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楊 玉 良 : 大 學 的 人 文 精 神 與 通 識 教 育 77
因 一 樣 , 單 一 化 以 後 , 整 個 人 類 的 文 化 就 會 倒 垮 。 最 近 我 在 加 州 理 工
學 院 (California Institute of Technology, 簡 稱 Caltech) 舉 行 的 「 環 太
平 洋 校 長 會 議 」(APRU Meeting) 上 , 遇 見 一 位 日 裔 美 籍 的 年 輕 教
授 , 他 舉 了 一 個 例 子 。 他 是 從 事 理 論 物 理 研 究 的 , 從 前 他 在 日 本 時 ,
每 個 月 都 急 切 盼 望 讀 到 前 蘇 聯 的 數 學 和 理 論 物 理 雜 誌 , 因 為 他 認 為 雜
誌 的 每 一 篇 論 文 都 有 巨 大 的 價 值 。 但 現 在 他 根 本 不 看 , 認 為 糟 糕 到
沒 人 要 讀 了 。 這 位 教 授 提 出 一 個 問 題 : 如 何 在 日 益 平 坦 化 的 當 今 世 界
保 持 不 同 民 族 文 化 及 智 慧 的 多 元 化 如 果 不 能 保 持 這 種 多 元 化 , 對 任
何 的 創 新 活 動 都 不 利 。 大 家 該 注 意 到 目 前 的 危 機 , 全 球 大 學 , 包 括 內
地 的 大 學 , 都 在 美 國 化 。 北 京 大 學 中 文 系 陳 平 原 教 授 說 , 中 國 要 辦 世
界 一 流 大 學 , 絕 對 不 應 是 歐 美 大 學 制 度 的 凱 旋 。 我 們 有 很 好 的 教 育 傳
統 , 就 像 日 本 的 大 學 跟 歐 洲 的 很 不 一 樣 , 也 跟 美 國 的 很 不 一 樣 。 大 學
實 際 上 反 映 了 該 國 的 傳 統 文 化 。 中 國 的 大 學 就 該 有 中 國 的 文 化 特 色 。
除 了 地 域 文 化 外 , 不 同 學 科 也 有 不 同 的 文 化 。 研 究 歷 史 、 數 學 、
化 學 、 生 物 學 的 思 維 方 式 並 不 一 樣 。 通 識 教 育 的 關 鍵 在 於 , 讓 學 生 去
瞭 解 當 今 世 界 上 除 了 地 域 和 歷 史 文 化 的 不 同 外 , 也 有 不 同 的 學 科 文
化 。 另 外 , 每 一 個 學 科 都 有 獨 特 的 思 維 方 式 , 你 得 讓 學 生 瞭 解 這 套 思
維 方 法 , 而 不 在 於 讓 一 個 文 科 學 生 能 夠 計 算 化 學 的 反 應 。
季 羨 林 先 生 說 , 以 中 國 為 代 表 的 東 方 文 化 是 一 種 悟 性 的 文 化 。 悟
性 文 化 適 合 於 研 究 非 常 複 雜 的 問 題 , 這 樣 的 問 題 需 要 綜 合 判 斷 才 整 理
出 條 理 的 範 圍 。 如 果 問 題 已 經 獨 立 出 來 , 割 裂 得 很 清 楚 的 話 , 這 個 時
候 需 要 的 是 邏 輯 的 理 性 推 理 。 但 是 當 今 世 界 很 多 事 情 並 不 能 以 簡 單 的
形 式 邏 輯 推 演 。 所 以 季 羨 林 先 生 說 , 二 十 一 世 紀 應 該 以 中 華 文 化 為 代
表 的 東 方 文 化 成 為 全 世 界 的 主 流 文 化 。 我 個 人 並 不 完 全 贊 同 這 句 話 ,
即 使 要 成 為 主 流 文 化 的 話 , 那 麼 必 須 是 中 國 悟 性 文 化 吸 收 了 古 希 臘 傳
統 的 理 性 精 神 及 邏 輯 思 維 以 後 所 產 生 的 混 合 文 化 , 這 才 是 二 十 一 世 紀