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稻 江 學 報 第 五 卷 第 一 期
表 5 研 究 對 象 基 本 資 料 表
個 案 性 別 年 齡 籍 貫 家 中 成 員 父 母 職 業 教 育 程 度 職 業
小 熊 女 14 閩 南 外 公 、 外
婆 、 姐 、
兩 表 妹
不 知 國 中 學 生
小 羊 女 14 閩 南 父 、 二 叔
叔 、 二 嬸
嬸 、 兩 堂
弟 、 堂 妹
清 潔 工 、
夜 市 鐘 錶
攤 販
國 中
學 生
資 料 來 源 : 作 者 自 行 整 理
四 、 資 料 蒐 集 與 分 析 方 法
本 研 究 資 料 蒐 集 的 方 法 是 採 用 敘 事 的 訪 談 方 法 。 研 究 過 程 之 中 可 蒐 集 幾 項 資 料 :( 一 ) 訪 談 過 程 中 , 每 次
訪 談 各 個 研 究 參 與 者 所 寫 之 文 本 資 料 ,( 二 ) 口 述 錄 音 資 料 ,( 三 ) 研 究 者 所 撰 寫 之 訪 談 過 程 的 紀 錄 與 研 究 札
記 。 在 龐 大 冗 雜 的 質 性 資 料 整 理 方 式 上 , 錄 音 資 料 將 膳 寫 成 文 字 稿 , 做 為 分 析 之 依 據 。 輔 以 訪 談 記 錄 、 研 究
札 記 等 資 料 做 為 理 論 建 立 之 依 據 。
本 研 究 在 個 案 的 部 份 , 是 以 「 敘 事 取 向 」 的 訪 談 方 式 , 以 及 試 圖 以 「 紮 根 理
論 」 的 精 神 加 以 建 構 訪 談 所 得 之 資 料 , 以 前 述 兩 種 方 式 交 互 進 行 。 故 資 料 分 析 之 方 式 , 首 先 以 「 現 象 學 內 容
分 析 法 」(phenomenological content analysis) 的 部 份 原 則 對 訪 談 所 得 逐 字 稿 作 第 一 階 段 分 析 , 再 採 取 「 敘 事 研
究 」 以 及 「 紮 根 理 論 」 的 原 則 和 方 法 分 別 作 第 二 階 段 的 分 析 , 分 別 做 成 本 研 究 中 「 個 案 的 自 傳 大 綱 」、「 個 案
的 主 題 和 類 別 整 理 摘 要 表 」、 及 「 個 案 的 各 時 期 生 活 事 件 分 析 表 」, 最 後 再 導 入 「 詮 釋 互 動 論 」(interpretive
interactionism)( Denzin,1989) 的 分 析 方 式 。 綜 合 前 三 階 段 歸 納 出 個 案 「 影 響 逃 學 逃 家 因 素 與 青 少 年 偏 差 行 為
之 脈 絡 圖 」 之 依 據 。
五 、 研 究 資 料 的 信 度 及 效 度 檢 驗
質 性 研 究 常 遭 量 化 研 究 者 質 疑 結 果 之 信 度 與 效 度 , 研 究 者 參 閱 學 者 研 究 提 出 評 量 可 信 性 之 指 標 , 包 括 確
實 性 、 可 遷 移 性 、 可 靠 性 ( 引 自 何 明 晃 ,2009)。
本 研 究 在 真 實 記 錄 每 位 受 訪 者 之 訪 談 內 容 , 當 文 本 資 料 完 成 後 , 研 究 者 進 行 共 同 主 體 分 析 。 之 後 , 在 經
過 反 覆 修 改 檢 證 本 研 究 結 果 之 真 實 性 , 以 確 認 研 究 發 現 與 所 收 集 資 料 間 具 有 緊 密 關 聯 。 此 外 , 與 輔 導 人 員 的
訪 談 中 , 再 次 由 他 們 口 中 證 實 個 案 訪 談 資 料 的 確 實 性 。 並 在 每 位 個 案 訪 談 結 束 後 , 製 作 訪 談 札 記 , 以 做 為 往
後 分 析 之 參 考 。
而 在 進 行 三 角 檢 證 後 , 受 訪 者 表 示 確 實 符 合 自 己 的 感 受 , 亦 同 意 研 究 者 所 分
析 之 主 題 。 因 此 互 為 主 體 性 同 意 之 理 念 , 亦 環 境 在 整 個 研 究 過 程 中 , 以 求 得 受 訪 者 最 佳 之 檢 證 與 認 同 , 藉 此
提 高 結 果 之 可 靠 程 度 。
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