More documents

Recommendations

Info

$C:\Documents and Settings\ÐÐ¸ÐºÑÐ¾$

ЗАПИСКИ З РОМАНО-ГЕРМАНСЬКОЇ ФІЛОЛОГІЇ. – Вип. <strong>28</strong>. – 2012 ЛИТЕРАТУРА 1. Барабанщиков В.А., Малкова Т.Н. Зависимость точности идентификации экспрессии лица от локализации мимических явлений [електронний ресурс] – Режим доступу: http:// www.voppsy.ru/issues/1988/885/885131.htm 2. Изард К. Психология эмоций/Кэррол Э. Изард. – СПб.: Питер, 2006. – 464 с. 3. Ильин Е.П. Эмоции и чувства/Е.П. Ильин. – СПб.: Питер, 2008. – 783 с. 4. Левицкий В.В. Типы лексических микросистем и критерии их различия // Филологические науки. – 1988. – Вып. 5 – С. 66-73. 5. Мещеряков Б.Г., Зинченко В.П. Большой психологический словарь / Б.Г. Мещеряков, В.П. Зинченко. – М.: Прайм-Еврознак, 2003. – 672 с. 6. Полевые структуры в системе языка / Коллективная монография. – Воронеж: Изд. Воронежского университета, 1989. – 148 с. 7. Попова З.Д., Стернин И.А. Общее языкознание Учебное пособие / З.Д. Попова, И.А. Стернин. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ACT: Восток – Запад, 2007. – 408 с. 8. Darwin Charles. The Expressions of the Emotions in Man and Animals [електронний ресурс] – Режим доступу: http://www.darwin-online.org.uk/content/frameset?itemID =F114<strong>28</strong>&viewtype=text&pageseq=1 9. Апресян Ю.Д. Новый большой англо-русский словарь: В 3 т. – 8-е изд., стереотип. – М.: Рус. яз., 2003. – 832 с. 10. Большой англо-русский фразеологический словарь / А.В. Кунин. – 5-е изд., перераб. – М.: Рус. яз. – Медиа, 2005. – 1210 с. 11. Лингвистический энциклопедический словарь/ Гл. ред. В.Н. Ярцева. – 2-е изд., дополненное. – М.: Большая российская энциклопедия, 2002. – 709 с. 12. American Heritage College Dictionary. – Houghton Mifflin Company, 2000. -1630 p. – AHD. 13. Cambridge Advanced Learner's Dictionary. – Cambridge University Press, 2008. – 1700 p. – CALD. 14. Cassell Concise Dictionary. – Cassell, 1998. – 1703 p. – CCD. 15. Longman Dictionary of Contemporary English/ Della Summers. – Pearson Education Limited, 2001. – 1667 p. – LDCE. 16. Longman Dictionary of English Language and Culture. – Pearson Education Limited, 2005. – 1620 p. – LDELC. 17. Longman Idioms Dictionary. – Addison Wesley Longman Limited, 1998. – 398 p. – LID. 18. Macmillan English Dictionary for advanced learners. – Bloomsbury Publishing Plc, 2006. – 1692 p. – MED. 19. New Penguin English Dictionary. – Penguin Books, 2000. – 1642 p. – PED. 20. Oxford Advanced Learner's Dictionary of Current English/A. S. Hornby – Oxford University Press, 2000. – 1792 p. – OAD. 21. Oxford Idioms Dictionary for learners of English. – Oxford University Press, 2001.- 465 p. – OID. 26
Димова Л.С. КОММУНИКАТИВНЫЕ ЯЗЫКОВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ... УДК 378.4:81'272:316.776.23 Димова Л.С. КОММУНИКАТИВНЫЕ ЯЗЫКОВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ В СВЕТЕ ОБЩЕЕВРОПЕЙСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЙ СОВЕТА ЕВРОПЫ ПО ВОПРОСАМ ЯЗЫКОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ В статье проанализированы подходы к преподаванию современных языков в свете общеевропейских рекомендаций Совета Европы, а именно с позиций коммуникативных языковых компетенций и освещен опыт обучения иностранным языкам в высших учебных заведениях, определены перспективы дальнейших исследований. Ключевые слова: общеевропейские рекомендации Совета Европы по языковому образованию, коммуникативные языковые компетенции, язык для профессионального общения, коммуникативные сферы, коммуникативные ситуации, коммуникативные роли. Дімова Л.С. Комунікативні мовні компетенції в світлі загальноєвропейських рекомендацій Ради Європи з мовної освіти. У статті проаналізовані підходи стосовно викладання сучасних мов у світлі загальноєвропейських рекомендацій Ради Європи, зокрема з позицій комунікативних мовних компетенцій та висвітлено вітчизняний досвід навчання іноземним мовам, визначені перспективи подальших досліджень. Ключові слова: загальноєвропейські рекомендації Ради Європи з мовної освіти, комунікативні мовні компетенції, мова для професійного спілкування, комунікативні ролі, комунікативні сфери, комунікативні ситуації. Dimova L.S. Communicative linguistic competences in light of Сommon European Framework of Reference for Languages Learning, Teaching and Assessment. The article highlights the approaches to modern languages teaching in light of Сommon European Framework of Reference of Council of Europe, taking into consideration the Communicative linguistic competences. The experience of Foreign Languages teaching in High educational establishments and the рperspectives of the future research are revealed. Кey words: Сommon European Framework of Reference for Languages Learning, Teaching and Assessment, Communicative linguistic competences, Language for special purposes, Communicative spheres, Communicative situations, Communicative roles. Общеевропейские Рекомендации Совета Европы являются квинтессенцией огромной работы в области языковой политики, проделанной в 90-х годах ХХ века большим числом специалистов в области преподавания иностранных языков в европейских странах под руководством Совета по культурной кооперации и Комитета по образованию Совета Европы [6; 7; 8]. Рекомендации Совета Европы, обеспечивающие общую основу для разработки учебных планов по языковой подготовке, типовых программ, экзаменов, учебников и прочих учебных материалов, ставят цель – преодолеть 27
Page 1 and 2: ОДЕСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬ
Page 3 and 4: Бигунова Н.А. СТРУК
Page 13 and 14: Васильченко Е.Г. ОС
Page 19 and 20: Джуматий О.О. АНГЛО
Page 25: Джуматий О.О. АНГЛО
Page 29 and 30: Димова Л.С. КОММУНИ
Page 35 and 36: Домброван Т.И. ЭВОЛ
Page 43 and 44: Коваль Н.А. РОЛЬ ТЕМ
Page 49 and 50: Котюжан Е.С. WINTER, SPRIN
Page 55 and 56: Красницька К.В. ОБР
Page 61 and 62: Крижановська В.П. Т
Page 67 and 68: Кухаренко В.А. ЛАУР
Page 75 and 76: Лимаренко О.А. ГРАД
Page 77 and 78:
Лимаренко О.А. ГРАД
Page 79 and 80:
Лимаренко О.А. ГРАД
Page 81 and 82:
Макеєва К.С. ФРАНЦУ
Page 83 and 84:
Page 85 and 86:
Page 87 and 88:
Page 89 and 90:
Page 91 and 92:
Матузкова Е.П. ИДЕН
Page 93 and 94:
Page 95 and 96:
Page 97 and 98:
Page 99 and 100:
Олейникова Г.А. ОСО
Page 101 and 102:
Page 103 and 104:
Page 105 and 106:
Page 107 and 108:
Page 109 and 110:
Пеливан О.К. ПРОСОД
Page 111 and 112:
Page 113 and 114:
Page 115 and 116:
Page 117 and 118:
Реконвальд Н.В. ВРЕ
Page 119 and 120:
Page 121 and 122:
Page 123 and 124:
Page 125 and 126:
Светочева С.Н. НАИМ
Page 127 and 128:
Page 129 and 130:
Page 131 and 132:
Page 133 and 134:
Федотова М.А. ОСОБЕ
Page 135 and 136:
Page 137 and 138:
Page 139 and 140:
Цобенко О.В. ЛЕКСИК
Page 141 and 142:
Page 143 and 144:
Page 145 and 146:
Янко Н.А. ПРАГМАТИЧ
Page 147 and 148:
Page 149 and 150:
Page 151 and 152:
Page 153 and 154:
Asarowa I.I. PHONETISCHE INTEGRATIO
Page 155 and 156:
Page 157 and 158:
Page 159 and 160:
Golubenko L.N., Didenko M.A. POLITI
Page 161 and 162:
Page 163 and 164:
Page 165 and 166:
Page 167 and 168:
Grishina T.V. VOKALEINSATZREALISIER
Page 169 and 170:
Page 171 and 172:
Page 173 and 174:
НАШІ АВТОРИ НАШІ АВ
Page 175 and 176:
ВИМОГИ ДО РУКОПИСІ
Page 177 and 178:
ВИМОГИ ДО РУКОПИСІ
Page 179 and 180:
show all

ÐÐ¸Ð¿ÑÑÐº 28 - ÐÐ»Ð°Ð²Ð½Ð°Ñ ÑÑÑÐ°Ð½Ð¸ÑÐ° - ÐÐ´ÐµÑÑÐºÐ¸Ð¹ ÐÐ°ÑÑÐ¾Ð½Ð°Ð»ÑÐ½Ð¸Ð¹ ...

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?

ÐÐ¸Ð¿ÑÑÐº 28 - ÐÐ»Ð°Ð²Ð½Ð°Ñ ÑÑÑÐ°Ð½Ð¸ÑÐ° - ÐÐ´ÐµÑÑÐºÐ¸Ð¹ ÐÐ°ÑÑÐ¾Ð½Ð°Ð»ÑÐ½Ð¸Ð¹ ...