Zmena klÃmy â možný dopad (nielen) na obyvateľstvo - Prohuman
Zmena klÃmy â možný dopad (nielen) na obyvateľstvo - Prohuman
Zmena klÃmy â možný dopad (nielen) na obyvateľstvo - Prohuman
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
prostredníctvom metódy obsahovej a<strong>na</strong>lýzy, ktorej možno prináležia rôzne<br />
prívlastky, ale určite jej neprislúcha <strong>na</strong>zvať ju jednoduchou.<br />
Študenti vo svojich prácach pomenovali <strong>na</strong>jpálčivejšie problémy súčasnej doby,<br />
ktorými sú <strong>na</strong>príklad emisie oxidu uhličitého v ovzduší, automobilizmus, odpady<br />
a pod. Uvedomujú si závažnosť týchto problémov a ich dôsledky, ako aj potrebu<br />
prijatia zodpovednosti za ich existenciu ľuďmi. Považujú za dôležité zaoberať sa<br />
týmito problémami a prijímať riešenia <strong>na</strong> ich elimináciu. Ich hodnotenie problémov<br />
a javov nie je jednostranné. Do seminárnych prác sa premietli <strong>nielen</strong> postoje<br />
a názory študentov k sledovaným javom, ale tiež poz<strong>na</strong>tky o fungovaní ekosystémov<br />
a poz<strong>na</strong>tky o globálnych environmentálnych problémoch. Je možné konštatovať,<br />
že poz<strong>na</strong>tková rovi<strong>na</strong> študentov je <strong>na</strong> veľmi dobrej úrovni.<br />
Pri hodnotení súčasného stavu životného prostredia vo väčšine prípadov študenti<br />
vyjadrili názor, že jeho stav považujú za alarmujúci. Podľa nich sú <strong>na</strong>rušené<br />
všetky zložky prírodného prostredia a všetky prírodné zdroje sú v kríze. Človek<br />
svojím ko<strong>na</strong>ním ničí priestor pre život iných organizmov, priestor, ktorý potrebuje<br />
aj pre svoju vlastnú existenciu, speje k sebazničeniu.<br />
Z hľadiska prístupov k ochrane životného prostredia je podľa názoru študentov<br />
potrebné <strong>na</strong> vládnej úrovni prijať účinnejšie opatrenia <strong>na</strong> zníženie zaťaženia<br />
životného prostredia a spomalenie ekonomického rastu. V tomto smere považujú<br />
za dôležité prijať prísnejšie legislatívne opatrenia, v zmysle zavedenia prísnejších<br />
postihov za porušenie zákonov týkajúcich sa ochrany prírody. Často sa v prácach<br />
vyskytli aj vyjadrenia o zainteresovanosti každého jednotlivca <strong>na</strong> zlepšovaní stavu<br />
životného prostredia.<br />
Uvedomujú si, že aj oni sami by mali a môžu k ochrane životného prostredia<br />
prispieť. Tieto tvrdenia majú skôr všeobecný charakter, absentujú konkrétne príklady<br />
toho, akým spôsobom by to bolo možné zrealizovať.<br />
V niektorých prácach sa objavila sebareflexia v zmysle pasívneho prístupu<br />
k environmentálnym problémom súčasnej doby, študenti si uvedomujú, že aj<br />
oni sami sú súčasťou konzumnej spoločnosti, splývajú s davom a je veľmi ťažké<br />
z tohto davu vystúpiť a začať sa správať i<strong>na</strong>k. Pri environmentálnom vzdelávaní<br />
v budúcnosti je preto potrebné podporiť a posilniť práve oblasť vnútornej motivácie.<br />
S<strong>na</strong>žiť sa u študentov rozvinúť pocit vlastnej zodpovednosti a viesť ich<br />
k aktívnemu prejavu.<br />
Najviac zastúpenou kategóriou v seminárnych prácach bola kategória: Obraz<br />
človeka súčasnosti a budúcnosti a evolúcia (33 %), <strong>na</strong> základe čoho usudzujem, že<br />
študenti považujú za <strong>na</strong>jdôležitejšie dosiahnutie zmeny celkového spôsobu života<br />
človeka a jeho prístupov k životnému prostrediu. Nevyhnutná je podľa nich<br />
zme<strong>na</strong> základných hodnôt materialistickej spoločnosti, v ktorej <strong>na</strong>stal posun od<br />
218
Change language