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128 通 識 教 育 的 發 展 與 願 景
可 見 , 它 只 是 一 個 透 過 科 學 方 法 、 在 無 數 實 驗 證 據 的 基 礎 上 建
立 的 推 測 。 可 是 , 對 科 學 背 景 較 淺 的 同 學 來 說 , 這 句 說 話 可 能
在 一 時 之 間 較 難 領 會 。 因 此 , 我 們 藉 著 回 應 問 題 讓 他 們 考 慮 一
個 較 常 見 的 例 子 , 期 望 他 們 發 現 , 我 們 先 要 相 信 顯 微 鏡 背 後 的
光 學 原 理 是 對 的 , 然 後 製 造 顯 微 鏡 , 我 們 才 能 間 接 看 見 細 菌 。
當 同 學 明 白 我 們 只 能 間 接 知 道 細 菌 的 存 在 , 就 較 容 易 接 受 很 多
事 物 的 存 在 都 只 是 一 些 合 理 的 推 測 。
(3) 按 孔 子 所 說 , 交 友 有 甚 麼 目 的 擇 友 要 考 慮 甚 麼 條 件 朋 友
間 最 佳 的 活 動 是 甚 麼 孔 子 的 理 想 , 套 在 你 身 上 是 否 合 適 他 的
講 法 , 跟 亞 里 士 多 德 的 友 誼 論 , 有 沒 有 共 通 之 處 (《 論 語 》 每 週
短 寫 問 題 )
( 作 者 按 ) 出 這 道 題 目 有 三 個 目 的 : 首 先 , 要 求 同 學 弄 清 楚 孔
子 如 何 理 解 友 誼 ; 其 次 , 鼓 勵 他 們 思 考 如 何 把 古 代 智 慧 應 用 於
今 天 ; 最 後 , 向 同 學 展 示 古 中 國 和 古 希 臘 哲 學 對 話 的 可 能 。
短 寫 字 數 並 沒 有 嚴 格 規 定 , 同 學 可 按 需 要 暢 所 欲 言 , 但 根 據 是 次
試 行 經 驗 , 若 文 章 達 到 足 夠 深 度 , 用 中 文 撰 寫 最 少 應 約 有 七 百 字 , 英
文 則 約 為 六 百 字 。
2. 學 期 論 文
同 學 需 呈 交 論 文 兩 篇 , 分 別 於 學 期 中 段 和 學 期 結 束 時 遞 交 。 若 以
中 文 撰 寫 , 字 數 約 為 1,200 至 2,000 字 , 英 文 則 為 1,000 至 1,500 字 。 論
文 的 目 的 是 讓 同 學 整 理 在 閱 讀 過 程 中 所 受 到 的 啟 發 , 並 孕 育 自 己 的 見
解 。 以 下 列 舉 兩 題 目 為 例 :