Вип. 26 (2011)

Коротка С.Г. КОМУНІКАТИВНІ РОЛІ ГЕРЦОГА В РОМАНІ СОЛА БЄЛЛОУ «ГЕРЦОГ»
мовленнєвих виявів оперативної ролі «розсіяний» створюється враження,
що будь-який діалог перешкоджає внутрішній розмові Герцога із самим собою,
і він говорить лише для того, щоб бути «кооперативним», не образити
співрозмовника своїм мовчанням.
Таким чином, аналіз комунікативних ролей Герцога дозволяє говорити
про гомогенність або гетерогенність оперативних варіантів по відношенню
до категоріальної ролі – залежно від локального контексту діалогу і
комунікативно-рольової особистості інтерактанта, який здійснює розподіл у
рольову категорію. Одні й ті ж самі мовленнєві показники можуть вказувати
на оперативну роль «розсіяний», яка є гомогенною рольовій категорії «філософ»,
або індексувати рольову позицію «неуважний», «такий, що не поважає
співрозмовника», що є гетерогенною ролі «професора-інтелектуала». При
цьому гетерогенність слід розуміти не лише на конотативно-оціночному
рівні, але й як підпорядкування зазначеної оперативної позиції іншій рольовій
категорії (наприклад, для Рамони – це гендерна категорія «чоловік» із
відношеннями статево-статусної і, відповідно, комунікативної ієрархії).
Матеріал статті дозволив дійти висновку про те, що одна із константних
комунікативних ролей головного персонажу віддзеркалює характеристики
його комунікативної особистості за психологічним типом. У діалогах з різними
персонажами категорійна роль підлягає певній трансформації, яка може
відбуватися не лише у напрямку уточнення константних характеристик, але й
як їх спростування і перерозподіл співрозмовника у інші рольові категорії.
Перспективним напрямом подальших наукових досліджень у ракурсі
комунікативно-рольового аналізу англомовного роману Сола Бєллоу «Герцог»
є, на наш погляд, вивчення зміни комунікативних ролей як засобу забезпечення
локальної і глобальної інтеракції.
ЛІТЕРАТУРА
1. Бацевич Ф. С. Основи комунікативної лінгвістики: Підручник / Ф. С. Бацевич. – К.
: Академія, 2004. – 344 с.
2. Берн Э. Игры, в которые играют люди: Психология человеческих взаимоотношений;
Люди, которые играют в игры: Психология человеческой судьбы / Пер. с англ. – М.:
ФАИР-ПРЕСС, 2000. – 480 с.
3. Бондаренко Я.О. Дискурс акцентуйованих мовних особистостей: комунікативнокогнітивний
аспект: Дис. … канд.. філол.. наук: 10.02.04 / Київськ. держ. лінгв. ун-т. – К.,
2002. – 248 с.
4. Ваганова Е. В. Языковое сознание студентов технических и гуманитарных специальностей
как представителей различных корпоративных культур: Дис. … канд.филол.
наук. – Челябинск, 2008 / http://www.dissercat.com/content/yazykovoe-soznanie-studentovtekhnicheskikh-i-gumanitarnykh-spetsialnostei-kak-predstavitele
5. Горелов И.Н., Седов К.Ф. Основы психолингвистики. – М.: Лабиринт, 1997. – 224 с.
6. Карасик В. И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс. – Волгоград: Перемена,
2002. – 476 с.
7. Крегер О. Типы людей и бизнес / Отто Крегер, Дженет Тьюсон; пер. с англ.
В.Г. Панова. – М.: АСТ: Астрель, 2005. – 457 с.
107