of corruption<br />

in this field. The study adopted the descriptive<br />

analytical approach which best serves its<br />

purpose; thus, the basic concepts can be<br />

explained, the nature and characteristics<br />

of this phenomenon can be described, and<br />

relationships between variables and their<br />

analyses can be recognized. It has been found<br />

that administrative centralization is common<br />

in research institutes, which increases<br />

corruption and individual decision-making,<br />

poor selection of reviewers, unsuitability/<br />

inadequacy of their expertise to processes of<br />

reviewing and evaluating scientific research.<br />

The study highly recommends that prominent<br />

115<br />

5 - 6 May 2015<br />

- ١٦ ١٧ رجب ١٤٣٦ ه /

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!