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楊 玉 良 : 大 學 的 人 文 精 神 與 通 識 教 育 73
以 我 們 必 須 清 醒 地 知 道 , 大 學 不 僅 不 可 以 隨 波 逐 流 , 更 加 不 能 對 世 風
惡 俗 起 推 波 助 瀾 的 作 用 。
( 三 ) 堅 守 人 文 精 神 和 文 化 傳 統
大 學 應 該 是 社 會 的 清 醒 劑 、 清 潔 劑 。 這 幾 年 , 國 內 外 大 學 都 有 不
少 失 範 的 地 方 , 如 學 術 造 假 。 這 不 單 中 國 獨 有 , 全 世 界 也 揭 發 了 不 少
學 術 造 假 行 為 。 早 前 一 段 時 間 , 我 讀 到 一 篇 《 環 球 時 報 》 上 的 文 章 ,
美 國 做 了 一 項 針 對 學 術 失 範 的 不 記 名 調 查 。 調 查 發 現 , 超 過 三 分 之 二
的 受 訪 教 授 都 有 不 同 程 度 的 學 術 失 範 行 為 , 可 見 學 術 失 範 並 非 地 域
性 問 題 。 我 個 人 認 為 學 術 失 範 恰 恰 跟 全 球 各 大 學 採 用 美 國 模 式 很 有 關
係 。 美 國 社 會 本 來 就 充 滿 競 爭 , 在 乎 文 章 的 數 量 , 於 是 發 明 了 所 謂 的
SCI 索 引 和 H 指 標 等 。 這 些 指 標 傳 到 中 國 以 後 , 問 題 就 變 得 相 當 複 雜 。
一 些 不 良 的 社 會 現 象 、 政 治 體 制 上 的 缺 憾 、 官 員 不 到 位 等 問 題 跟 這 些
指 標 湊 合 在 一 起 , 形 成 了 一 種 比 任 何 時 候 都 糟 糕 的 學 術 評 價 方 式 , 毒
害 整 個 學 術 氛 圍 , 所 以 大 學 需 要 一 道 精 神 圍 牆 , 尤 其 在 民 族 危 難 、
社 會 失 範 時 , 大 學 對 人 文 精 神 的 堅 守 就 顯 得 非 常 重 要 。
大 學 應 該 成 為 社 會 思 想 和 文 化 傳 統 的 中 流 砥 柱 。 正 如 中 文 大 學 前
校 長 金 耀 基 先 生 所 說 , 大 學 裏 , 知 識 誠 篤 是 特 別 重 要 的 德 性 。 這 無 論
對 教 授 、 行 政 人 員 、 學 生 來 說 , 都 非 常 重 要 。 在 這 個 前 提 下 , 知 識 的
誠 篤 和 學 術 的 純 潔 性 才 可 能 建 立 起 來 。 從 長 遠 的 意 義 來 說 , 這 樣 才 能
堅 守 文 化 真 諦 。 大 學 失 範 的 地 方 到 處 都 是 。 有 時 候 走 進 一 所 大 學 , 感
覺 它 不 像 大 學 , 到 處 都 拉 滿 了 橫 幅 廣 告 , 把 大 學 的 神 聖 感 、 靜 謐 感 都
趕 走 了 , 所 以 我 說 , 大 學 的 人 文 精 神 對 當 前 內 地 而 言 尤 其 重 要 。
( 四 ) 兩 種 文 化 : 科 學 文 化 跟 人 文 精 神 同 樣 重 要
另 外 , 科 學 精 神 同 樣 重 要 。1956 年 , 斯 諾 (C. P. Snow) 發 表 了
有 關 「 兩 種 文 化 」 的 演 說 。 他 把 一 種 文 化 稱 為 「 科 學 文 化 」, 另 一 種